Международная акция "Сад памяти". Вместе все мы высадим 27 миллионов деревьев в память о 27 миллионах погибших в Великой Отечественной Войне. Предлагаем всячески поддержать данную акцию в своей школе,своем дворе, своем селе.

Всероссийская акция «Письмо солдату»

Для человека, находящегося вдали от дома, для тех, кто днем и ночью несет свою нелегкую службу, очень важна поддержка. С 1 марта по 15 апреля Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ» проводит Всероссийскую акцию «Письмо солдату».

Акция позволяет участникам проявить творческие способности и открыть для себя новые возможности. Каждый может выбрать подходящую номинацию: «Письмо», «Рисунок» или «Видео». Принять участие в акции и написать письмо участнику спецоперации можно как традиционным способом, так и по интернету.

Письмо со словами поддержки или рисунок необходимо отправить по адресу: 129090, г. Москва, Суворовская пл., д. 2, стр.1 (Центральный дом Российской армии) с пометкой «Письмо солдату».

Занятия по конструированию очень нравятся нашим воспитанникам . И они с удовольствием занимаются этим делом. Предлагают свои замысловатые конструкции. И это хорошо у них получается.

в 2,4 классе прошел  классный час на тему: «ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ПУТЬ К МИРУ!»

Цели:

• сформировать у учащихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества);
• формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей;
• воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
• формировать у учащихся коммуникативные навыки: навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем;
• развивать критическое мышление;
• развивать способность к самостоятельной и оценочной работе с информацией;
• способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.

В ходе классного часа учащиеся играли в игру «А он мне нравится…».

       Все встают в круг, а кто-нибудь, кто хочет, встанет в середину круга. Он должен протянуть руки ладонями вверх к тем, кто стоит в кругу. Каждый из нас будет по очереди класть свои руки на его ладони и говорить: «Саша (имя участника) мне нравится за то, что…».

      Желательно сказать что-то хорошее о внутренних качествах или поступках ученика.

Итог классного часа: Наш класс – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни ругани. Принимайте других людей такими, какие они есть. Старайтесь сами не попадать в проблемы, но не унижайте, не оскорбляйте и не давите на людей из-за того, что у них есть какие-то недостатки или просто они отличаются от вас.

12 марта  провели урок английского языка в 3 классе. Тема урока:  «Spotlight in the UK/Russia.  Дома в Великобритании.  Домашние музеи в  России».

Цели и задачи урока: Формирование языковой компетенции, развитие навыков чтения, говорения и письма. Были использованы карточки с названиями дней недели и глаголами действия

На этом уроке мы познакомились с видами домов , в которых живут британцы и Домом –музеем  Л. Н.  Толстого, повторили лексику по теме «Дом»,  «Дни недели», закрепили конструкцию there is/ there are. Ученики посмотрели  видеофильм «Houses people live in the UK».  Для создания эмоционального настроя и здоровье сбережения детей  на уроке  использовались песни и подвижные игры. Для закрепления изученной лексики  были проведены игры « Snowball»- «Снежный ком»,  «Больше слов»,  «Переводчики».  Урок проходил в теплой атмосфере, в атмосфере сотрудничества.  Ученики были активны, показали свою заинтересованность в работе , а также в ее результатах. Ребятам понравилась форма и тема работы.

С первой капелью,
С последней метелью,
С праздником юной Весны!
Вас поздравляем
Сердечно желаем:
Счастья, здоровья,
Удач, красоты!

Нашим мамам и бабушкам посвятили наш праздник.

 Сегодня в школе прошел классный час на тему: «Мои поступки».

Цель: научить учащихся обдумывать свои поступки, контролировать себя, свои действия и эмоции.

Задачи:

1.Учить давать оценку своим поступкам и действиям.

2.Развивать умение прогнозировать последствия поступков и корректировать своё поведение.

3.Дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны.

4.Воспитывать стремление совершать добрые дела и хорошие поступки.

На доске цитаты:

«Относись к другому так же, как ты хотел, чтобы относились к тебе». Конфуций;

Во время классного часа учащиеся играли в игру «Собери пазл ». «Поступок – последствия».

А подводя итог вырастили дерево хороших поступков. (На доске прикреплён лист ватмана с нарисованным деревом без листьев) Учащиеся записали на зелёных листочках добрые поступки, которые они совершили. Прикрепили свои листочки на веточки, и получилось дерево добрых, ответственных поступков.

Классный час я хочу словами педагога В.А. Сухомлинского: «Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай все так, чтобы людям, окружающим тебя было хорошо.

Информация для родителей о внедрении ФГОС НОО и ФГОС ООО с 01.09.2022 г.

Минпросвещением утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, с согласия их родителей (законных представителей). Подробнее с приказами можно ознакомиться ниже.

• Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 286 "Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования" 
• Приказ Минобрнауки России от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования"