Как научить дошкольников правилам дорожного движения?

При обучении дошкольников важно помнить:

 у детей с 3 до 5 лет восприятие окружающего мира непосредственно, а внимание непроизвольно, то есть дети способны воспринимать только те предметы, которые находятся вблизи;
 внимание маленького ребёнка легко переключается на предметы, которые вызывают эмоции;
 дошкольникам важно не количество приобретаемых знаний, а формирование связей, навыков и привычек.

В этом возрасте дошкольники выстраивают отношения к своим и чужим поступкам, формируют критерии «хорошо — плохо», «правильно — неправильно», «опасно — безопасно».

Подготовили для вас полезные памятки, где разобрали:

 чему учить дошкольников и какие навыки стоит у них развивать;
 какие формы обучения эффективнее всего;
 к каким методам обучения можно обратиться родителям и педагогам.

Листайте карточки и делитесь с родителями!

#БДД

• Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны юл йөрү кагыйдәләренә ничек өйрәтергә? Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укытуда истә тоту мөһим: 3 яшьтән 5 яшькә кадәрге балаларда тирә-юнь дөньясын кабул итү турыдан-туры, ә игътибар ирексез, ягъни балалар якын булган әйберләрне генә кабул итә ала; ???? кечкенә баланың игътибары эмоция тудыручы әйберләргә җиңел күчә; мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белемнәр саны түгел, ә бәйләнешләр, күнекмәләр һәм гадәтләр формалаштыру мөһим. Бу яшьтә мәктәпкәчә яшьтәге балалар үз һәм башкаларның гамәлләренә мөнәсәбәтләр төзиләр, «Яхшы — Начар», «дөрес — ялган», «хәвефле — имин»критерийларын формалаштыралар. Сезнең өчен файдалы белешмәләр әзерләделәр, кайда сүттеләр: ❔ мәктәпкәчә яшьтәге балаларны нәрсәгә өйрәтергә һәм аларда нинди күнекмәләр үстерергә кирәк; ❔ иң эффектив уку формалары нинди; ата-аналарга һәм педагогларга нинди укыту ысулларына мөрәҗәгать итәргә мөмкин. Карточкаларны ачыгыз һәм ата-аналар белән бүлешегез! #БДД