2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Началом Сталинградского сражения считается 17 июля 1942 года. Завершение  — 2 февраля 1943-го, когда в плен сдалась гитлеровская группировка.
Ученики посмотрели документальный фильм «Сталинград» и виртуальный тур по музею заповеднику «Сталинградская битва» на Мамаевом кургане.

2 февраль - Сталинград сугышында совет гаскәрләре тарафыннан немец-фашист гаскәрләрен тар-мар итү көне. Сталинград сугышы 1942 елның 17 июлендә башлана. 1943 елның 2 февралендә тәмамлана, әсирлеккә гитлер төркеме бирелә.
Укучылар «Сталинград» документаль фильмын һәм Мамаев курганындагы «Сталинград сугышы» музей-тыюлыгы буенча виртуаль турны карадылар.

Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?
1 февраля ученики 1 класса побывали в хлебопекарне нашего села.  Дети получили уникальную возможность увидеть своими глазами, где и как пекут вкуснейший Нижнеошминский хлеб и кондитерские изделия, аромат которого мы ощутили еще на улице. Очень радушно их встретили работники хлебопекарни. Дети своими глазами увидели процесс формовки хлеба, процесс выпечки хлебобулочных изделий в больших печах, с большим аппетитом продегустировали свежую выпечку. Экскурсия понравилась всем без исключения! Думаю, что эта удивительная экскурсия на хлебопекарню поможет школьникам бережнее относиться к хлебу и ценить труд пекаря. 

1 февральдә 1 сыйныф укучылары авылыбызның икмәк пешерү цехында булдылар. Балалар үз күзләре белән Түбән Ушма икмәген һәм кондитерлык эшләнмәләрен кайда һәм ничек пешергәннәрен күрү өчен уникаль мөмкинлек алдылар. Аларны икмәк пешерү цехы хезмәткәрләре бик җылы каршы алды. Балалар үз күзләре белән икмәк формалаштыру процессын, зур мичләрдә икмәк пешерү процессын күрделәр, яңа пешкэн пирошкиларны аппетит белән татып карадылар. Экскурсия һәркемгә ошады! Минемчә, бу искиткеч экскурсия укучыларга икмәккә сак карарга һәм икмәк пешерүченең хезмәтен кадерләргә ярдәм итәчәк.

     31 января учащиеся из 7 и 8 класса с классными руководителями приняли участие в интеллектуальной игре «Тамчы-шоу», которая проводится на телеканале "Шаян ТВ".
Классы соревновались между собой. Участникам на родном (татарском) языке предлагаются вопросы из категории общих знаний, а также задания на логику, память и скорость мышления. Игра ученикам очень понравилась.  Участникам были вручены памятные подарки и дипломы. Молодцы, ребята!

   31 гыйнварда 7 һәм 8 сыйныф укучылары сыйныф җитәкчеләре белән «Шаян ТВ» телеканалында уздырыла торган "Тамчы-шоу" интеллектуаль уенда катнаштылар.
Сыйныфлар бер-берсе белән ярыштылар. Катнашучыларга туган (татар) телендә гомуми белем категориясеннән сораулар, шулай ук логика, Хәтер һәм фикерләү тизлеге буенча биремнәр тәкъдим ителә. Укучыларга уен бик ошады. Катнашучыларга истәлекле бүләкләр һәм дипломнар тапшырылды. 

27 января в день снятия блокады Ленинграда в школе провели акцию "Блокадный хлеб".
Цель акции - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба на человека в день была установлена в самый трудный период блокады Ленинграда.
Ученики получили карточки хлеба и с талоном зашли кушать в столовую.

27 гыйнварда Ленинград блокадасы бетерелгән көнне мәктәптә "Блокада икмәге" акциясе уздырылды.
Акциянең максаты Бөек Ватан сугышы елларында Ленинградта яшәүче тыныч халыкның батырлыгы һәм ныклыгы турында искә төшерү.
Блокадалы икмәк Бөтенроссия хәтер акциясенең төп символы булып 125 грамм авырлыктагы икмәк кисәге тора. Нәкъ  менә шундый минималь норма көненә бер кешегә икмәк бирү Ленинград блокадасының иң авыр чорында билгеләнгән.
Укучылар икмәк карточкалары алдылар һәм талон белән ашханәгә керделәр.

Эшләнмәне татар милли орнаменты мотивлары буенча бизәү - Декорирование изделия по мотивам татарского национального орнамента 

Орлята 1-4 классы приняли участие в акции «Свеча памяти»
Акция «Свеча памяти» направлена в первую очередь на подрастающее поколение, знающее историю Великой Отечественной войны по рассказам старших родственников. Примеры героизма наших предков должны формировать у юных современников их отношение к истории России, подвигу и самопожертвованию защитников Родины. Через привлечение к патриотическим мероприятиям, таким как «Свеча памяти», сохраняется наследие русской воинской славы.

