Встречайте новый номер информационно- образовательного журнала для родителей. педагогов и детей "Красная шапочка"

Выражаем огромную благодарность всем небезучастным, кто помог собрать очень нужную посылку нашим бойцам в зоне СВО. 

7 февраля 2025 года педагоги детского сада Екатерина Петровна Кузьмина и Юлия Витальевна Филиппова поделились своим педагогическим опытом работы в рамках муниципального методического объединения старшего/подготовительного возраста.

Каждый педагог  рано или поздно сталкивается с необходимостью оформления своего опыта, например при подготовке выступления на педагогическом совете, выступления с докладом или лекцией перед коллегами. Практика постоянного анализа результатов своей профессиональной деятельности, поиск причин собственной успешности, обсуждение с коллегами практических вопросов воспитания и широкое вовлечение самих педагогов в обобщение и распространение эффективного педагогического опыта, несомненно, способствует росту профессионального мастерства педагогов и повышению качества образования.

На этой неделе в детском саду стартовала неделя открытых показов образовательной деятельности по позновательно- исследовательской деятельности с воспитанниками. 

Ребенок дошкольного возраста познает окружающий мир преимущественно через органы чувств, поэтому и система образования в детском саду состоит в создании оптимальных условий, при которых у ребенка совершенствуются способности в открытии особенностей и свойств объектов окружающей действительности. Такие оптимальные условия создаются через занятия опытно-экспериментальной деятельностью.

Сегодня воспитатель средней группы Екатерина Петровна Кузьмина пригласила коллег на экспериментальную деятельность с воспитанниками на тему "Цитрусовая лаборатория", где дети узнали много интересного о любимом новогоднем лакомстве. А воспитатель старшей группы Юлия Витальевна Филиппова провела с воспитанниками опыты со льдом, после которого дети сделали выводы , как важно не шутить зимой на водоёмах, когда вода покрыта льдом.

Волшебное время года Зима — это время весёлых игр и забав.  Именно в последние дни января в нашем детском саду прошла «Неделя зимних игр и забав». Сколько радости зима приносит детям! Зимние забавы -необыкновенная радость и польза для здоровья.С наступлением зимы в душе возникают особые чувства и желание провести это время года весело и радостно. Зима всегда очень радует бодрящим морозцем и искристым снегом. Невозможно усидеть! Скорее во двор, на свежий воздух, где заждались санки и лыжи, ледяные горки и крепости, снежки и другие зимние забавы! В этом году зима нас не балует снегом! Вот мы и решили позабавиться на свежем воздухе и вылепить из снега забавных животных, а еще поиграть в любимые детьми зимние игры. Снежные игры и конкурсы помогают ребятам не только поднять настроение, но и согреться в морозный солнечный день. Снег дети использовали не только для игры, но и развивали творчество и фантазию. Взаимодействуя друг с другом, ребята понимают, что такое дружба, потому что веселые игры сближают, формируют командный дух. Такие развлечения помогают вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом, в игровой форме развивать физические качества. Все участники зимних игр и забав зарядились положительной энергией и оптимизмом на весь будущий год.

Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада  началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года. 872 дня ужаса и горя…
Блокада – это голод, это холод. Блокада – это смерть. Но Блокада – это еще и вера в Победу и желание жить! Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда. Этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:      «Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама. Это было знаком доброй вести, это означало: «Жду письма». Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом надежды.

Сегодня после прослушивания рассказа о блокаде Ленинграда, ребята подготовительной к школе группы с воодушевлением принялись за изготовление бумажных ласточек.  Пусть наши ласточки будут символом надежды на мирное время. Чтобы помнить и никогда не забывать.

В январе этого года отмечается день рождение светофора в России, где он появился лишь в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.

В декабре этого же года автоматический регулировщик установили на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. 

Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на-Дону.