С целью закрепления знаний о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения на улицах города с детьми средней группы была проведена образовательная деятельность «Путешествие по улице города». Обыгрывая и разбирая различные ситуации на дорогах вместе с воспитателем Натальей Петровной, ребята помогли Машеньке добраться до домика Мишки. Юные знатоки показали свои знания о видах транспорта,  дорожных знаках, сигналах светофора, вспомнили о правилах перехода по пешеходному переходу.

Дети подготовительной к школе группы с воспитателем Светланой Валентиновной приняли участие в Акции «Соблюдаем ПДД - предупреждаем ДТП", приуроченной дню памяти жертв ДТП.

С детьми была проведена беседа о важности соблюдения правил безопасности на дороге для собственной безопасности и безопасности всех окружающих. Совместно с воспитателем дети приклеили листовки в ближайшем дворе на двери подъездов домов с целью призвать жителей микрорайона к соблюдению правил дорожного движения.

Воспитатель Галяева Ольга Сергеевна с детьми подготовительной к школе группы провела экспериментальную деятельность. Ребята  изучали загадочное, удивительное, и в то же время грозное явление природы, как вулкан. Затем они оказались в исследовательской лаборатории, и как настоящие научные сотрудники провели опыт «Извержение вулкана». С каким интересом и восторгом юные ученые наблюдали, как извергает лаву настоящий проснувшийся вулкан. Ребята получили массу впечатлений!

В детском саду прошли акции в рамках оперативно - профилактического мероприятия «Я - пешеход!»: акция с воспитанниками детского сада "Я – юный пешеход!», онлайн - акция " Засветить на дороге" по профилактике наездов на пешеходов, призывающая родителей на использование световозвращающих элементов.

На заседании школы молодого воспитателя рассматривались актуальные вопросы, такие как, например: «Как сформулировать методическую тему педагога?», «Как подготовить и провести мастер‑класс, чтобы представить свой опыт работы коллегам».

Самообразование — один из самых эффективных видов образования. Его смысл в том, что человек сам ставит цель, выбирает средства, приобретает компетенции, которые необходимы ему в практической профессиональной деятельности. Начинающим воспитателям был представлен несложный алгоритм, который поможет педагогам правильно сформулировать методическую тему для реализации индивидуального плана профессионального развития.

Мастер-класс – одна из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта и познания нового посредством активной деятельности участников, которые решают поставленную перед ними задачу. Воспитатели ответили на вопросы теста, чтобы актуализировать свои знания о мастер-классе, определили цели, задачи, алгоритм и структуру мастер-класса.

Здравствуй, осень золотая!

Рады мы тебя встречать!

С песнями и плясками

Будем праздник отмечать!

В детском саду прошли осенние развлечения для детей каждой  возрастной группы. Так, самые маленькие воспитанники вместе с Зайкой и Лисичкой пели, играли, Осень встречали. Детки второй младшей группы красиво танцевали с осенними листочками, играли с гостями в веселые игры. И в гости к ребятам  средней группы приходили добрый Мишка и веселый Гном с играми да сюрпризами. Для детей старшей группы развернулось целое представление, где они вместе с Баба-Ягой с помощью волшебного клубочка путешествовали по сказкам. Ну, а ребята подготовительной к школе группы очутились на осенней ярмарке. Все наши ребята пели песни, читали стихи для красавицы Осени, плясали и веселились от души, и, конечно, получили праздничное настроение, а от Осени- угощение!

Внимание! Внимание! 
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!               

Для детей подготовительной к школе группы развернулась осенняя ярмарка, посвященная Дню народного единства. Ребята в ролях продавцов продавали национальные товары. Расхваливая свой товар, торговцы весело гостей созывали, да играть приглашали. Каких только товаров не было представлено! Это и узорные башкирские платки, и русские народные матрешки да ложки, куклы в национальных костюмах, посуда расписная - гжель да хохлома… А сколько видов татарских национальных блюд: и чак-чак, и очпочмак, и баурсак… Посетители и гости ярмарки покупали товар, да в игры народные играли: «Плетень», «Гори, гори, ясно! (русские народные игры), «Тирмэ» (башкирская народная игра), «Тубэтэй» (татарская игра). Праздник прошел весело и задорно!

Балалар өчен Халыклар бердәмлеге көненә багышланган көзге ярминкә оештырылды. Сатучылар милли товарларны саттылар. Үз товарларын мактап кунаклар чакырдылар. Нинди генә товарлар юк иде. Бизәкле башкорт яулыклары да, рус матрешкалары да, кашыклары да, милли киемнәрдән тегелгән курчаклар да, савыт-сабалары да – гжель,  хохлома... Ә монда татар милли ашларының ничә төре бар: чәк-чәк, очпочмак, баурсак... Ярминкәгә килүчеләр дә, кунаклар да товар сатып алдылар, халык уен уйнадылар: «Плетень», «Гори, гори, ясно!» (рус халык уеннары), «Тирмэ» (башкорт халык уены), «Түбәтәй» (татар уены). Бәйрәм күңелле һәм дәртле узды!

Роль младшего воспитателя в процессе воспитания неоценима и ответственна. Младший воспитатель – это всесторонняя поддержка дошкольников в воспитательно-образовательном процессе и главный помощник воспитателя. В рамках «Школы младшего воспитателя» прошел семинар-практикум с младшими воспитателями детского сада на тему: «Роль младшего воспитателя в воспитательно-образовательном процессе ДОУ». Были рассмотрены основные направления работы младшего воспитателя, требования к профессии, профессиональные навыки и компетенции, а также личностные качества, необходимые для сотрудников, занимаемых эту должность. А педагог-психолог провела с младшими воспитателями тренинг на сплочение коллектива, построение эффективного командного взаимодействия, а также снятия психологического напряжения и улучшения эмоционального состояния педагогов. Сотрудники с удовольствием выполняли игры-упражнения: «Карандаши», «Ковер-самолет», «Построим дом», «Без маски», «Семь факторов», «Синергия» и др. Все участники зарядились энергией, получили положительные эмоции и позитивный настрой на плодотворную работу.

Октябрь - традиционное время наведения чистоты и порядка. Коллектив детского сада принял активное участие в наведения чистоты и порядка на территории дошкольного учреждения и закреплённой прилегающей территории. Приятно видеть результаты своего труда, ухоженная территория радует глаз всех окружающих!

27 сентября отмечается праздник «День воспитателя и всех дошкольных работников». Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. Дата 27 сентября выбрана не случайно. Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863 года. Вместе с мужем основала его Аделаида Семеновна Симонович.

Дорогие и уважаемые коллеги, поздравляем вас профессиональным праздником, Днем воспитателя и всех дошкольных работников! Желаю вам всем здоровья, безграничного терпения и огромного запаса внутренних сил, ведь в наших руках подрастающее поколение! Пусть каждый день наполняется радостью, интересными событиями и прекрасными моментами! Творческих успехов в благородном деле, неиссякаемой энергии и гордости за результаты своего труда!