Урок проводился в целях выработки единых подходов к формированию государственной политики в области безопасности жизнедеятельности, привлечения внимания общественности к проблеме формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, более эффективного усвоения теоретических знаний учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности», отработки практических навыков действий в различных чрезвычайных ситуациях. Формат  проведения урока был разнообразен  урок «Чрезвычайные техногенного характера", "Пожары и взрывы", "Пожары и взрывы", "Безопасность человека в чрезвычайных ситуациях". Правила поведения в условиях ЧС, викторина, практическое занятие, тренировка, эстафета,  максимально насыщен практическими мероприятиями  с обязательным доведением информации о необходимости формирования у обучащихся навыков распознания и оценки опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя. В ходе проведения урока использовались презентации, видео ролики по обеспечению безопасности и правилах поведения при ЧС. Была организована выставка рисунков и демонстрация видеофильмов по профилактике пожарной безопасности.