Положение об учебно-опытном участке

1.      Общие положения. Назначение учебно-опытного участка, его структура.

1.1.   Настоящее Положение разработано в соответствии с «Типовым положением об учебно-опытном участке общеобразовательной школы», утверждённым приказом Министерства просвещения СССР от 19 марта 1986г. № 69.

1.2.   учебно-опытный участок создаётся для проведения наблюдений и опытов, организации общественно-полезного труда, внеклассной юннатской, опытнической и природоохранительной  работы, воспитания у обучающихся интереса и любви к природе и сельскому хозяйству в 1 – 4 классах.

1.3   Основными направлениями деятельности обучающихся на участке являются выращивание растений, наблюдение за их ростом и развитием, проведение сельскохозяйственных опытов .

2.2.   Обучающиеся работают на участке в процессе  изучения окружающего мира.

2.3.   Работа обучающихся на участке организуется в соответствии с планом, являющимся составной частью плана учебно-воспитательной работы школы. В него включаются такие разделы:

· планировка учебно-опытного участка;

· содержание и организация работы (перечень растений, возделываемых на участке, тематика наблюдений и опытов, распределение опытов между классами, календарные сроки и порядок выполнения обучающимися работ,);

· руководство работой обучающихся на участке (закрепление учителей, классных руководителей за отделами участка, график их работы в период летних каникул);

· материальное обеспечение работы на участке (определение потребности в инвентаре, оборудовании, удобрениях, посевных и посадочных материалах).

2.4.   Непосредственное руководство работой на участке (включая летнее время) осуществляет заведующий учебно-опытным участком, назначаемый заведующим школы из числа учителей.

2.5.   Заведующий учебно-опытным участком:

· планирует работу на учебно-опытном участке;

· несёт ответственность за состояние участка и содержание работы на нём, за его обеспечение посевными и посадочными материалами, оборудованием и инвентарём;

· инструктирует учителей привлекаемых к работе на участке;

· обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм, правил охраны труда и правил пожарной безопасности.

Имущественно-материальные ценности, необходимые для организации работы на учебно-опытном участке, находятся на ответственном хранении у заведующего учебно-опытным участком. Он ведёт учёт этих ценностей в установленном порядке.

2.6.   Заведующий хозяйством принимает меры по своевременному обеспечению учебно-опытного участка инвентарём, посевными и посадочными материалами, водой для полива растений.

2.7.   Учителя, привлекаемые к руководству занятиями обучающихся, обучают их правильным и безопасным приёмам работы, обеспечивают соблюдение школьниками правил техники безопасности и санитарно-гигиенического режима, а также осуществляют надзор за исправным состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования, инвентаря.

 Урожай, продукция, полученные с учебно-опытного участка, используются школой в соответствии с действующим законодательством. Доходы и расходы,   выращенных овощей  на учебно-опытном участке, планируются и учитываются по сметам специальных (внебюджетных) средств.