С педагогами провели консультацию и тренинг представители ППС "Надежда" по вопросам профессионального выгорания и поддержания физических и эмоциональных сил на работе и дома.

Сегодня дети старшей группы стали юными исследователями. Ребята провели интересные опыты со льдом и снегом. Дети с удовольствием изучали свойства и время таяния при комнатной температуре. С помощью микроскопа изучили состав снега и пришли к выводу, что в нем находятся грязные примеси.

С праздником вас, дорогие мужчины,
Защитники нашей огромной страны!
Пускай никогда не найдутся причины
Узнать канонад настоящей войны!

Всегда будут с вами пусть радость с удачей,
Пускай же карьера лишь в гору идет!
Исполнятся цели, желания, задачи,
И в сердце всегда пускай счастье живет!
 

В средней группе прошло тематическое занятие, посвященное Дню защитника Отечества.

Сенсорное развитие во все времена было и остаётся важным и необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное воспитание ребёнка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положения в пространстве. Воспитатели первой младшей группы уделяют особое внимание сенсорному развитию воспитанников.

Во второй младшей группе в рамках тематической недели «Народы России» с детьми была разучена татарская народная игра «Тюбетейка». Также, с целью закрепления знаний об особенностях русского и татарского костюма (название головного убора, элементов одежды), дети играли в дидактическую игру «Национальные костюмы». Активизировали словарь детей: «кокошник», «тюбетейка», «кафтан», «душегрейка», «калфак».

Воспитание патриотических чувств у детей - одна из основных задач дошкольного учреждения. Приобщая детей к истории и культуре русского народа с детьми средней группы проводили беседы "Что такое Родина", "Символика России". Поддерживая познавательный интерес через дидактические игры "Кто где живет?", "Что лишнее?", "Моя семья" дети продолжали знакомиться с национально-культурными традициями и природой России.

Во время реализации третьей недели проекта «Искусство» во 2 младшей группе с детьми была просмотрена презентация «История Матрешки», также было проведено чтение народных сказок. Познакомились с татарской народной одеждой, головным убором. Расширили и активизировали словарный запас: калфак, тюбетейка, татарский орнамент, играли в дедактическую игру «Татарский орнамент», также была проведена аппликация, лепка «Колобок». Дети были заинтересованы национальной культурой русского и татарского народа. Итоговым мероприятием стал показ сказки «Заячья избушка».

Итогом реализации проекта "Искусство" стала неделя, посвященная знакомству с народным искусством. Дети первой младшей группы совместно с воспитателем рассмотрели народные игрушки (матрешку, дымковских лошадку и индюка, свистульку), поиграли на деревянных ложках. Потом (по желагию детей и родителей) вспомнили народные сказки и пограли в "Репку". Дети были очень довольны.

Прошедшая неделя  (17.01-21.01) была посвящена знакомству с театром и театрализованной деятельности. Основная цель проведения тематической недели заключалась в развитии творческих способностей детей средствами театрального искусства. На протяжении всей недели воспитатели  с детьми проводили беседы. Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных героев.

Воспитатели, приобщая детей к театрализованной деятельности, решают многие педагогические задачи, касающиеся формирования художественно-эстетического воспитания у детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Таким образом, проведение театральной недели в детском саду, способствует развитию эмоциональной, выразительной речи детей, способности свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками, учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.