10 декабря 2022 г. в нашей школе учитель  истории и обществознания провела Единый урок по правам человека приуроченный к 25-летию подписания Федерального конституционного закона от 26 февраля 1997 года №1-ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».

Открытый урок на тему: «Права ребенка в современном мире. Гарантии прав ребенка» был проведен учителем истории и обществознания Шабалиной Р.Н. Урок начался с видеообращения члена Совета Федерации Л.Н. Боковой. В ходе урока учащиеся познакомились с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией прав человека, Конституцией Российской Федерации и другими документами международного и российского характера. На уроке использовались интерактивные технологии обучения, а именно работа в малых группах, "мозговой штурм", решение конкретных ситуаций, обсуждение, в ходе которого ученики активно включались в поиск истины, открыто делились мнениями и аргументировали свою точку зрения. Учащиеся показали высокий уровень знаний, проявили самостоятельность и хорошую работоспособность.

Кеше хокуклары буенча бердәм дәрес

2022 елның 10 декабрендә безнең мәктәптә тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы «Россия Федерациясендә Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил турында»1997 елның 26 февралендәге 1-ФКЗ номерлы Федераль конституциячел законга кул куелуга 25 ел тулуга багышланган Кеше хокуклары буенча бердәм дәрес үткәрде.

"Хәзерге дөньяда Бала хокуклары. Бала хокуклары гарантиясе " темасына тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Шабалина Р. Н.  дәрес уздырды.

Дәрес, Федерация Советы әгъзасы Л. Н. Бокованың видеоөймәсе белән башланып китте. Дәрес барышында укучылар Бала хокуклары Конвенциясе, Кеше хокуклары декларациясе, Россия Федерациясе Конституциясе һәм халыкара һәм Россия характерындагы башка документлар белән таныштылар. Дәрестә укытуның интерактив технологияләре кулланылган, ә нәкъ менә кече төркемнәрдә эшләү, "баш мие штурмы", конкрет ситуацияләрне хәл итү, аның барышында укучылар хакыйкать эзләүгә актив кушылдылар, фикерләре белән ачыктан-ачык уртаклаштылар һәм үз фикерләрен бәхәсләштеләр. Укучылар югары дәрәҗәдә белем күрсәттеләр, мөстәкыйльлек күрсәттеләр һәм яхшы эш башкардылар.