С кем первым мы встречаемся, 
Придя на белый свет, - 
Так это наша мамочка, 
Ее милее нет. 

День Матери  отметил сегодня в детский сад. Все дети детского сада поздравили своих родителей с праздником. Целую неделю дети готовили подарки, учили стихи и песни. Необычные смешные конкурсы стали для мам сюрпризом, мамы получили массу положительных эмоций. До слез расстрогала композиция с участием детей и родителей под песню "Ты меня за все мамочка прости". 

Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем,

Поиграем, а потом

Всё на место уберём.

Игра и игрушка неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни игру, а игра, иной раз, требует для развития новую игрушку. И не случайно в играх детей участвуют игрушки, купленные в магазине, но и сделанные воспитателями, родителями или самими детьми. Ребята подготовительной к школе группы создали свой магазин игрушек. Игрушки  поместили на "витрину" магазина. В ходе создания "витрины" ребята закрепили умение вырезать, наклеивать, соизмерять размер изображения с величиной листа, совершенствовали эстетическое восприятие при подборе сочетающихся цветов бумаги для создания изображений.

16 ноября заканчивается реализация тематического проекта "Мой город, моя страна" цель тематического проекта: расширить представления детей о родном крае. В период реализации проекта реализовывались следующие задачи: продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети, воспитывать любовь к "малой Родине", гордость за достижения своей страны,  формировать представления детей о том. что Земля-наш общий дом, на Земле много разных стран. Познакомить детей с культурой, обычаями и традициями народов Поволжья. В процессе творческой и исследовательской деятельности дети вместе с родителями собирали материал о культуре, обычаях и традициях народов Поволжья, что позволило ребятам начать оформление альбома "Мой город, моя страна".

Мероприятие ко Дню народного единства прошлов в детском саду цель мероприятия : Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.  В мероприятие приняли участие дети средних и старших групп. Дети познакомились с народными играми, народными песнями и танцами, а так же с народными промыслами. Во второй половине дня дети с удовольствием посмотрели мультфильы по народным сказкам из сборника "Гора самоцветов"

С 17 октября по 19 октября в детском саду прошли осенние утренники.  В гости к ребятам пришла сама "Осень" и посетила все группы ДОУ.  Необычно прошло мероприятие в подготовительной к школе группы. Ребята посетили вместе с родителями "Осеннее кафе". В обстановке эмоционального комфорта дети читали стихи, пели песни, играли. Родители не были простыми наблюдателями в этом мероприятии, им предлагалось множество заданий выполнение которых требовали внимания, памяти, быстроты реакции, а некоторые примерили на себя роль "Грязули", "Пачкули", "Вреднули". Такая форма проведения мероприятий спопосбтвует развитию доверительных детско-родительских отношений.

Одним из приоритетных направлений в работе с детьми дошкольного возраста является обеспечение безопасности их жизни и здоровья. Без сомнения наши дети знают правила дорожного движения, с самого раннего детства родители и воспитатели объясняют о том, как опасна дорога, о том, как нужно вести себя на улице. Ребята из средней группы ДОУ узнали, как регулируется движение на проезжей части сигналами светофора. Какой вид светофора регулирует движение пешеходов, а какой автомобилей. Наблюдение за действием светофора с детьми провела воспитатель Ахметзянова З.М.

В нашем ДОУ прошла выставка поделок из природного материала. Участниками выставки были родители. Детям, в силу своего возраста, самостоятельно трудно выполнить поделку. Организуя такие выставки, мы преследуемым цель-вовлечение родителей в жизнь детского сада. Многие родители откликнулись на участие в выставке. Материалом для поделок послужили: шишки, листья, рябина, овощи, фрукты, семечки и многое другое. К сожалению, эти поделки быстро утрачивают свой вид. В результате получились оригинальные поделки.

На современном этапе качественным можно считать такое образование, которое дает возможность человеку самоопределиться, самосовершенствоваться, саморазвиваться. Самообразование только тогда считается законченным, когда человек становится способным к дальнейшему саморазвитию. С целью повышения эффективности самообразования в ходе работы различных формирований необходимо знакомить педагогов с такими видами работы, как прогнозирование, проектирование, конструирование, программирование. Немаловажно учитывать такие факторы, как интеллект, трудолюбие, наличие цели, высокий уровень мотивации.

Как красива природа осенью,  передать каросту осени  на лист бумаги взялись ребята из старшей группы. Воспитатель Галимова Е.А. сообщила детям о том, что рисование ватными палочками относиться одному из видов пуантелизма (с французского языка "рисование по точкам") В распоряжении детей были ватные палочки, кисти, карандаши, нитки и конечно же краски. Детям был предложен болшой выбор материала для изобразительной деятельности. Рисунки получились яркими, красочными.