Сегодня Мензелинский район посетил заместитель Председателя Государственного Совета Республики Татарстан Марат Ахметов.  В рамках рабочей поездки он побывал с экскурсией в Доме детского творчества. В знакомстве с образовательным учреждением его сопровождали глава района Айдар Салахов, депутат Госсовета РТ Азат Хамаев. В Доме детского творчества гости посетили новый шахматный клуб, который успешно работает с прошлого года. Его посещают более 160 учащихся и дошкольников. Марат Готович задал вопрос: «Ребята, которые увлекаются шахматами по отдельным предметам отличаются в школе?». На что он получил утвердительный ответ, эти ребята знают на отлично математику, так как у них развито логическое мышление. 
Глава района добавил, что изучение шахмат начинается с детского сада. В 5-6 лет дети посещают кружок. Воспитатели сами прошли переподготовку и научились играть в шахматы. Также кружки по шахматам есть и вшколах. Также заглянули в кабинете IT-технологий, где работают четыре объединения: робототехника, виртуальная реальность, компьютерное 3D-моделирование и графический дизайн, основы компьютерной грамотности. Все кружки работают бесплатно. С января этого года при ДДТ открыт кабинет-лаборатория управления квадракоптерами. Программа состоит из трех разделов: управление квадракоптерами, программирование, ремонт и сборка.В оборудование входят небольшие квадракоптеры, которые предназначены для полетов в помещении. Более большие коптеры, чтобы проводить съемку. А также квадракоптеры для сборки, программирования, которые разработаны по современным стандартам для дополнительного образования. Есть также наборы для программирования. На сегодняшний день педагоги этого направления готовятся пройти курсы повышения квалификации на базе IT-парка «Кванториум».

 Подробнее: https://menzela.ru/news/tema-dnya/v-menzelinske-skolnikov-ucat-upravliat-kvadrakopterami 

В Доме детского творчества для учащихся городских школ прошло мероприятие "Подвигу защитников Сталинграда посвящается..." приуроченное ко Дню памяти Сталинградской битвы. В завершении все участники мероприятия погрузилась в тишину – память погибших почтили минутой молчания.

В Доме Детского творчества для воспитанников объединений "Пуговка" и "English time" состоялось мероприятие приуроченное годовщине "Битва за Сталининград". Дети узнали о героических поступках советских солдат при битве за Сталининград.

1 февраля 2024 года на базе ГАУК РТ “Мензелинский государственный татарский драматический театр имени Сабира Амутбаева” состоялся  очередной семинар-практикум для руководителей школьных театров Мензелинского муниципального района на тему «Сценическая речь. Элементы актерского мастерства в школьных постановках». Режиссер и руководитель детской театральной студии «Өмет» Самерханов Дамир Мударисович провел мастер-класс по сценической речи, театральные тренинги. Участники семинара получили практические навыки работы в школьном театре с детьми, ответы на волнующие их вопросы. Семинар прошел в дружной творческой обстановке. Куратор руководителей школьных театров -  заместитель директора Дома детского творчества Зайкина Раушания Рашитовна.

Воспитанники Дома Детского Творчества на базе МБОУ "Николаевская ООШ имени С.А.Кузнецова" изготовили футляр из фетра для телефона.
Педагог: Лапшина И.А

Школьный театр, педагог дополнительного образования Ярмиева Г.М., Матвеевская ООШ

Занятия по шахматам, МБОУ "СОШ №3", педагог дополнительного образования Грошева В.Г.

Воспитанники кружка Мультстудия приняли участие в мультимедийном квесте «Великие битвы Победы», посвящённом Сталинградской битве. Педагог: Набиуллина Н. С.

Хлеб.… Какое простое, повседневное слово. Оно также естественно для нас, как слова мама, солнце, вода. Чтобы понять истинную цену хлеба, говорили о военном хлебе, о хлебе блокадного Ленинграда, потому что у войны свой хлеб – небогатый, отмеренный хлебной карточкой. Учащимся объединения "Легко и просто" наглядно показали хлеб весом 125 грамм – норму блокадного хлеба иждивенцам и детям до 12 лет, дали подержать его в руках, рассказали, из чего пекли хлеб в военное время.
Из рассказа ребята узнали о том, как люди жили, работали и учились во время блокады.