Рисование как часть занятий по художественно- эстетическому развитию – постоянный и самый любимый вид деятельности дошкольников приюта «Камские зори». Чтобы рисунок получился действительно запоминающимся и полезным для развития,  на занятиях используется предварительная работа: созерцание иллюстраций, объекта, повтор цветовой гаммы, изучение формы, запоминание характеристик, общее впечатление. Затем уточняются материалы, этапы работы, подводятся итоги рисунка. Темы занятий , перекликаясь по своему смыслу , служат дополнением творческих работ, общей правильной картиной действительности. Вчерашняя работа по рисованию  «Загадки с грядки» сегодня  дополнилась дидактической игрой «На чем что растет?», Упражнения и словесные описания, дидактические картинки дополняют и закрепляют предыдущую тему. Вечерняя работа по филимоновской росписи подкреплялась историей происхождения, особенностями объектами рисования, поэтапной инструкцией. Только комплексный подход к изобразительной деятельности даёт хороший результат для развития навыков, позитивного восприятия  действительности и желания развивать свои способности дальше.