Мы живем в сложное время, время перемен и исканий. Но во все времена одним из единых и постоянных показателей деятельности ДОУ является формирование готовности детей к обучению в школе. Этот показатель отражает качество работы всего детского сада. Поэтому, необходимо отметить, что в связи с введением ФГОС перед образовательными учреждениями актуальной является задача по разработке новых форм преемственности, которые давали бы наиболее успешные результаты при подготовке детей к обучению в школе. Формы осуществления преемственности могут быть разнообразными. Одной из наиболее эффективных коллективных форм работы является экскурсия в школу.

И вот в рамках предшкольного образования ,предусматривающего осуществление преемственности в работе ДОУ и СОШ 10.03.2017 воспитанники подготовительной к школе группы посетили МАОУ «СОШ№2».

Основной целью данного мероприятия являлось: знакомство дошкольников с помещениями школы, правилами внутреннего распорядка школьного учреждения; вызвать стремление и желание учиться в школе.

Воспитанники детского сада посетили здание школы и школьные кабинеты, побывали в комнате релаксации .Будущие первоклассники имели возможность посетить школьную библиотеку, столовую, спортивный зал и медицинский кабинет. Особый интерес у воспитанников ДОУ вызвало посещение школьного музея. Ребята ,затаив дыхание, слушали увлекательный рассказ педагога об истории школы, с большим интересом рассматривали уникальные музейные экспонаты.

Экскурсия прошла интересно, детям очень понравилось. Дошколята полные восторга и новых впечатлений не хотели покидать здание школы, задавая все больше и больше вопросов в конце встречи. С радостными впечатлениями дети вернулись в детский сад . Многие из них говорили о том, что им хочется поскорее пойти учиться в школу.

О внесении дополнений в Порядок предоставления компенсационных выплат гражданам, имеющим детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, утвержденный постановлением Исполнительного комитета муниципального образования «Лениногорский  муниципальный район» от 17.09.2013 № 357 «О предоставлении мер социальной поддержки гражданам, имеющим детей, поселяющих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования в муниципальном образовании «Лениногорский муниципальный район»  (с учетом изменения и дополнений, внесенных постановлениями Исполнительного комитета муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» от 05.02.2014 № 24, от 12.02.2014 № 39, от 13.04.2016 № 571

В детском саду  02.03.2016 года  прошёл замечательный

 СЕМЕЙНЫЙ КОНКУРС  «ЗНАТОКИ ПДД»

Воспитатель  Чернова Юлия Мансуровна, смогла организовать и увлечь родителей.   Родители и дети были просто в восторге.

Специфические особенности дорожного движения и, в первую очередь,

исключительная массовость его участников затрудняют управление им и обеспечение его безопасности. В связи с этим возникает необходимость введения подробных правил поведения участников движения, позволяющих установить единообразие их действий и предупредить опасные конфликты на дорогах.

Обычные предметы, подлежащие изучению, имеют в своей основе соответствующие им фундаментальные науки, основой же для Правил дорожного движения служит нормативный документ, опирающийся в свою очередь на Федеральный закон. И если практическая необходимость и жизненная значимость других школьных (дошкольных) предметов для каждого обучаемого имеет свое персональное значение, то Правила дорожного движения являются для всех учащихся предметом прямого действия и актуального практического значения, от которого не умозрительно, а вполне реально зависят безопасность здоровья и безопасность всех и каждого.

Правила дорожного движения едины для взрослых и для детей. Но написаны они без всякого расчета на детей. Отсюда особая ответственность и особая сложность в разработке методик по преподаванию Правил дорожного движения.

Сами по себе Правила дорожного движения как предмет для обучения (и особенно для обучения детей) представляют проблему и большое, почти нетронутое поле для методической разработки. То, что Правила дорожного движения - нормативный документ, затрудняет их адаптацию к рамкам обычного школьного (дошкольного) преподавания.

Правила движения могут действовать эффективно только в сочетании различных технических средств, облегчающих участникам движения восприятие и оценку дорожной обстановки с их собственным поведением, которое не только должно осознанно отвечать требованиям самих Правил, но и соответствовать правовым, морально-нравственным требованиям и нормам общей культуры поведения.

