С целью развития инновационной направленности в работе с педагогами в нашем учреждении используются такие формы работы: семинары - практикумы нетрадиционной формы, деловые игры, мастер-классы, педагогические ринги, педагогические проекты, клубная деятельность, использование ИКТ-технологий и т.д. Наши педагоги всегда стремятся быть в гуще событий ДОУ, находят нестандартные решения и возможность реализовать свои творческие способности. Осуществление инновационной деятельности в детском саду гарантирует высокие результаты работы с детьми.

Так, в нашем детском саду с целью создания активного творческого настроя в педагогическом коллективе, стимулирования внутренних резервов педагогов для эффективной работы прошло методическое мероприятие - деловая игра с педагогами «Лестница личностного роста». Что же такое профессиональная компетентность воспитателя ДОУ – это такое же интегративное качество личности педагога, включающее систему знаний, умений и навыков, обобщенных способов решения типовых задач. Формирование профессиональной компетентности зависит от различных свойств личности. Педагоги доказали, что использование нетрадиционных приемов и видов образовательной деятельности с детьми, новых методов и форм организации воспитания и обучения детей, современных образовательных технологий позволяет добиться того, чтобы обеспечить личностную и профессиональную самореализацию педагогов, а также саморазвитие личности воспитанников.

В заключение хотелось  бы сказать,  что  в  организации  инновационной  деятельности  важны  последовательность  действий,  постепенность в  решении  задач  и  ответственность  педагога, педагогического  коллектива.

В наших руках возможность формировать личность: любознательную, интересующуюся, активно познающую мир; умеющую учиться и принимающую ценности семьи общества, историю и культуру своего народа, доброжелательную, умеющую слушать и слышать партнера, уважающую свое и чужое мнение; готовую самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки.