Весь коллектив детсада
Мы в праздник поздравляем,
Работникам прекрасным
Лишь счастья мы желаем.
Любимым воспитателям
И няням в группе каждой
Огромное спасибо
За наших деток скажем.

Спасибо поварам,
Врачу и музработнику,
Заведующей, завхозу,
Уборщицам и дворнику.
Чудесный коллектив
С детьми пусть не скучает,
Любимый детский сад
Пусть с вами процветает.
 

Состоялись общие родительские собрания на тему: «Начало учебного года - начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников», целью которого было расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Заведующая Артемьева А.С. поставила задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год, повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье. Анастасия Сергеевна поблагодарила родителей воспитанников детского сада за сотрудничество, рассказала об итогах работы в летний оздоровительный период.

Родительское собрание прошло в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим вопросам.

Все участники родительского собрания остались удовлетворены общением.

Собрание прошло в теплой и доверительной обстановке. Родители одобрили систему работы ДОУ, поддержали планы на будущее, была выражена надежда на плодотворное сотрудничество между семьёй и педагогами.

«Безопасный в садик путь, это вам не как-нибудь.

Карту этого маршрута ты составить не забудь.

Нам родители помогут выбрать верную дорогу.

Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога!»

Сама жизнь и желание обезопасить наших детей, побуждает нас неоднократно обращаться к теме обучения ПДД. Статистика свидетельствует, что именно дети не владеют элементарными знаниями правил дорожного движения. Другой причиной является то, что дошкольники ещё не умеют управлять своими поведением и не всегда могут предвидеть возможную опасность. 

Поэтому нашей целью стало желание сформировать у детей устойчивый навык осознанного безопасного поведения на улицах и дорогах, закрепить знания ПДД.

Мы перед собой и родителями поставила следующие задачи:

- Познакомить детей с безопасным маршрутом от дома до детского сада. (нарисовать схему маршрута)

- Показать детям все дорожные опасности и объяснить, как их избежать.

- Научить пользоваться полученными знаниями на практике.

-  Помочь детям в изображении безопасного маршрута от дома до детского сада и в умении рассказать о нём и опасностях, которые есть на этом маршруте.

Дети с родителями нарисовали маршрут от дома до детсада.

Проблема безопасной жизнедеятельности стала актуальной в современном мире. Особую тревогу мы испытываем за беззащитных маленьких граждан – дошколят. Дети при неумелом поведении дома, в помещении д/с, на игровой и спортивной площадках, на улице, могут принести вред своему здоровью.

        Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому важно научить малышей жизненно важным правилам, безопасному образу жизни. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения.

         Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах в нашем дошкольном учреждении осуществляется следующими путями:

           · через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями (воспринимают и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют эти отношения и делают выводы);

         · через познание действительности (рассказы родителей, воспитателей, через занятия, чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач и видеофильмов, через подвижные игры).

Вот и закончилось яркое, звонкое, веселое лето! Наступил сентябрь, а вместе с ним и самый первый праздник в новом учебном году -  День знаний, очень светлый и радостный день, когда природа одевается в яркие осенние наряды.  Этот день, открывает новый учебный год: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Кто-то в этот день впервые пришел в садик, а у ребят подготовительной группы – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный.

С Днем Знаний садик поздравляет

Всех педагогов, дошколят!

Ведь в путешествие большое

Отправится здесь каждый рад!

В мир дружбы, книг, улыбок, сказки

Добра, успехов, красоты!

Старанья всем мы пожелаем

И исполнения мечты!

Уважаемые родители!

Прием заявлений, от родителей (законных представителей) направленных детей, осуществляется при наличии оригиналов и копий нижеперечисленных документов:

• Свидетельство о рождении ребенка
• СНИЛС ребенка
• Медицинский полис ребенка
• Паспорт родителя (законного представителя) ребенка
• СНИЛС родителя (законного представителя) ребенка
• Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории
• Документ, подтверждающий потребность в обучении в группе ОВЗ (при необходимости)
• Документ, подтверждающий льготную категорию (при наличии).

Часы приема:

Вторник с 14.00 до 17.00

Четверг  с 10.00 до 13.00

Прием документов ведется очно, по предварительной записи по телефону 8 (843) 561-06-50

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню рождения Российского флага. Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других флагов, получили и закрепили представления о назначении государственной символики, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины, с огромным интересом рассматривали и рисовали Российский флаг.В группах дети с педагогами сделали аппликацию «Российский флаг».

В нашем детском саду прошла неделя «Открытий и экспериментов».

Одним  из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. На этой недели  дети узнали много нового и интересного. Ребята с воспитателями в группе провели много новых экспериментов и открытий, с песком, магнитом, воздухом, водой. Детям очень понравилось нетрадиционная техника рисования восковыми свечами и песком, искать сокровища в песке, доставать монетку из емкости не замочив руки, наблюдать, как картошка поднимается со дна емкости. С каким восторгом дети наблюдали, как распускаются «цветок лотоса» в воде. С помощью этого опыта они увидели, что растениям для жизни нужна вода. Узнали, что водой можно склеить полоски бумаги, наблюдали как может получиться звездочка из «волшебных спичек», где дети закрепили правила пожарной безопасности «без взрослых - спички детям не игрушка».

Воспитатели групп провели познавательные беседы с воспитанниками о значении воды в жизни человека и природы. В процессе экспериментирования применяли художественное слово (загадки, стихи, потешки, авторские рассказы), которые помогали организовать, заинтересовать детей, пополнить словарный запас.

Главное достоинство экспериментов, опытов, которые мы проводили с детьми, позволили детям взглянуть на окружающий мир по-иному.  Они увидели новое в известном и поменять точку зрения на предметы, явления, ситуации. Это расширяет границы познавательной деятельности, нужно лишь придать им необходимую направленность.

Теплое, солнечное лето этого года благоприятно не только для оздоровительной работы с детьми, но и помогло вырастить нам богатый урожай. Все лето наши дошколята ухаживали за овощами на огороде, наблюдали за их ростом и развитием. Прополка, полив и рыхление дали свои результаты. И вот пришла замечательная пора сбора урожая.

Театр ! Как много он значит для детского сердца, с каким нетерпением ждут встречи с ним!

Ребята, затаив дыхание ожидали начала представления. На фоне красочных декораций один за другим на сцене появлялись всем знакомые и любимые герои. Яркие костюмы, красивая веселая музыка и интересные истории зачаровали наших детей. Они внимательно слушали и следили за действиями  спектакля, вместе с персонажами радовались, огорчались и веселились.Дети очень быстро включились в спектакль, отвечали на вопросы героев, выполняли их поручения, давали советы, предупреждали об опасности и оказывали помощь героям спектакля.Необычность зрелища захватывает их и переносит в сказочный увлекательный мир, доставляя им огромную радость. В конце спектакля артисты предложили детям станцевать под веселую, зажигательную музыку.