Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 г.Лениногорска» муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан/Татарстан Республикасы “Лениногорск муниципаль районы” муниципаль берәмлеге “Лениногорск шәһәренең 4нче урта гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423259, г. Лениногорск, ул. Белинского, д. 3а, стр.1 |
Телефон: | +7(855)-952-63-07;+7(855)-952-62-92 |
E-Mail: | lenshn4@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ СОШ №4 |
Руководитель: | Гаврилов Юрий Владимирович |
Год основания учреждения: | 1953 |
У нас учатся: | 435 учащихся |
У нас учат: | 28 педагогов |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 г.Лениногорска» муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан/Татарстан Республикасы “Лениногорск муниципаль районы” муниципаль берәмлеге “Лениногорск шәһәренең 4нче урта гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 91 92 93 94 95 96 ( 97 ) 98 99 100 >>
-
24.09.2018
Учащиеся 1А класса посетили краеведческий музей.
-
Новости спорта 17.09.2018
15 сентября на городском стадионе "Юность" прошел традиционный осенний кросс. В соревнованиях принимали участие школьники 6-7, 8-9, 10-11 классов, как мальчики, так и девочки. В очередной раз отличились учащиеся СОШ №4 и в группе школ с численностью занимающихся до 600 человек заняли Iместо. Молодцы! Так держать!!
-
Акция "Зеленая Россия" 15.09.2018
15 сентября 2018 года в целях воспитания социальной ответственности учащихся за чистоту на территории школы, формирования экологического и патриотического воспитания молодежи в школе прошел экологический урок, посвященный акции «Зеленая Россия» и Всемирный день чистоты «Сделаем!»:
- в 9А классе на тему «Человек и земля»;
- в 5б классе прошёл классный час «Наш след на Земле», посвящённый экологическим акциям «Генеральная уборка страны», «Зелёная Россия» и «Сделаем». Цель данного мероприятия – привлечь внимание обучающихся к проблеме истощения ресурсов планеты. Ребята выполнили рисунки на следах, что нужно сделать, чтобы не наследить на планете, как бережно относиться к природе и богатствам планеты. Самыми активными были Жамкочан Давид, Ахмедов Артём. Классный час сопровождался компьютерной презентацией и музыкой;
- в 6Б классе был проведен экологический урок «Береги и люби природу». Проблема экологии – одна из актуальных на сегодняшний день. Бережное, чуткое отношение к природным богатствам должно стать частью нашей повседневной жизни. В ходе классного часа ребята обговаривали основные экологические проблемы: о загрязнении окружающей среды, главным источником которой являются отходы; о загрязнении воды и охране водных ресурсов, о чистоте и качестве воздуха и способах его очищения. На уроке учащиеся нарисовали рисунки, на которых изобразили, что можно сделать для защиты окружающей среды. В заключение экологического урока ребята сделали вывод о том, что природа земли прекрасна, она восхищает нас своей красотой, охраняет наше здоровье. Любовь к природе делает нас добрее, внимательнее, заботливее;
- 10 класс принял участие в экологическом субботнике.
-
Экстремизму - нет! 14.09.2018
Сегодня учащиеся начальной школы в рамках декадника "Экстремизму - нет!" рисовали рисунки на асфальте на тему "Мы за мир".
-
Культурный дневник 14.09.2018
14 сентября для учащихся 1-4-х классов был проведён Единый урок культуры «Путешествие в страну Музееландию». Наша школа продолжила реализацию республиканского культурно-образовательного проекта «Культурный дневник школьника». Ребята виртуально побывали в различных музеях нашей республики и страны. Затем всем были вручены культурные дневники для дальнейшего приобщения школьников к культурному наследию РТ.
-
День здоровья 08.09.2018
8 сентября 2018 года учащиеся школы приняли участие в Дне здоровья.
-
Минутка безопасности 06.09.2018
Все мы – педагоги, родители – пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?»
Ребенок каждый день попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться.
