Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детства и юношества» Мамадышского муниципального района РТ / Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районының «Балалар һәм яшүсмерләр йорты " муниципаль бюджет өстәмә белем бирү оешмасы
Визитная карточка
| Адрес: | 422192, РТ, г. Мамадыш, ул. Советская, д.2Б/422192, ТР, Мамадыш шәһәре, Совет урамы, 2 Б йорт |
| Телефон: | +7(855)-633-34-19;+7(855)-633-36-19 |
| E-Mail: | Radik.Gurev@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ ДО "Дом детства и юношества" |
| Тип УДО: | Многопрофильные |
| Руководитель: | Гурьев Радик Григорьевич |
| Год основания учреждения: | 2008 |
| У нас учатся: | 276 детей ежедневно |
| У нас учат: | 31 основных работников из них 23 педагога/31 төп эшче анын арасында 23 педагог |
Новости Дома детства и юношества
Экологический урок / Экологик дәрес
Опубликовано: 05.09.20194 сентября ведущий специалист Прикамского территориального управления Минэкологии и природных ресурсов РТ Музафаров В.М. провел экологический урок, для учащихся МБОУ "Усалинская СОШ», МБОУ «Берсут-Сукачинская НОШ», МБОУ «Зверосовхозская СОШ».
Урок проходил в форме беседы. Эта форма позволила активизировать познавательную деятельность обучающихся, направить их усилия на поиск решения глобальных и локальных проблем по защите и сохранению природы. Применение познавательного материала не только углубило знания о родном крае, природе, но и сформировало позитивные нравственные ценности. В ходе урока обучающиеся познакомились с некоторыми основными законами природы. Было приведено много жизненных примеров и экологических ситуаций, в которых дети смогли успешно разобраться.
4 сентябрь көнне ТР Экология һәм табигый байлыклар министрлыгының Кама буе территориаль идарәсе әйдәп баручы белгече Мозаффаров в.М. Усали урта мәктәбе, Берсут-Сукачино башлангыч мәктәбе, Җәнлек совхозы укучылары өчен экологик дәрес үткәрде.
Дәрес әңгәмә формасында үтте. Бу форма укучыларның танып-белү эшчәнлеген активлаштырырга, аларның тырышлыкларын табигатьне саклау һәм саклау буенча глобаль һәм локаль проблемаларны хәл итү юлларын эзләүгә юнәлдерергә мөмкинлек бирде. Танып-белү материалын куллану туган як, табигать турында белемнәрне тирәнәйтүдән тыш, уңай әхлакый кыйммәтләр дә формалаштырды. Дәрес барышында укучылар табигатьнең кайбер төп законнары белән таныштылар. Бик күп тормыш һәм экологик хәлләр китерелде, аларда балалар уңышлы гына аңлаша алдылар.
К списку новостей
