В нашем детском саду прошла неделя, посвященная безопасности дорожного движения. Обучение правилам дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению и говорить о важности соблюдения ПДД. В течение Недели безопасности дорожного движения в подготовительной, старшей и разновозрастной группах проводились беседы, посвященные вопросам изучения и соблюдения ПДД. Дети узнали о правилах поведения пешеходов и правилах дорожного движения, а также о том, как переходить улицу. Воспитатели вместе с детьми рассматривали иллюстрации дорожных ситуаций «Как бы ты поступил?». Они читали произведения художественной литературы: И. Серякова «Улица, где все спешат», С. Михалкова «Моя улица» и «Светофор». Мальчишки и девчонки играли в подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Идем по сигналу», «Стоп – идите». В завершение недели дети закрепили полученные знания. Они создали тематические аппликации «Светофор», сконструировали улицу и нарисовали свои любимые дорожные знаки. Также на этой неделе мы говорили о Всемирном дне рыболовства. Беседа о видах рыб, рассматривание картин, фотографий с рыбами, рассматривали строение рыб, показали рыб наших водоемов, показали хищных рыб, просмотрели видеоролик про рыб. Воспитанники рисовали рыб, которые им понравились. На этой неделе, в связи с жаркой погодой провели мероприятия - День борьбы с засухой, провели беседу о значении воды в природе, о круговороте воды. Воспитанники ухаживали за растениями. / Безнең балалар бакчасында Юл хәрәкәте иминлегенә багышланган атналык үтте. Юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәтү мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларының берсе булып кала бирә. Баланы төрле очракларда аварияләрдән саклап калу өчен, аны куркынычсызлык тәртибенә өйрәтергә һәм юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында сөйләшергә кирәк. Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы атнасы дәвамында мәктәпкә әзерлек төркемендә, өлкән һәм төрле яшьтәге төркемнәрдә юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәнү һәм үтәү сорауларына багышланган әңгәмәләр үткәрелде. Балалар җәяүлеләрнең үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен һәм юл хәрәкәте кагыйдәләрен, шулай ук урамны ничек чыгу турында белделәр. Тәрбиячеләр балалар белән бергә 
 " Син ничек эшләр идең ?» дигән ситуацияга иллюстрация карап әңгәмә кордылар . Алар нәфис әдәбият әсәрләрен укыдылар: И.Серяковның «Барысы да ашыга торган урам», С. Михалковның «Минем урамым» һәм «Светофор». Малайлар һәм кызлар «Чыпчыклар һәм автомобиль», «Сигнал буенча барабыз», «Тукта – бар»дигән хәрәкәтчән уеннар уйнадылар. Атна ахырында балалар алган белемнәрен ныгыттылар. Алар "Светофор" темасына аппликацияләр ясадылар, урам төзеделәр һәм яраткан юл билгеләрен ясадылар. 
Бу атнада без "Бөтендөнья балык тоту" көне турында сөйләштек. Балыкларның төрләре турында әңгәмә, балыкларның фотосурәтләрен,  төзелешен , безнең сулыкларның балыкларын, ерткыч балыкларны , балыклар турында видеоролик карадылар. Балалар үзләренә ошаган балык рәсемнәрен  буядылар. 
Бу атнада, эссе һава торышына бәйле рәвештә, "Корылыкка каршы көрәш" көне үткәрелде. Табигатьтә суның әһәмияте, су әйләнеше турында әңгәмә үткәрделәр, балалар үсемлекләргә су сиптеләр