1А сегодня на минутке безопасности провели инструктаж по ПДД и нарисовали безопасный маршрут от дома до школы. ЮИДовцы из 4А класса провели беседу с первоклассниками о безопасности на дорогах и вручили первоклассникам световозвращающие наклейки.
В 5б классе проведён классный час о безопасном передвижении по маршруту «Школа –дом», «Дом-школа». Ребята красочно нарисовали свой маршрут передвижения. Обсудили как безопаснее переходить дорогу и в каком месте.
Учащиеся 6А класса на "минутке безопасности" рисуют схему безопасной дороги "Дом-школа-дом"
Сегодня в 9 А классе была проведена Минутка безопасности, в течение которой учащиеся еще раз вспомнили правила поведения пешеходов на проезжей части дороги и подписали инструктаж.
В 9Б классе была проведена «Минутка безопасности», где учащиеся еще раз ознакомились с инструкциями о поведении на проезжей части и ПДД. Так же каждый рассказал о пути в школу от дома и обратно, о каких правилах приходятся им каждый день минимум дважды помнить и исполнять. Таким образом, учащиеся 9Б класса научились правильно, поступать в той или иной ситуации, тренируя навык правильного поведения, доводя его до привычки.
-
06.09.2018
6 сентября 2018 года в школе прошло общешкольное родительское собрание по теме "Родители и проблемы дисциплины", а в 1-11 классах классное собрание РДШ.
-
Безопасность на дороге 04.09.2018
4.09.18 учащиеся 1-11 классов прослушали лекцию по правилам ППД для велосепедистов
-
Экстремизму - нет! 03.09.2018
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Это новая памятная дата России, установленная ФЗ «О днях военной славы и памятных датах России» от 06.06.2005. Она связана с трагическими событиями в Беслане, когда боевики захватили одну из школ.
Во 2А классе классный час прошел на тему: «Экстремизму и терроризму – НЕТ!»
В 3А и 3Б классах прошел классный час на тему Безопасность и экстремизм.Учителя Сафина Н.З. и Антонова Т.А. провели беседу о том, как важно в нашем мире знать и соблюдать правила интернет-безопасности. Уметь противостоять террору,вести себя при похищении,захвате
людей. С детьми была проведена минута молчания, посвященная традегедии Беслана.Ученики 5А класса почтили память детей и взрослых, погибших в Беслане.
В 8 классе прошел классный час на тему: «Проявляйте бдительность!» (антитеррористическая безопасность). В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с инструктажем по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности в условиях повседневной жизнедеятельности. Учащиеся получили необходимую теоретическую информацию о возможных угрозах и правилах поведения.
В этот день в 9-х классах в рамках единого классного часа посвященного «День солидарности в борьбе с терроризмом!» был проведён урок памяти «Эхо Бесланской печали». Так называлась мероприятие, посвященное трагическим событиям Беслана, погибшим детям, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам и всем тем, кто до последней минуты сердцем прикрывал и разделял тяжесть выпавших на их долю испытаний.
В завершение классными руководителями 9Б –Хамидуллиной Р.Х. и 9А - Слугиной Е.М. были розданы учащимся памятки «Предупрежден? Значит вооружён!» в которых содержалась информация о действиях при угрозе теракта, номера телефонов для экстренного реагирования, о том что делать при обнаружении взрывного устройства и как вести себя в данной ситуации.
В 10 классе прошел классный час, посвященный трагедии в Беслане "Детям Беслана. Минута молчания". Учащиеся подготовили презентацию, в которой подробно рассматривается хронология событий во время теракта в школе г. Беслан. Содержит слайды с фотографиями, воспоминания выживших заложников
В 11 классе прошёл классный час на тему «Экстремизм и патриотизм» в форме беседы, дискуссии. В ходе классного часа ребята искали ответы на вопросы: возможны ли пути защиты от терроризма, продумали пути выхода из критических ситуаций, связанных с террористическими актами; обсуждали и проанализировали полученную информацию,сделали выводы.