Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №1 г.Лаишево Лаишевского муниципального района Республики Татарстан


Неделя математики в начальной школе

(19.01.15-24.01.15)


Понедельник Открытие « Недели математики»

Математические ребусы

Числа в пословицах и поговорках

Вторник Анкета «Мой класс в числах»


Среда Конкурс поделок из пластилина

Занимательные числа и фигуры

Четверг Конкурс сообразительных


Пятница Проекты «Математика

в нашей жизни»

Конкурс капитанов


Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным.

Б. Паскаль





Ответственный: Депутатова Светлана Викторовна




Понедельник. Открытие « Недели математики»

Математические ребусы

Числа в пословицах и поговорках


Числа в пословицах и поговорках. (1- 2 классы)


1. _______ дерево срубишь – десять посади.

2. _________ рукой в ладоши не хлопнешь.


3. Хвастуну цена - ________ копейки.


4. Без _________ углов изба не рубится.


5. Конь о ___________ ногах, да и то спотыкается.


6. Не имей ________рублей, а имей ______друзей.



Напиши свою пословицу с числами.




Математические ребусы ( 3 – 4 классы)










































Вторник.

Анкета «Мой класс в числах»


Примерные вопросы:

1.Номер кабинета нашего класса.

2. Сколько человек в классе?

3. Сколько в классе девочек?

4. Сколько в классе мальчиков?

5. Кого/ чего в классе только 1?

6. Кого/ чего в классе только 2?

7.Кого/ чего в классе только 3?

8. Кого/ чего в классе только 4?

9. Кого/ чего в классе только 5?

10.Кого/чего в классе больше всего? и т. п.


Придумайте самую интересную информацию в числах о своём классе.



















Среда. Конкурс поделок из пластилина

« Занимательные числа и фигуры»




Учащиеся на уроке технологии изготавливают панно «Занимательные числа и фигуры». За основу берётся картонная заготовка в виде геометрической фигуры (круг, овал, ромб и др.) Затем дети из пластилина лепят числа и прикрепляют на фигурную основу. Работы получаются яркие и необычные.

Из выполненных работ оформляется выставка.



























Четверг. Конкурс сообразительных


Задания для 1- 2 классов


1.У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье?


2. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа?


3. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?


4. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?


5. Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине?


6. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали?


7.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?


8. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?


9.Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько минут варится 5 яиц?


10. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?


11. Врач дал больной девочке 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Она строго выполнила указание врача. На сколько времени хватило прописанных врачом таблеток?



Задания для 3- 4 классов


1.Тетя Катя ищет номер телефона племянника. Помоги ей.

Ты знаешь, что:

* Первое число равно четвертому числу.

* Второе число равно трети восьмого числа.

* Третье число равно сумме пятого, шестого и седьмого числа.

* Четвертое число равно 4+1+2-3-4.

* Пятое число на единицу больше четвертого числа.

* Шестое число равно трем.

* Седьмое число равно пятому числу.

* Восьмое число втрое больше шестого числа.

* Девятое число равно восьмому минус 3.

* Десятое число в 2 раза больше второго.


2. Сколько часов во второй половине первой четверти суток?


3. Мальчика спросили, сколько ему лет, и он ответил, что 3 года назад он был в 7 раз старше своей сестры, а в прошлом году был втрое старше сестры. Сколько лет мальчику и сколько его сестре?


4. Какой цифрой оканчивается произведение: 13x14x15x16x17?


5. Задания со спичками

Пять из девяти


Условие. Перед Вами девять маленьких квадратов, образованных двадцатью четырьмя спичками. Уберите 8 спичек, не трогая остальных, чтобы осталось всего лишь 2 квадрата.


6. Верное равенство


Задание. Нужно переместить только одну спичку в выложенном спичками арифметическом примере «8+3-4=0» так, чтобы получилось верное равенство (можно менять и знаки, и цифры).



7.Из спичек сложили неверные равенства: Переложите в каждом равенстве по одной спичке так, чтобы равенства стали верным. Возможно несколько правильных ответов.




























Пятница Проект «Математика в нашей жизни»

Конкурс капитанов


Примерный план работы над проектом «Математика в нашей жизни»:





1класс 1. Представь и нарисуй цифру 1.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых.

4. Чего в мире только один?

5. В названии каких сказок, фильмов есть 1?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 1.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает единица?

9. Как ты думаешь, почему у человека один язык, но два уха и два глаза?

10. Какие события в жизни человека случаются только один раз?



2 класс 1. Представь и нарисуй цифру 2.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только два?

5. В названии каких сказок, фильмов есть 2?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 2.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает двойка?

9. Когда о людях говорят «Два сапога пара» или «Как две капли воды»? Как ты думаешь, должны ли друзья быть «как две капли воды» и почему?

10. Какие две черты характера ты назовешь у себя самыми главными?