Сначала воспитатель рассказал ребятам о том, что такое микрозелень и почему она полезна. Дети узнали, что это молодые ростки овощей и трав, которые богаты витаминами и минералами. Затем они познакомились с различными семенами: горохом, редисом, базиликом и другими.  Каждый ребенок выбрал, что именно он хочет вырастить. Вместе с воспитателем они подготовили небольшие контейнеры, заполнили их почвой и аккуратно посеяли семена. И ещё важно для всхода ростков тепло и освещение. Дети с нетерпением будут ждать, когда же появятся первые всходы. А пока каждый день ребята будут поливать микрозелень и наблюдать за всходами.

Башта тәрбияче балаларга микрояшеллекнең нәрсә булуы һәм аның ни өчен файдалы булуы турында сөйләде. Балалар моның витаминнарга һәм минералларга бай яшелчә һәм үләннәр үсентеләре булуын белделәр. Аннары алар борчак, редис, базилик һәм башка төрле орлыклар белән таныштылар. Һәр бала нәрсә үстерергә теләвен сайлаган.
Тәрбиячеләре белән бергә алар зур булмаган контейнерлар әзерләделәр, аларны туфрак белән тутырдылар һәм пөхтә итеп орлык чәчтеләр. Шытымнар өчен җылылык һәм Яктылык та бик мөһим. Балалар беренче шытымнарның кайчан үсүен түземсезлек белән көтәчәкләр. Ә әлегә балалар көн саен микро яшелчәләргә су сибәчәкләр һәм шытымнарны күзәтәчәкләр.