1-4 сыйныф бөркетләре "Хәтер шәме" акциясендә катнаштылар
«Хәтер шәме» акциясе беренче чиратта өлкән туганнары сөйләгәннәрдән Бөек Ватан сугышы тарихын белүче үсеп килүче буынга юнәлдерелгән. Безнең ата-бабаларыбызның батырлыгы үрнәкләре яшь замандашларында аларның Россия тарихына, Ватанны саклаучыларның батырлыгына һәм фидакарьлегенә мөнәсәбәтен формалаштырырга тиеш. «Хәтер шәме» кебек патриотик чараларга җәлеп итү аша рус хәрби даны мирасы саклана.

День студента в России отмечается 25 января, который также известен как Татьянин день.  Накануне дня студента в нашей школе была организованна "Классная встреча" с бывшими учениками нашей школы, в настоящее время, студентами. Ребята поделились своими студенческими буднями, дали советы нашим обучающимся. Встреча прошла в теплой уютной обстановке. Также для старшеклассников была организована интеллектуальная игры «Где логика?», «Челлендж что в коробке?», «Угадай песню по эмодзи».

Россиядә Студентлар көне 25 гыйнварда билгеләп үтелә, ул шулай ук Татьяна көне буларак билгеле. Студентлар көне алдыннан безнең мәктәптә безнең мәктәпнең элеккеге укучылары, хәзерге вакытта студентлар белән "Кызыклы очрашу" оештырылды. Студентлар укучылар белән сөйләштеләр, укучыларыбызга киңәшләр бирделәр. Очрашу җылы, уңайлы шартларда үтте. Шулай ук югары сыйныф укучылары өчен интеллектуаль уеннар оештырылды "Кая логика?", "Челлендж тартмада нәрсә бар?", "Җырны эмодзи буенча уйла".

24 января в нашей школе прошла акция «Блокадная ласточка», посвященная 80-летию снятия блокады Ленинграда.
Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года. Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.
И сегодня активисты нашей школы провели мастер-класс по изготовлению "Блокадной ласточки".

Уроки «Разговоры о важном» в  22 января посвящен теме 80-летия со дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады. Школьники посмотрели фотоснимки заснеженного Ленинграда 1941-1942 годов, слушали о мужестве и доблести ударных батальонов, прорвавших 18 января 1943 года вражеское кольцо. Воспоминания почетного гражданина Санкт-Петербурга, жительницы блокадного Ленинграда, учительницы Надежды Строгоновой легли в основу подготовленного для детей видеосюжета.

«Важно понимать какой ценой досталась это их жизнь. Когда рассказываешь о том, как жили в блокаде, у каждого ребенка, даже у самого черствого, дрогнет сердце. Детям самое главное пожелание — это дружба. Что один не сделает, сделаете вместе», — рассказала героиня ролика.

Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.

22 гыйнварда "Мөһим нәрсә турында сөйләшүләр" дәресләре Ленинградның фашист блокадасыннан тулысынча азат ителүенә 80 ел тулу темасына багышланды. Мәктәп укучылары 1941-1942 еллардагы карлы Ленинградның фотосурәтләрен карадылар, 1943 елның 18 гыйнварында дошман боҗрасын җимергән һөҗүм батальоннарының батырлыгы турында тыңлыйлар. Санкт-Петербургның мактаулы гражданы, блокадалы Ленинградта яшәүче, укытучы Надежда Строгонованың истәлекләре балалар өчен әзерләнгән видео сюжет нигезенә салынган.

"Аларның тормышлары нинди бәягә төшкәнен аңлау мөһим. Блокадада ничек яшәгәннәрен сөйләгәндә, һәр баланың йөрәге калтырый. Балаларга иң зур теләк — дуслык. Бер кеше эшли алмаганны, бергә эшләп була", - дип сөйләде ролик Герое.

Невадагы шәһәрне саклау совет халкының тиңсез батырлыгы һәм рух көче символы.

Учащиеся 5-11 классы просмотрели фильм "Крик тишины", фильм вышел к 75- летию снятия блокады Ленинграда. 1942 год - тяжелое время для ленинградцев: голод, холод, бомбёжки, бесконечные артобстрелы. В фильме рассказана история девочки-подростка Кати, которая оказалась сильнее многих взрослых, выносливее, и, которая не только смогла выжить, но ещё смогла выходить чужого ребёнка, защищая его ото всех. Сюжет тронул детей, потому что предельно пламенно передает всю трагедию блокады Ленинграда и тяжелой доли ленинградцев, которые не смогли эвакуироваться.
   Да, фильм тяжёлый, но смотреть его надо... чтобы помнить, чтобы знать!

5-11 сыйныф укучылары "Тынычлык кычкыруы" фильмын карадылар, фильм Ленинград блокадасы алынуның 75 еллыгына чыгарылган. 1942 ел ленинградлылар өчен авыр вакыт: ачлык, салкын, бомбага тоту, чиксез артобстреллар. Фильмда яшүсмер кыз Катя тормышы турында сөйләнелә, ул күп кенә өлкәннәрдән көчлерәк, чыдамрак булып чыга, һәм ул исән кала гына түгел, ә башка кешенең баласын барысыннан да яклап чыга ала. Сюжет балаларга зур тәэсир ясады, чөнки Ленинград блокадасы һәм эвакуацияләнә алмаган ленинградлыларның авыр тормышы бик ялкынлы итеп тапшыра.
 Әйе, фильм авыр, ләкин аны карарга кирәк... онытмаска, белергә!