муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423254, Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, ул. Губкина, д. 59 |
| Телефон: | +7(85595) 2-50-33 |
| E-Mail: | GG.Nazmuddinov@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" МО "ЛМР" РТ |
| Руководитель: | Назмуддинов Гаяз Гадилевич |
| Год основания учреждения: | 1951 |
| У нас учатся: | 181 обучающихся |
| У нас учат: | 14 учителей |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан - новости
Страницы: << 51 52 53 54 55 ( 56 ) 57 58 59 60 >>
-
«Ты выстоял, великий Сталинград» 02.02.2024
Городская библиотека филиал №2, 2 февраля 2024, провела урок мужества «Ты выстоял, великий Сталинград». Рассказала ребятам про великую битву на Волге – битву за Сталинград, которая стала переломной в ходе Великой Отечественной войны. Рассказала ученикам о великом подвиге народа, единстве и мужестве защитников города Сталинграда. Продолжила рассказ о Мамаевом кургане, каждый квадратный метр которого был пробит тысячью осколков мин и снарядов. Завершили мероприятие, громким чтением отрывков из книги «Для победы в Сталинграде» В. Михайлова. -
Беседа «Как продлить книге жизнь» - «Книжкина больница» (ремонт ветхих книг) 01.02.2024

-
Литературная афиша «Книга – лучший подарок!» 01.02.2024
14 февраля — Международный день дарения книг! Он объединяет всех, кто не только сам любит книги, но и дарит возможность чтения другим людям. Урмарская центральная библиотека присоединилась к общероссийской акции, приуроченной к этой дате. Прямое назначение акции – дарение книг, и мы благодарны всем дарителям, которые принесли нам в библиотеку книги! -
Онлайн - урок по финансовой грамотности «Платить и зарабатывать банковской картой» 01.02.2024
1 февраля обучающиеся 8 класса приняли участие в онлайн - уроке по финансовой грамотности «Платить и зарабатывать банковской картой». Организатор онлайн -уроков – Центральный банк Российской Федерации в лице Управления Службы по защите прав потребителей финансовых услуг в Приволжском федеральном округе. В ходе онлайн-урока ребята познакомились с банковскими картами, как инструментом для безналичной оплаты товаров и услуг, перевозке, хранении денег и снятия наличных. Преимущества владения банковской картой этим не ограничиваются, с помощью нее можно не только тратить, но и зарабатывать. При этом ребята не просто прослушивали материал, но и активно участвовали в уроке: отвечали на вопросы эксперта, вели дискуссии. -
Онлайн-урок «Личный финансовый план. Путь к достижению цели» 01.02.2024
Обучающиеся 9 класса совместно с учителем обществознания Журавлевой Мариной Петровной приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности на тему "Личный финансовый план. Путь к достижению цели". Урок посвящен составлению личного финансового плана, умению определять краткосрочные и долгосрочные финансовые цели. Ребята познакомились с общими принципами управления расходами, научились контролировать спонтанные покупки, не выходя за рамки бюджета. Ребята смогли закрепить ранее изученный материал, получить новую информацию, поучаствовать в интерактиве, отвечая на вопросы по теме урока. -
Игры ШВЛ 31.01.2024
31.01.2024 в ООШ 1 проводились игры ШВЛ в 3 подгруппе. Юноши СОШ 3 заняли 3 место. -
Классные часы, посвященные 80-летию снятию блокады Ленинграда 27.01.2024
27 января — особая дата в истории нашей страны. В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа. За время блокады от голода и обстрелов умерло более 641 тыс. жителей (по другим данным, не менее 1 млн человек), десятки тысяч умерли во время эвакуации. Таким образом, в результате смертности, эвакуации и дополнительных призывов в армию население Ленинграда за период с сентября 1941 года по сентябрь 1942 года уменьшилось на 1 млн 837 тыс. человек и составляло лишь 707 тыс. человек. В тяжелейших условиях блокады трудящиеся города давали фронту вооружение, снаряжение, обмундирование, боеприпасы. Борьба за Ленинград была ожесточенной. Стойкость, мужество, храбрость, отвага ленинградцев навсегда останутся в памяти не только граждан нашей страны, но и всего мира.. В память об этой дате в школе проходят классные часы о стойкости и мужестве блокадников. В фойе школы организована выставка, посвященная этой дате. Эта чудовищная трагедия никогда не должна стираться из памяти. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.#Минпросвещения #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства16 #НавигаторыСПО #ГодСемьи #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ @moinrt16 @tsur_16 #ЮнармияРТ #блокадаЛенинградаНД -
Кинолекторий «Блокадный Ленинград» 25.01.2024
Ко Дню снятия блокады Ленинграда в 5-9 классах прошёл Кинолекторий. Обучающиеся посмотрели и обсудили художественный фильм «Вальс», документальный фильм «Наука и война». На следующий день после германского вторжения в Советском Союзе был принят Комплексный план работы Академии наук СССР, включавший 245 тем. Труд советских ученых в годы ВОВ позволил решить огромное число невероятно трудных задач, необходимых фронту, и тем приблизили Победу. Просмотрев документальный фильм «Наука и война», ребята увидели, как в тяжелейших условиях блокады ленинградские ученые продолжали работать и бороться за жизни горожан. В осажденном городе осталось более 100 научных институтов и конструкторских бюро. Им пришлось полностью перестроить свою научную деятельность. Большая группа различных специалистов - гидрографы, метеорологи, физики - изучали свойства льда, чтобы запустить движение по "Дороге жизни". Из каких подручных средств ученым удалось собрать уникальный прибор для изучения свойств льда - прогибограф? Как по капризному льду Ладоги переправляли 50-тонные танки? И с помощью каких технологий ученые помогали горожанам бороться с голодом? Фильм «Вальс» - один из немногих фильмов о блокаде, где нет жесткой картины происходящего вокруг, все о людях, о жизни, о надежде... Настолько он захватывает, проникает в душу. Каждое слово, каждый взгляд, каждая деталь... Удивительный фильм. Очень светлый при всей его трагичности. Чистый. Человечный... После просмотра ученики обсудили кинокартины и отметили, как важно, чтобы современное поколение помнило подвиг тех, кто не жалел своей жизни за город, народ и страну.#Минпросвещения #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства16 #НавигаторыСПО #ГодСемьи #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ @moinrt16 @tsur_16 #ЮнармияРТ #блокадаЛенинградаНД -
Квиз Первичных отделений «ПО.Знания» 24.01.2024
С целью развития интереса обучающихся к гуманитарным наукам и знаниям, а так же популяризация научных направлений, 24 января в Центральной Библиотеке состоялся мероприятие: «Квиз Первичных отделений «ПО.Знания». Направление: русский язык и литература. Нашу школу представили обучающиеся 7 класса Борисова А., Воробьева Даша, Суркова Л. (руководитель Замалиева И.Х.) -
«Разговоры о важном» 23.01.2024
С целью формирования у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны, 22 января был проведен классный час из цикла «Разговоры о важном» (7 класс, кл. руководитель Замалиева И.Х.). Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).
















