• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Лениногорска» муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423250, Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, ул. Крупской, д. 2а
Телефон: +7(855)-952-33-52
E-Mail: SS.Haibrachmanova@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "СОШ №10"
Руководитель: Хайбрахманова Сиреня Сулеймановна
Год основания учреждения: 1972
У нас учатся: 602 обучающихся
У нас учат: 38 учителей

Все школьные новости

Адаптация первоклассников

Опубликовано: 02.11.2015

Прошло заседание «Круглого стола» по теме «Адаптация первоклассников к новым условиям школьной жизни».
Цель заседания: мониторинг результатов первой ступени адаптации первоклассников. Присутствовали: администрация МБОУ «СОШ №10», учителя начальных классов.
Повестка совещания:
1. Презентация « Из школьной жизни учащихся 1А, 1Б классов»
2. Подготовка дошкольников к школьной жизни. Выступление
учителя Бажитовой Т. П.
3. «Мой класс». Выступления учителей Белофастовой Н. М., Арефьевой Н. А.
4. Организация учебной деятельности первоклассников. Выступление
ЗДУВР Хусаиновой Г. Ш.
Обсуждение шло за «Круглым столом». Учителя первых классов Белофастова Н. М., Арефьева Н. А. дали краткую характеристику своим учащимся, поделились трудностями, рассказали об эффективных методических приёмах, используемых в период адаптации. ЗДУВР Хусаинова Г. Ш. по результатам посещённых уроков, внеурочной деятельности рассказала об организации учебной деятельности первоклассников.
Выводы: Основным показателем благоприятной психологической адаптации ребёнка являются: формирование адекватного поведения, установление контактов с учащимися, учителем, овладение навыками учебной деятельности. Совместные усилия учителей, родителей, психологов, воспитателей способны снизить риск возникновения у ребёнка школьной дезадаптации и трудностей.



К списку новостей