Совместная деятельность учеников доставила массу приятных моментов, каждый вносил свой вклад в озеленении территории. Дети с большим удовольствием помогали друг другу копать ямки, носить воду, придерживали саженцы.Когда человек сажает деревья или другие растения, то он соприкасается с землёй. Дети, участвующие в посадке растений становятся Созидателями, а не потребителями, Творцами, а не разрушителями. Став взрослыми. они не будут вырубать леса. сделать вклад в зелёное будущее нашей планеты мы можем уже сегодня, приучая младшее поколение любить и уважать природу. Отличный способ привлечения ребят и молодёжи к деятельности по охране окружающей среды- это посадка деревьев. пройдёт время дети вырастут. а вместе сними и саженцы превратятся в красивые деревья. Зато какой результат! Ведь это здорово, когда ребёнок. став взрослым, сможет сказать: "Это дерево посадил я сам"!/Кеше агачлар яки башка үсемлекләр утыртканда, ул җир белән элемтәгә керә. Утыртуда катнашкан балалар Кулланучылар түгел, ә иҗат итүчеләр булалар. Олылар булу. алар урман кисмәячәкләр. планетабызның яшел киләчәгенә үз өлешебезне без бүген үк ясый алабыз, кече буынны табигатьне яратырга һәм хөрмәт итәргә өйрәтәбез. Яшьләрне һәм яшьләрне әйләнә - тирә мохитне саклау эшчәнлегенә җәлеп итүнең яхшы ысулы-агач утырту. вакыт узачак балалар үсәчәк. үсентеләрне дә, үсентеләрне дә бергә матур агачларга әверелдерәчәкләр. Ләкин нинди нәтиҗә! Бала булганда бу бик яхшы. олыгайгач, "бу агачны мин үзем утырттым"дип әйтә алачак!