Рассказываем о том, как наши самые юные жители выражают любовь к природе с помощью экопроектов 
      В детском саду №149 реализуется проект «Сад на подоконнике». Ребята не только смотрят, как растут овощи, но и учатся за ними ухаживать: поливают, рыхлят почву, размечают посадки.
    Малыши из детского сада №149 высадили лук, помидоры и огурцы. Они изучили основы посадки и ухода за овощами, научились определять потребности растений в воде и свете.

     Сегодня в детском кафе дети с увлечением играли в роли официантов, поваров и посетителей кафе.
Дети узнали, как правильно вести себя в общественных местах: не кричать, не бегать, не громко разговаривать. Они обратили внимание на культуру поведения всех посетителей кафе: как здороваться, как просить о чем-то, как благодарить за обслуживание.
    Дети попробовали себя в роли официантов: принимали заказы, разносили блюда и напитки, обслуживали посетителей. Они узнали, каким должен быть официант: вежливым, внимательным, доброжелательным.
     Дети познакомились с работой повара: как готовить блюда, как подавать их на стол, как следить за чистотой и порядком на кухне.
    Дети закрепили знания хороших манер и культуры поведения в обществе. Игра для детей стала увлекательным времяпрепровождением.

3 апреля в детском саду было проведено мероприятие по основам безопасности жизнедеятельности.
     Что такое терроризм? Откуда происходит данное слово? Что в себе несет? И как себя вести в подобной ситуации? Это вопросы беседы, на которые дети вместе с педагогами постарались найти ответы.
      На мероприятиях ДОУ была дана общая информация о правилах безопасности, о том, как вести себя в определенных ситуациях. Занятия проходили в форме беседы, индивидуальной работы, просмотра видеороликов.

    Дети старшего дошкольного возраста активно отвечали на вопросы, высказывая свое мнение о том, как нужно себя вести при попадании в заложники или в ситуации взрыва.
     По окончании занятий, педагоги совместно с ребятами, разработали главные правила поведения при угрозе террористических актов.
Также была организована тренировочная эвакуация детей. Действия работников и воспитанников детского сада были четкими и слаженными.

Волонтёры проекта «Здоровые Улыбки»  снова побывали у нас и пообщались с нашими воспитанниками.
     Во время мероприятия, волонтёры рассказали детям:
почему важно следить за гигиеной полости рта?
как правильно чистить зубы?
нужно ли посещать врача-стоматолога и почему?
 что нужно для того, чтобы предотвратить кариес?
      Дети с интересом слушали и активно принимали участие
Дети закрепили полученные знания, практическими навыками - чистили зубы

В Казани завершился городской конкурс «Фестиваль лучших инклюзивных практик» 
      Конкурс проводится по двум номинациям: «Лучшие инклюзивные практики в дошкольной организации» и «Лучшие инклюзивные практики в образовательной организации».    Финалистами этого года стали 85 педагогов из 35 школ и детских садов города.

Ура! У нас победа 3 место, в городском конкурсе "ФЛИП - 2024".
       Поздравляем наших коллег с заслуженными наградами и желаем дальнейших успехов в реализации новых проектов!

День театра - это волшебное время, когда дети могут стать настоящими артистами и погрузиться в мир фантазий и воображения. В нашем детском саду каждая группа подготовила свое театральное представление.

Группа 2 года обучения представила зрителям свою версию известной сказки "Репка". Маленькие актеры с удовольствием воплощали образы героев.

Дети из группы 3 года обучения показали
сказку В. Сутеева "Раз, два - дружно!"
Каждый ребенок вжился в свою роль с огромным энтузиазмом.

И, наконец, группы 4 года обучения исполнили сказки " В. Сутеева "Страшный зверь" и "Весенняя сказка". Маленькие артисты с легкостью перевоплощались из одного персонажа в другого, смеялись и радовались.

Каждая группа сделала невероятные усилия, чтобы показать свое умение играть и творить на сцене.
Мы гордимся нашими маленькими артистами и благодарим их за яркие выступления в этот особенный день театра в нашем детском саду.

    День театра - это волшебное время, когда дети могут стать настоящими артистами и погрузиться в мир фантазий и воображения. В нашем детском саду каждая группа подготовила свое театральное представление.
      Группа 2 года обучения представила зрителям свою версию известной сказки "Репка". Маленькие актеры с удовольствием воплощали образы героев.
    Дети из группы 3 года обучения показали
сказку В. Сутеева "Раз, два - дружно!"
Каждый ребенок вжился в свою роль с огромным энтузиазмом.
     И, наконец, группы 4 года обучения исполнили сказки " В. Сутеева "Страшный зверь" и "Весенняя сказка". Маленькие артисты с легкостью перевоплощались из одного персонажа в другого, смеялись и радовались.
    Каждая группа сделала невероятные усилия, чтобы показать свое умение играть и творить на сцене.
      Мы гордимся нашими маленькими артистами и благодарим их за яркие выступления в этот особенный день театра в нашем детском саду.

    Сегодня, наш детский сад принял участие в городском конкурсе "Фестиваль инклюзивных практик - 2024".
Он собрал ведущих педагогов и специалистов с целью обмена опытом, развития творческих идей и внедрения новаторских подходов в образовательный процесс.
     Старший воспитатель, Елена Дмитриевна, была выбрана представлять наш детский сад на этом конкурсе благодаря своему богатому педагогическому опыту и вдохновляющим идеям. Своим презентационным проектом о внедрении инновационных методов работы с детьми с особыми потребностями, Елена Дмитриевна поразила жюри своим профессионализмом и энтузиазмом.
     Елена Дмитриевна - настоящий лидер и вдохновитель для нашего коллектива. Ее инициативность, творческий подход и преданность детям делают ее незаменимым педагогом и примером для нас всех. Мы гордимся тем, что она является частью нашей команды и благодарны ей за ее невероятный вклад в развитие наших детей.
    Поздравляем Елену Дмитриевну с заслуженным признанием и благодарим за ее талант, мудрость и тепло, которые она приносит в наш детский сад каждый день.

    В МАДОУ № 240 прошло РМО на тему: «Использование современных педагогических образовательных технологий в познавательном развитии детей дошкольного возраста»
    Воспитатель нашего детского сада Фарида Габдулхаковна поделились опытом своей работы на тему: "Дидактические пособия из фетра - как средство познавательного развития детей с интеллектуальными нарушениями"
    Фарида Габдулхаковна - фетромастерица. В работе с детьми использует пособия из фетра, сделанные своими руками.

     На базе нашего детского сада прошел семинар- практикум РМО специализированных групп ДОУ «Система работы учреждения по социально-коммуникативному и речевому развития воспитанников с нарушениями интеллекта в детском саду»
     Семинар прошёл в теплой и дружеской атмосфере.