Учащимся 1-4 классов на уроке «ИЗО» было предложено на конкретных примерах увиденного и услышанного поразмышлять самостоятельно о значении света в жизни человека. Затем в результате обсуждения обратить внимание на то факт, что тема «Свет. Освещение» изучается и в других школьных дисциплинах. В ходе данных уроков учащиеся ответили на вопрос: «Какая разница существует в изучении Света на уроках научного цикла и уроков искусства?».

В 8-9 классах учитель физики  провела урок по теме «Как можно беречь энергию». Учитель предложил учащимся познакомиться с проблемами энергосбережения в разных отраслях хозяйства

В 5 – 7 классах на уроках было расширено представление школьников о роли света как природного явления и основанных на нём технологий, ориентированных на повседневную жизнь людей.

«Значение света в жизни растений  и животных.»