Программа информатизации / Информатизация программасы

П Р О Г Р А М М А

информатизации

МОУ «Федотовская основная общеобразовательная школа

Лениногорского муниципального района РТ на 2011 – 2014годы

                                                  Село Федотовка 2011год

1.Введение.

         За очень короткое время одним из основных «строительных» блоков современного общества и фундаментальной базой развития экономики стали информационные технологии , которые пронизывают всю деловую жизнь и обеспечивают успешную деятельность современной школы.

         Социальный заказ общества и родителей предъявляет к школе требования воспитывать образованных граждан , способных быстро находить правильные решения , успешно осваивать и эффективно использовать для этого необходимые знания. Поэтому для всестороннего развития личности ребенка , его природных задатков и способностей необходимо свободный доступ к информационным ресурсам.

         Информатизация образования – это комплексная программа  которая позволяет педагогическому коллективу и администрации школы осуществлять творческий подход в совместной деятельности педагогов и учащихся по выстраиванию индивидуальной траектории развития . Новое понимание обучения ( их ориентация на личностные запросы, многоуровневость и профилизацию ) требуют разработки новых современных образовательных программ.

         Коллектив школы ведет интенсивный поиск оптимальных путей и средств совершенствования сложившейся школьной системы образовательной деятельности. Важным фактором повышения качества ее функционирования является современное обеспечение .

         В условиях глобального технологического взрыва оказывающего существенное влияние на развитие сферы образования , информация все более осознается как важный педагогический ресурс.

         Она становится не только предметом научных исследований но и массового использования учителями , школьниками и их родителями.

         Стали очевидными требования современной действительности уметь пользоваться образовательной и другой информацией , т. е. добывать ее ,воспринимать , анализировать , хранить , транслировать посредством использования компьютерных технологий. В последние годы информационные технологии становится одним из важнейших факторов влияющих на качество образовательной деятельности Федотовской школы. Педагогический коллектив школы в полной мере осознает преимущество , которое несет развитие и распространение ИКТ.В результате систематической методической работы в данном направлении приобретен большой опыт активного использования информационного пространства в осуществлении управленческой , образовательной , учебной и воспитательной деятельности.

         Для осуществления информатизации образовательного пространства на современном уровне в школе имеется достаточная материальная база: компьютерный кабинет с выходом на Интернет , у всех учителей имеются домашние компьютеры с выходом на Интернет , медеолектории , медиотеки по всем предметам.

         В библиотеке и информатизационно-методическом центре имеются нормативные документы , специальная и научно-методическая литература по вопросам осуществления информатизации образовательного процесса. Из 12 учителей все имеют сертификаты

О прохождении курсовой подготовки. Два учителя прошли дистанционное обучение и получили сертификаты из академии АЙТИ (НОУДПО «институт» Айти.).

        Учителя школы периодически участвуют на занятиях , показательных уроках и семинарах районного и республиканского масштаба.

        Учебно-воспитательные мероприятия с учителями , учащимися и их родителями проводятся с использованием ресурсов Интернета , мультимедиа и других информационных технологий.

                 3.Пояснительная записка

Программа информатизации школы рассчитана на 3 года и включает в себя 5 основных разделов:

- создание единого информатизационного пространства школы;

- автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;

-использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования учителей и оптимизации учебного процесса;

-обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;

-создание условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.

    Программа направлена на освоение участниками образовательного процесса информационных технологий и использование их в практической деятельности с целью повышения качества образования.

   Реализация данной программы позволит эффективно организовать учебный процесс , опираясь на последние достижения науки ,анализировать результаты деятельности всего коллектива и каждого ее участника  в процессе обучения , выявлять уровень эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

   Программа включает организацию деятельности , направленную  на теоретическую и практическую подготовку учителей на всех этапах освоения и внедрения информационных технологий. Программой предусмотрен компьютерный мониторинг обученности , качества образования ,создания информационного банка из опыта работы с новыми информационными технологиями ,компьютерное тестирование и использование мультимедийной техники на школьных и районных мероприятиях , создание компьютерных картотек образовательных программ.

    Кроме того ,предусмотрено диагностика , анализ результатов и обеспечение необходимой коррекционной работы , социально-психологическое сопровождение , применение информационных технологий в работе с одаренными детьми и широкое использование образовательных интернет-ресурсов.

                        Деятельность администрации

-Автоматизация организационно-распорядительной деятельности;

-Введение мониторинга качества обучения;

-Организация работы групп: «пользователь ПК» , «электронный документооборот»  

-Компьютеризации школьной библиотеки;

-Электронная база учителей (сайты);

-Создание и поддержание сайта школы.

