Сегодня, в торжественной обстановке выпускного бала, были подведены итоги реализации проекта «ДОО в Движении Первых». Мероприятие стало настоящим праздником дружбы, преемственности и активной жизненной позиции для самых маленьких и уже взрослых участников движения. Активисты «Движения Первых» — ученицы МБОУ «Татарская гимназия „Мирас“» во главе со своим наставником Пантелеевой К.Е. — выступили в качестве почётных гостей выпускного бала в детском саду.

Бүген чыгарылыш балының тантаналы шартларында «ДОО в Движении Первых»проектын гамәлгә ашыруга йомгак ясалды. Бу чара хәрәкәтнең иң кечкенәләре һәм өлкәннәре өчен чын дуслык, дәвамлылык һәм актив тормыш позициясе бәйрәменә әверелде. «Беренчеләр хәрәкәте» активистлары — МББУ «Мирас „татар гимназиясе“ укучылары үзләренең остазлары К.Е. Пантелеева җитәкчелегендә балалар бакчасындагы чыгарылыш балының мактаулы кунаклары буларак чыгыш ясадылар.

26 мая в КВЦ "Купол" прошла праздничная церемония, посвящённая подведению итогов учебного года. Это был особенный день, наполненный радостью, гордостью и тёплыми словами благодарности в адрес воспитанников, педагогов и родителей.

26 майда "Купол" КВЦДА уку елына йомгак ясауга багышланган бәйрәм тантанасы узды. Бу көн шатлык, горурлык һәм тәрбияләнүчеләргә, педагогларга һәм ата-аналарга җылы рәхмәт сүзләре белән тулы иде.

В старшей логопедической группе «Почемучки» очередной день прошел не зря — наши маленькие исследователи сделали еще один шаг к вершинам грамоты. Сегодняшнее занятие, в рамках дня открытых дверей, было посвящено продолжению знакомства со звуком [Т] и его графическим изображением — буквой Т. С самого утра в группе царила атмосфера настоящего лингвистического детектива. Ребята с увлечением выясняли, каким «характером» обладает звук [Т].

"Почемучки «өлкән логопедик төркемендә чираттагы көн юкка гына узмады — безнең кечкенә тикшеренүчеләр грамота түбәләренә таба тагын бер адым ясадылар. Бүгенге дәрес, Ачык ишекләр көне кысаларында, [Т] авазы һәм аның график сурәте — т хәрефе белән танышуны дәвам итүгә багышланды.иртәдән бирле төркемдә чын лингвистик детектив атмосферасы хөкем сөрде. Балалар [Т] авазының нинди "характер" га ия булуын мавыгып ачыкладылар.

23 мая отмечается Всемирный день черепахи - особенный праздник, который посвящён этим удивительным и древним созданиям нашей планеты. В младшей группе "Солнышко" прошло тематическое занятие, которое было не только познавательным, но и очень увлекательным для малышей.

23 майда Бөтендөнья ташбака көне билгеләп үтелә.бу бәйрәм планетабызның шушы гаҗәеп һәм борынгы җан ияләренә багышлана. "Солнышко" кече төркемендә танып белү генә түгел, бәлки сабыйлар өчен дә бик мавыктыргыч тематик дәрес узды.

В подготовительной группе " Ладушки" прошло итоговое интегрированное занятие " Задания Мудрой Совы". Проведённое интегрированное занятие в форме игры  определило мотивационную, познавательную, эмоционально-волевую готовность к обучению к  школе . 

"Ладушка" ның әзерлек төркемендә "Акыллы ябалак биреме"нең интеграцияләнгән йомгаклау дәресе узды. Уен формасында үткәрелгән интеграцияле дәрес мотивацион, танып белү, эмоциональ-ихтыяр көче белән мәктәпкә әзерлекне билгеләде .

Темой встречи стали итоги года, в ходе которой обсуждались достижения детей и планы на летний период. Воспитатель Устинова С. Г. открыла собрание, рассказав о том, чему научились дети за прошедший год. Она отметила, что ребята стали более самостоятельными и уверенными в себе, серьезно относятся к занятиям и активно участвуют в жизни группы. Каждый родитель поделился успехами своего ребенка, рассказав о том, как он преодолел трудности и достиг новых высот. 

Очрашуның темасы ел йомгаклары булды, аның барышында балаларның казанышлары һәм җәйге чорга планнар турында фикер алыштылар. Тәрбияче Устинова с.Г. җыелышны ачып, балаларның узган елда нәрсәгә өйрәнүләре турында сөйләде. Ул балаларның мөстәкыйльрәк һәм үз-үзләренә ышанычлырак булуларын, дәресләргә җитди карауларын һәм төркем тормышында актив катнашуларын билгеләп үтте. Һәр ата-ана үз баласының уңышлары белән уртаклашты, авырлыкларны җиңеп, яңа үрләргә ирешүе турында сөйләде.

Сегодня в логопедической группе «Колокольчики» царила особенная атмосфера творчества и взаимодействия. Здесь прошел совместный детско-родительский тренинг «Путешествие в королевство правильной речи».
Необычное занятие началось еще в дверях: родители, построившись веселым «паровозиком» и дружно проговаривая буквы алфавита, торжественно прибыли в группу и заняли места рядом со своими детьми.

Бүген «Колокольчики» логопедик төркемендә үзенчәлекле иҗат атмосферасы хөкем сөрде. Биредә «дөрес сөйләм Корольлегенә сәяхәт»дигән уртак балалар-ата-аналар тренингы узды.
Гадәттән тыш дәрес ишектән үк башланды: ата-аналар, Күңелле «паровоз» булып тезелеп, алфавит хәрефләрен бергәләп кычкыра-кычкыра, тантаналы рәвештә төркемгә килеп, балалары янына утырдылар.

Воспитанники старших групп «Радуга» и «Улыбка» приняли участие в акции по сбору использованных батареек. Ребята не только проявили инициативу, но и узнали, как важно заботиться о природе.
Ведь батарейка— это не просто предмет для отходов, а опасный химический объект.

"Радуга «һәм» Улыбка «өлкән төркемнәре балалары кулланылган батареяларны җыю акциясендә катнаштылар. Балалар инициатива күрсәтеп кенә калмадылар, ә табигать турында кайгыртуның мөһимлеген дә белделәр.
Чөнки батарея— калдыклар өчен предмет кына түгел, ә куркыныч химик объект.

В Центре детских и юношеских компетенций «Менделеевская долина» работают современные лаборатории и объединения по направлениям: автомоделирование, моделирование, робототехника, «Юный химик», «Школа блогера», ментальная арифметика, студия звукозаписи и мультстудия.

«Менделеевск үзәне» балалар һәм яшүсмерләр компетенцияләре үзәгендә автомодельләштерү, модельләштерү, робот техникасы, «яшь химик», «блогер мәктәбе», менталь арифметика, тавыш яздыру студиясе һәм Мультстудия юнәлешләре буенча заманча лабораторияләр һәм берләшмәләр эшли.

Конец учебного года — это время подведения итогов, анализа успехов и планов на будущее. В логопедической группе "Колокольчики" (дети 4–5 лет) этот период особенно важен: малыши переходят на новую ступень развития, и родительское собрание становится площадкой для обсуждения пройденного пути. Встреча прошла в тёплой, доверительной атмосфере, где главными героями, безусловно, были дети и их достижения.
Собрание было построено так, чтобы охватить все сферы развития ребёнка, ведь в этом возрасте закладывается фундамент для будущего обучения в школе.

Уку елы ахыры-нәтиҗәләр ясау, уңышларга һәм киләчәккә планнарга анализ ясау вакыты. "Кыңгыраулар" логопедик төркемендә (4-5 яшьлек балалар) бу чор аеруча мөһим: сабыйлар үсешнең яңа баскычына күчәләр, һәм ата-аналар җыелышы үткән юл турында фикер алышу мәйданчыгына әверелә. Очрашу җылы, ышанычлы атмосферада узды, анда, һичшиксез, төп геройлар балалар һәм аларның казанышлары булды.
Җыелыш бала үсешенең барлык өлкәләрен колачларлык итеп төзелде, чөнки бу яшьтә мәктәптә укуның киләчәге өчен нигез салына.