20 октября в понедельник в школе прошло очередное занятие «Разговоры о важном».

 Новый урок познакомил школьников с ключевыми аспектами историко-культурного наследия российских городов и современными тенденциями их развития, акцентируя внимание на важности вклада каждого человека в процветание родного края. Тема урока «Города России» особенно актуальна, поскольку День народного единства, который отмечается 4 ноября, символизирует единение народов России.

День народного единства — государственный праздник, связанный с историческими событиями и напоминающий нам, что сила России в единстве. Города России — это воплощение этнокультурного многообразия и многонационального единства нашей страны, неразрывной связи прошлого, настоящего и будущего.

На занятии обсудили, как города России отражают её богатую историю и культуру, и узнаем больше о том, что делает нашу страну уникальной. Будем говорить о том, как важно сохранять и уважать наследие предков, а также о том, как мы можем внести свой вклад в сохранение единства и процветания России

ОБЩИЕ ПРАВИЛА

Не выходить на лед, не проверять прочность льда ударом ноги и не кататься на плавающих льдинах и всякого рода самодельных плотах, не спускаться на санках с горы в сторону водоема.

Не собираться большими группами на берегах водоемов и рек, вблизи льда, на мостах и переправах.

Не переходить реку и водоемы по льду.

Занести в память своего мобильного телефона номера службы спасения 01 и 112, по которым следует немедленно сообщить о несчастном случае, свидетелем которого вы явились.

При несчастном случае обратиться за помощью к взрослым, не предпринимать самостоятельных действий по спасению пострадавшего. Необходимо помнить, что во

время ледохода и паводка помочь терпящим бедствие гораздо труднее, чем когда-либо. Если лед проломился, вы оказались в ледяной воде и некого позвать на помощь:

Не поддавайтесь панике, действуйте быстро и решительно.

Не допускайте погружения в воду с головой. для этого широко раскиньте руки по кромке льда полыньи, стараясь не обламывать ее. Осторожно без резких движений постарайтесь выбраться на лед, наползая на него грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги. Главное использовать все свое тело для опоры.

Выбравшись из промоины, не вставайте на ноги и даже на колени, не бегите, а осторожно откатитесь и ползите в ту сторону, откуда вы шли до самого берега. А дальше бегите и не останавливайтесь, пока не окажетесь в тепле.

Основные способы самоспасания и спасания:

1.На открытой воде

До оказания помощи пострадавший должен действовать самостоятельно. При попадании в воду необходимо:

сделать глубокий вдох и постараться принять вертикальное положение;

вести себя спокойно, не поддаваться панике, не растрачивать силы на ненужные движения;

при приближении спасателей подавать сигналы поднятием руки и голосом;

находясь в холодной воде и вдали от берега принять свободную позу, по возможности согнуть ноги с поднятыми коленями, прижать руки к бокам и груди:

время от времени выполнять непродолжительные движения или напрягать мышцы ног рук, живота и шеи.

.Оказывать помощь пострадавшим необходимо с соблюдением мер предосторожности. На организованных пляжах для этого следует использовать спасательные круги и концы Александрова, размещенные на специальных стойках вдоль береговой полосы. В других случаях следует также использовать иные предметы, которые можно подать пострадавшему для оказания помощи: веревки, ремни, доски, шесты, багры и др. После того, как пострадавший доставлен на берег, во избежание осложнений его здоровья необходимо вызвать бригаду скорой медицинской помощи.

2. В условиях ледового покрова

До оказания помощи пострадавший должен действовать самостоятельно.

Если под ногами провалился лед, надо расставив широко руки, удерживаться на поверхности льда, без резких движений стараться выползти на твердый лед, а затем лежа на спине или груди, продвигаться в ту сторону, откуда пришел. Одновременно с этим звать на помощь.

При оказании помощи провалившемуся под лед, нельзя подходить к нему стоя из-за опасности также провалиться.

Приближаться можно лежа с раскинутыми в стороны руками и ногами, не ближе 3-4 метров. С этого расстояния пострадавшему надо подать веревку, шест, доску, связанные ремни, иные имеющиеся в наличии средства, позволяющие находиться на расстоянии от полыньи.

После того, как пострадавший принял поданное ему средство спасания, следует отползать от полыньи назад, вытаскивал его на лед.

Возвращаться надо по тому пути, откуда пришли. После того, как пострадавший доставлен на берег следует по возможности выполнить следующие действия: поместить в теплое помещение, переодеть в сухую одежду, дать поесть сладкое, заставить двигаться, вызвать бригаду скорой медицинской помощи.

  В рамках недели начальных классов сегодня провели шашечный турнир и играли в другие настольные игры. Это помогло участникам развить логическое мышление, стратегическое планирование и получить удовольствие от игры. Были определены победители в шашечном турнире. Победителем стала ученица 3 класса Муртазина Ясмина.

      Башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында бүген шашка турниры үткәрелде һәм башка өстәл уеннары уйнадылар. Бу катнашучыларга логик фикерләүне, стратегик планлаштыруны үстерергә һәм уеннан ләззәт алырга ярдәм итте. Шашка турнирында җиңүчеләр билгеләнде. Җиңүче - 3 класс укучысы Мортазина Ясминә.

Для учащихся 1 и 4 классов ,прошла игра -викторина по правилам дорожного движения.  В начале занятия с учениками была проведена беседа по правилам дорожного движения, затем  была проведена викторина «Знатоки ПДД», основное назначение которой – предупреждение нарушений правил дорожного движения среди детей. Ребятам предстояло   показать свои знания по ПДД

Такие занятия помогают школьникам закрепить навыки безопасного поведения на дороге, получить новые знания по дорожной безопасности и в дальнейшем успешно применять их на практике.

Отвечая на вопросы викторины ребята были очень активные и показали хорошие результаты на знание правил дорожного движения.

      С целью   формирования интереса к достопримечательностям, природе родного края, воспитания бережного отношения к родникам с обучающимися начальных классов была организована экскурсия на родники  родного села.  Детям было интересно узнать, откуда берется родниковая вода, почему она полезная.  К концу мероприятия ребята пришли к выводу, что чистая вода – бесценный дар природы, который нужно бережно сохранять. 

Башлангыч класслар атналыгы.

 Истәлекле урыннарга, туган якның табигатенә кызыксыну уяту, чишмәләргә сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләү максатыннан башлангыч сыйныф укучылары белән  туган авыл чишмәләренә экскурсия оештырылды.  Балаларга чишмә суының кайдан алынуын, ни өчен аның файдалы булуын белү кызык иде.  Чара азагында балалар чиста су -  табигатьнең бәяләп бетергесез бүләге дигән нәтиҗәгә килделәр.

  В школе продолжается «Неделя начальных классов». Сегодня, 15 октября,  было проведено спортивное состязание физкультурно-оздоровтельной направленности между учащимися начальных классов под руководством классных руководителей Ихсановой Ф. Ф.  и Гафиятуллиной Р.Э. . Все этапы соревнования проходили в напряженной борьбе. Ученики получили заряд бодрости и хорошее настроение.

   Мәктәптә “Башлангыч класслар атналыгы” дәвам итә. Бүген, 15 октябрь, көнне мәктәпнең спорт залында башлангыч класслар арасында ярыш уткәрелде. Укучылар бик теләп көч сынаштылар. Уеннарны башлангыч сыйныф укытучылары оештырды. Ярышларның барлык этаплары да киеренке көрәштә узды. Укучылар күңел күтәренкелеге һәм яхшы кәеф алдылар.

Согласно анализа дорожно-транспортных происшествий, большинство смертельных наездов на пешеходов происходит в темное время суток из-за их незаметности для водителей, особенно в осенне-зимний период. Во исполнение п. 8. Постановления Правительственной комиссии Республики Татарстан обеспечению по БДД №9 от 24.09.2025 предлагаем вам  профилактические материалы по безопасности дорожного движения на тему использования световозвращающих элементов

С обучающимися начальных классов прошла познавательно-развлекательная игра "Отличники дорожного движения", целью которой является закрепление теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения и воспитание у учащихся культуры поведения на дороге. В первой части мероприятия ребята прослушали рассказ ведущего о дорожных знаках и правилах дорожного движения, о том, почему правила нужно обязательно знать и соблюдать.

   Во второй части, участники приступили к выполнению конкурсных заданий: «Знатоки ПДД».  Конкурсы были разнообразные и интересные. Ребята обсуждали дорожные ситуации, отгадывали загадки, объясняли предназначение дорожных знаков.

 Башлангыч класслар атналыгы.

 Башлангыч сыйныф укучылары белән "Юл хәрәкәте отличниклары"  танып-белү-күңел ачу уены үткәрелде.  Аның максаты-укучыларның юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча теоретик белемнәрен ныгыту һәм укучыларда юлда үз-үзеңне тоту культурасын тәрбияләү. Чараның беренче өлешендә балалар алып баручының юл билгеләре һәм юл хәрәкәте кагыйдәләре, ни өчен кагыйдәләрне һичшиксез белергә һәм үтәргә кирәклеге турында сөйләгәнен тыңладылар.

     Икенче өлештә катнашучылар конкурс биремнәрен үтәүгә керештеләр. «Юл хәрәкәте кагыйдәләрен белүчеләр» конкурсы төрле һәм кызыклы булды. Балалар юл ситуацияләре турында фикер алыштылар, табышмакларга җавап бирделәр, юл билгеләренең кайда булуын аңлаттылар.