Все сказанное неоспоримо указывает на то, цели и задачи педагогического процесса в рамках обучения детей безопасному поведению в дорожно-транспортной среде опираются на общие цели и потребности общества. Они определены самой жизнью и подтверждены соответствующими законодательными актами.

В мире насчитывается несметное количество языков. По предварительной оценке их число составляет около 6 тысяч. Каждый язык является инструментом отражения национальной культуры, инструментом развития и сохранения духовного и материального наследия. Язык каждого народа самобытен и имеет самобытные выражения, отражающие менталитет и традиции нации. Язык формирует сознание человека, знание языка помогает расширить кругозор, глубже проникнуть в культуру другой страны. Признание и уважение всех языков позволяет сохранить мир во всем мире. С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире отмечается 21 февраля Международный день родного языка как напоминание о необходимости содействия развитию многонациональности языковой культуры, ее разнообразию и многоязычию.

Родной язык — народа достояние,
Он с детства каждому из нас знаком.
Стихи и проза, сказки и предания —
Всё мило нам на языке родном!

Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить!

Туган тел – иң татлы тел,

Туган тел – иң тәмле тел.

Тәмле дип телең йотма –

Туган телне онытма!

Сегодня в нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые международному дню родного языка: провели тематические занятия с показом презентаций и мультфильмов на русском и татарском языках, дети играли в народные подвижные игры, читали стихи, пели песни. Организовали выставку рисунков по любимым

21 февраля 2017г в нашем детском саду прошел замечательный праздник,посвященный Дню защитника Отечества. Ребята вместе со своими папами и дедушками с удовольствием соревновались в ловкости,меткости и смекалке. Заряд бодрости, позитивного настроения получили все участники и гости сегодняшнего праздника. Выступления наших воспитанников внесли ноту лиричности в сегодняшнее мероприятие и не оставили никого равнодушным.  Коллектив нашего детского сада от всей души поздравляет наших дорогих пап и дедушек с наступающим праздником и желает долголетия,здоровья и семейного благополучия.

Новый год настает

Открывайте двери.

Счастье людям он несет.

Тем, кто в сказку верит.

Бьют куранты, снег идет.

Радость, смех повсюду

Пусть же в этот Новый год

Мы дождемся чуда!

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел,

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

Знай татарский ты язык,

Знай и русский ты язык,

Оба очень нам нужны,

Одинаково важны...

6 декабря на базе ДОУ №10 прошел финал муниципальной Олимпиады по физической культуре «Здоровое поколение XXI века» Наш воспитанник Кузнецов Матвей занял I место среди 14 участников прошедших в финал. Он отлично справился как с теоретическим блоком «Хочу все знать», так и с практическими заданиями (прыжки на скакалке и челночный бег). ПОЗДРАВЛЯЕМ Матвея!!! ТАК ДЕРЖАТЬ!!! 

Сегодня в нашем детском саду в 1-ой и во 2-ой младших группах прошёл день татарских игр. Дети с большим удовольствием играли в такие музыкальные игры, как: “Аю бии”, “Кайда безнең куллар?”, “Чәбәк-чәбәк”, “Аю килә лап-лап...”, “Күрсәт әле үскәнем”, “Куянкай” , “Бармаклар бии”.

Безнең балалар бакчасында 1-нче һәм 2-нче кечкенәләр төркемнәрендә татар уеннары көне үтте. Балалар бик шатланып музыкаль уеннар уйнадылар: “Аю бии”, “Кайда безнең куллар?”, “Чәбәк-чәбәк”, “Аю килә лап-лап...”, “Күрсәт әле үскәнем”, “Куянкай” , “Бармаклар бии”.

Воспитанники нашего детского сада являются знатоками правил дорожного и примерными пешеходами. Вот и сегодня ребята в очередной раз закрепляли свои знания и умения по ПДД во время занимательной экскурсии к перекрестку, на которой вместе с воспитателями наблюдали за движением транспорта и пешеходов, определяли знаки дорожного движения и их назначение.