У ворот шумит народ.                                                                      
Где тут необычный огород?                                            

Говорят, что там растет  
И цветочная рассада,
И салатик, и лучок.
Смотрят все на огород,
И уходят, открыв рот.

Всестороннее развитие и воспитание детей осуществляется разными средствами. Одно из них – ознакомление с природой. Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зеленые луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой и художественной деятельности. Однако далеко не все может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при этом формируется правильное отношение к растениям и животным. Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейшие задачи детского сада.

Воспитание бережного и заботливого отношения к природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о ней, овладеют несложными способами выращивания растений, научатся наблюдать природу, видеть ее красоту. На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, Родине.

Так как формирование знаний ребенка дошкольного возраста осуществляется в процессе непосредственного общения его с окружающим миром, в связи с этим организуется в группе уголок природы, что позволяет создать условия для такого общения. Наиболее подробно надо учить детей наблюдать, устанавливать связи и причины тех или иных явлений, обобщать и систематизировать знания.

В процессе ознакомления детей с природой используются разнообразные методы: наглядные, практические, словесные.

Воспитанники подготовительной группы, совместно с родителями приняли участие в Флешмобе "Утренняя зарядка" в рамках Всероссийской эстафеты здоровья

         В первоапрельский день, ребята всех возрастных групп попали на музыкальное развлечение «Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится!». Целью праздника было создание положительного эмоционального настроя, ощущения радости и веселья, сохранение психологического здоровья. В гости к детям пришли забавные клоун Клепа и Карлмон и предложили ребятам посмеяться и повеселиться. Вместе с воспитанниками клоуны вырастили волшебное дерево, на котором вместо фруктов выросли конфеты. Причем конфеты эти были волшебными, на них были написаны различные задания, которые дети с удовольствием выполняли. Все ребята приняли активное участие в таких конкурсах и играх, как: «Если весело тебе, то делай так!», «Веселая рыбалка», «Матрешки», «Веселая рыбалка», «Клоуны в ботинках», «Лужи». Своими забавами, играми, танцами, шуточными аттракционами веселые Клоуны создали радостную, теплую атмосферу праздника.

На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. В конце мероприятия детей зарядила энергией детская дискотека. А веселые клоуны угостили всех детей вкусным печеньем.  День Смеха в нашем детском доме прошел весело и шумно. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов весь этот день.

23 марта 2021 года на стадионе им.Ленина состоялись лыжные гонки, приуроченные Году родных языков и народного единства в РТ. В забеге участвовал коллектив и воспитанники детского сада Балачак. Назипова С.Р. заняла почетное 3 место!!! Поздраваляем!!!

Навруз - на земле нет такого народа, который бы не отмечал и не гордился бы своими праздниками. Ибо в праздник концентрируется история народа, его язык, психология, её специфические формы художественного творчества. Навруз - новогодний праздник мусульман, празднуется в день весеннего солнцестояния - 21 марта. Навруз - означает «новый день». В этот день дети ходили по домам, собирали праздничные угощения, рассказывали стихи хозяевам, желали здоровья и благополучия им и их семьям, ходили в гости, веселились, звучала музыка, песни и шутки.

19 марта в детском саду прошел праздник Науруз, в котором приеняли участие средняя, старшая и подготовительная группы.

Физическое развитие ребенка обусловлено сложным комплексом наследственных и средовых факторов. Большинство нарушений в развитии дают о себе знать специфическими симптомами. Однако существуют заболевания, протекающие бессимптомно, и многие из них можно обнаружить лишь по нарушениям роста и пропорций тела. Для этой цели разработана унифицированная методика измерений – антропометрия. Антропометрия детей дает возможность на ранних стадиях выявить отклонения и предупредить серьезные нарушения в развитии.

Антропометрия – метод измерений физических пропорций и телосложения. Для оценки ребенка по этому методу используется комбинация показателей, которые можно условно разделить на основные и дополняющие.

Основные антропометрические показатели – это рост, вес, окружность головы и грудной клетки. Дополняющие – длина рук и ног, высота головы, пропорциональность телосложения. Антропометрия ребенка дает возможность оценивать как его актуальное развитие, так и динамику (при условии, что проводится регулярно), и сопоставлять полученные данные с нормой.

1 марта 2021 года, медицинской сестрой нашего детского сада, Батыршиной ВВ,  была проведена антропометрия воспитанников.

25 февраля состоялось собрание ППО МБДОУ №3 БАЛАЧАК с участием председателя Мензелинской территориальной организации профсоюзов Ивановой ФИ, которая вручила коллективу профсоюзные билеты нового образца. В конце собрания была проведена производственная  гимнастика.

Во всех группах детского сада были проведены развлечения, приуроченные к дню защитника отечества. Ребята соревновались в спортивных состязаниях, пели, танцевали, оказывали первую медицинскую помошь. Всех мужчин коллектив и воспитанники нашего детского сада поздравляют с наступающим праздником!

18 февраля наши воспитанники посетили музей Мусы Джалиля, расположенный в педагогическом колледже. Алсу Васильевна рассказала об интересных фактах из жизни поэта, его непростых детских и юношеских годах, литературной деятельности.