                        Деятельность учителей

-Осознание интернет технологии как части как общей информационной культуры учителя;

-Использование информационных ресурсов сети Интернет в организации познавательной деятельности школьников на уроке;

-Дистанционное образование , повышение квалификации;

-Создание Интернет –уроков;

-Разработка собственного программного обеспечения , формирование и использование медиатек.

                        Деятельность ученика

-Интернет –технологии - часть общей информационной культуры ученика;

-Использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования;

-Интернет-технологии в организации дополнительного образования детей;

-Дистанционное обучение;

-Компьютерные технологии для подготовки к уроку;

-Подготовка к ЕГЭ , связь с федеральным университетом , гуманитарно – педагогическим университетом , тестирования;

-Использование специальных порталов для школьников: http:www.uznai-prezidenta.ru/  ,

www.fipi.ru  ,  http://www.ege.edu.ru/  ,  http://russia.rin.ru/guide/1.htm1  ,

http://ru.wikipedia.org.   и др.

                        Деятельность родительского коллектива

-Получение информации о расписании учебных занятий; о проводимых школьных мероприятиях и их результатах через сайт школы;

-Интернет общение с руководством школы и учителями на форуме сайта;

-Интернет-знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса;

О организовать виртуальный консультационный пункт по вопросам семейного воспитания;

-Организовать виртуальный консультационный пункт по вопросам семейного воспитания;

-Содействовать повышению информационной культуры родителей.

                          Создание единого информационного пространства школы

-Создание общей информационной базы (школы) данных - компьютерного отображения информационного поля учебного заведения , объединяющего информационные потоки и организации постоянного доступа к ней всех участников учебного процесса:

    - общая информация о школе;

    - кадровые данные об учителях;

  -личные данные об учащихся;

  -учебный план;

  -штатное расписание;

  -данные о материально-технической базе;

  -социальный паспорт школы;

  -данные методической службы школы;

  -статистические данные о школе;

  -создание и открытие доступа всем заинтересованным лицам к сайту школы;

  -интерактивное общение участников учебного процесса (на форуме сайта) , размещение информации на всеобщий просмотр , размещение служебной информации , размещение информационных полей участников образовательного процесса;

-Создание локальной сети позволяющей объединить и систематизировать внутришкольные информационные ресурсы , обеспечить беспрепятственный доступ в Интернет для любого пользователя со своего рабочего места.

                              5.План работы по реализации программы 

                                          Прогнозируемые результаты

Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

-создание единого информационного пространства

Показатели:

-повышение эффективности образовательного процесса;

-автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;

-повышение уровня информационной культуры как состав составляющей профессионального мастерства учителя

Показатели:

-создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса через использование информационных технологий;

-повышение качества образования;

-повышение квалификационной категории учителей;

-распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно-методических и научно-практических семинарах , конференциях , публикации , в том числе в Интернет-форумах;

-создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения;

-эффективность использования сайта.

-повышение информационной культуры обучающихся

Показатели:

-использование компьютерной технологии в самостоятельной работе ;

-участие в конкурсах , олимпиадах , конференциях.

  После усвоения программы ОУ должно добиться следующих окончательных результатов:

1.Учащиеся школы смогут , работая в Интернете ,с электронными учебниками , вести поиск необходимой информации для решения учебной задачи , знакомиться с различными точками зрения на изучаемую проблему;

Публиковать на страничках сайта свои творческие работы(сочинения ,рисунки, изображение поделок ,статьи ,фотографии и т.д.;

Появится возможность обучаться в рамках курсов по учебным предметам на базе медиацентра ,кабинетов информатики ,посредством Интернет-технологий;

Получать возможность разрабатывать и создавать электронные презентации , веб-ресурсы для дальнейшего их использования в учебном процессе;

Повышение качества образования.

2.Учителя школы должны уметь использовать современные электронные учебники ,веб-ресурсы в учебном процессе ,с целью повышения качества знаний ,активизации познавательной деятельности ,развитие кругозора школьников;

Получать возможность разрабатывать презентации учебного материала ,создать веб-ресурсы с целью дальнейшего использования на уроках и во внеурочной деятельности;

Приобретут возможность значительно расширить свой кругозор , повысить свою профессиональную квалификацию;

Приобретут возможность работы в Интернете ,получать и обрабатывать различную информацию , необходимую для учебного процесса;

Получат возможность делится опытом ,своими идеями ,результатами практической деятельности и уникальными находка с коллегами из различных школ ,регионов , стран мира .

Администрация школы создает единое информационное пространство школы;

Создает автоматизированные рабочие места  администрации школы (АРМ) ,библиотекаря ,медицинского работника , и  т.д.

                     Директор школы:                                                    М.Ш.Габдуллин