Процесс занятий изобразительной деятельностью у дошкольников социального приюта «Камские зори» в Менделеевском муниципальном районе, построен с учетом всех выявленных проблем детишек и направлен на формирование нравственно-волевых качеств.

Малыши в процессе игр учатся сосредотачиваться, доводить начатое дело до конца, преодолевать трудности и поддерживать товарищей, отображать в рисунке окружающую действительность.

Через изобразительную деятельность воспитатели дошкольной группы развивают у своих малышей мышление, элементы анализа, синтеза, сравнения и обобщения, так же рисование способствует овладению связной речью, обогащению словарного запаса и развитию сенсорных функций. Рисунок «Цветы», выполненный как атрибут к сюжетно – ролевой игре  «Цветочный магазин»  стал связующим звеном к теме «Знаменитые места Менделеевска», среди которых – площадь Менделеева, украшенная цветами , Детская библиотека , Дворец культуры Сергея Гассара, парк Дружба. Забота о цветах и насаждениях – это большой труд, к которому  воспитанники приобщаются педагогами в группе и на окружающей территории.

А включение речи детишек в познавательные процессы (восприятие, представление, воображение и т. д.), без которых не может развиваться изобразительная деятельность, проходит на занятиях кружка «Мастерская слова», г де воспитатель в процессе речевых игр организует и активизирует мышление детей, помогая им устанавливать смысловые связи между частями воспринимаемого материала и определять порядок необходимых действий.

Особый акцент в развитии речи  и  социализации воспитанников делается на смене обстановки, обновлении впечатлений, эмоциональном  подъеме от происходящего, разнообразии видов деятельности. Путь к созиданию и творчеству в год родного языка лежит через библиотеки, чтение, встречи  со сказкой, театральной деятельностью, сочинение первых стихов и историй. Воспитанники убедились, что Менделеевск летом -  настоящий город –сад, и лучшие его места предназначены именно детям.