ПРОФИЛАКТИКА ТРАВЛИ (БУЛЛИНГА) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ30 января в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Росток» состоялся первый день практико-ориентированного семинара, в котором приняли участие руководители психолого-педагогических служб и Центров, методисты управлений/отделов образования, курирующие психологическую работу в муниципальном районе, а также учреждения образования, попавшие в зону «антирейтинг».
С приветственным словом к участникам семинара обратился директор Центра «Росток» Роман Васильев, который в своем выступлении проинформировал о статистических данных, методических рекомендациях, а также об основных направлениях работы педагога-психолога. Учитывая актуальность обозначенной темы, в работе семинара приняли участие и выступили с докладами заместитель начальника отдела Министерства внутренних дел Республики Татарстан Евгения Боброва, старший следователь третьего отдела по расследованию особо важных дел Следственного Управления Следственного комитета России по Республике Татарстан Александр Иванов, которые подчеркнули важность обсуждаемой темы, а также необходимость выстраивания межведомственной работы по решению данной проблемы.
Кроме того, на пленарной части семинара выступили с докладами начальник отдела Министерства цифрового развития государственного управления, информационных технологий и связи Республики Татарстан Ильдар Валиев, клинический психолог Республиканской клинической психиатрической больницы им. Академика В.М.Бехтерева – Людмила Невоструева, заведующий кафедрой Института развития образования Республики Татарстан Кадрия Шарифзянова. Опытом работы и практикой по организации антибуллинговых мероприятий поделилась заместитель директора Казанского политехнического колледжа Алия Тазетдинова. О результатах проверок образовательных организаций, в которых выявлены факты буллинга рассказала педагог-психолог Центра «Росток» Валерия Овчинникова. Заведующая методическим отделением Центра «Росток» Елена Алехина организовала и провела мониторинг среди присутствующих на семинаре на знание Навигатора профилактики.
В практической части семинара был просмотрен тренировочный фильм «Травля», после которого участникам семинара были предложены кейсы для разбора. В завершении первого дня семинара-практикума каждый специалист имел возможность высказать своё компетентное мнение