Ансамблевое музицирование.в 
Скрипка... Может ли ансамбль скрипачей понравиться современным детям, воспитанным на компьютерных играх, живущим в мире высоких скоростей и технологий? Да, может! Вот отрывок из сочинения одной девочки.
«...Едва вступила скрипка, я поняла, что это — настоящее. Музыка проникала в душу без спросу. Сначала скрипка только пробовала голос — невинный и хрупкий. Она спрашивала себя и отвечала, и была прав¬дива и открыта до конца. Вот она запела полным голосом, раскатилась протяжным контральто, но скоро стала взбираться вверх на цыпочках, замирая, заманивая кого-то. Потом наступила жуткая короткая пауза, и скрипка вдруг замолчала… Я долго не могла прийти в себя, я была удивлена тем, какое впечатление может произвести на меня музыка... Почти до слез».
Задача педагога – привить и сохранить в детях любовь к музыке, научить их получать и дарить радость от исполняемых произведений!
Ансамблевое музицирование – великолепная возможность приобщить к творчеству целый коллектив детей.
Ансамбль скрипачей – это одна из самых интересных и плодотворных форм работы с начинающими скрипачами. При игре в ансамбле прекрасно развивается гармонический, мелодический, полифонический слух, чувство темпа, ритма, музыкальная память. Дети учатся слышать и понимать внутренний мир музыки, растут и развиваются в эмоциональном и эстетическом плане.
Как только дети приходят учиться игре на инструменте, они попадают в мир ансамбля, и можно заметить, что этот вид музицирования наиболее любим юными исполнителями. Сначала дети играют в дуэте или трио, учатся слышать друг друга. По истечении некоторого времени, когда учащиеся уже чувствуют себя более уверенно, они присоединяются к основному составу ансамбля.
Совместное музицирование учит ребенка слышать не только свою партию, но и звучание пьесы в целом, воспитывает культуру звука, помогает раскрыться эмоционально, раскрепоститься.
При игре со своими сверстниками в детях просыпается дух соперничества, они старательно учат партии, тянутся за более сильными учениками, стараются стать лучшими. И так как они объединены общей целью и задачами, между ними рождается взаимопонимание, взаимоуважение, крепкая дружба!!!