Детям подготовительной группы так понравилось творчество Мусы Джалиля, что они захотели нарисовать иллюстрации к его стихотворениям. И мы в группе устроили выставку рисунков по стихам великого татарского поэта.

Ко дню рождения великого татарского поэта, сегоднешний день мы посветили его творчеству. После рассказа о тяжелой и трагической жизни Мусы Джалиля, дети почувствовали гордость за своего соотечественника и еще с большим удовольствием слушали его стихотворения и полностью прониклись в них.

Продолжает работать "Клуб младших воспитателей". В рамках клуба, воспитатель, Зарипова Эльмира Рустамовна, выступила по теме: "Циклограмма взаимодействия воспитателя и младшего воспитателя". Младшие воспитатели активно приняли участие в викторине "Режим и его значение в жизни ребенка".

Для формирования у детей навыков безопасного поведения на дорогах и пропаганды здорового образа жизни МБУДО "Дом детского творчества", в период с 21 января по 5 февраля 2019 года , провел конкурс творческих работ "Дорога без опасности". Наши педагоги с огромным интересом и увлечением подошли к участию в этом конкурсе. Они предоставили для конкурса игры, книжки-малышки, памятки и т.д. и конечно же заняли призовые места. В номинациях:

"Игра - пазлы" ,1 место - Зарипова Э.Р.;

"Книжка - малышка", 2 место - Хакимова Д.Г. и Юнусова А.М.;

"Дидактическая игра", 3 место - Хасанова Л.И.

Сегодня дети подготовительной и старшей речевой групп посетили детскую библиотеку, где с ними провели увлекательную игру-путешествие на знания ПДД. Ребята с большим удовольствием отвечали на вопросы, находили выходы из сложных ситуаций и показали очень хорошие знания по безопасности на дороге.

Дети подготовительной группы показали для малышей спектакль: "Уважайте Светофор". Маленькие зрители с интересом наблюдали за действиями  героев и в конце с большим удовольствием поиграли в игры с веселым Светофорчиком.

Сегодня в старшей группе прошло родительское мини-собрание "Активный отдых в кругу семьи", в котором наши родители приняли участие в психологическом тренинге "Мама, папа, я - здоровая семья!"  Родители активно делились своим опытом проведения оздоровительного досуга в своих семьях и высказывали свои мысли о привлечении других родителей и детей к ЗОЖ. Родителям очень понравился тренинг, и они пожелали как можно чаще принимать участие в подобных мероприятиях!

В рамках Недели безопасности в старшей группе было проведено занятие по речевому развитию  на тему "Основы безопасности в быту". Дети закрепили знания о правилах поведения дома, если остаёшься один; расширили представления о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме ( электроприборы, газ, острые предметы, лекарства). Теперь наши ребята знают, как нужно себя вести, чтобы с ними не случилась беда! 

Адаптация-это способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней среды. Социальная  адаптация - приспособление человека к условиям новой социальной среды,  а для ребенка -условиям детского сада.

 С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни, происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей , новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение. Отрыв от дома, близких, общение со сверстниками, взрослыми, чужими для него, могут стать для ребенка серьезной проблемой. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни, психическая регрессия и т.д.Задачи, которые ставит перед собой детский сад, принимая малышей – это создание наиболее комфортных условий для них, оказание психолого- педагогической поддержки как детям, так и их родителям.

В нашей группе «Капелька» набор детей начался с августа 2018 года. Прием детей проходил постепенно. В первые дни, дети находились в группе по 2 часа, затем время постепенно увеличивалось, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. На каждого ребенка мы завели листы адаптации, где отмечали: аппетит, сон, общение с сверстниками, взрослыми, индивидуальные особенности. На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные условия: гибкий режим дня, соответствующая предметно – развивающая среда, учет индивидуальных особенностей детей, организованная игровая деятельность. Для того чтобы дети быстрее привыкали к новым условиям и с удовольствием посещали детский сад, к детям осуществлялся индивидуальный подход. Было проведено анкетирование с целью того, чтобы ребенок успешнее адаптировался к новым создавшимся условиям. С родителями налажен тесный контакт.

В ходе адаптационного периода с родителями проводились индивидуальные беседы, давались рекомендации. Подготовлена стендовая информация для родителей «Ваш ребенок идет в сад»,  проведено родительское собрание на тему «Адаптация ребёнка к условиям детского сада»

Объективными показателями окончания периода адаптации у детей является глубокий сон, хороший аппетит, бодрое эмоциональное состояние, восстановление имеющихся привычек и навыков, активное поведение, соответствующая возрасту ,прибавка в весе.

Сейчас оглядываясь назад, хотелось бы отметить, что вся проделанная нами работа не была напрасной – все дети адаптировались к новым для них условиям.Практически  все дети ежедневно посещают детский сад, чувствуют себя раскованно, легко идут на контакты друг с другом, взрослыми, хорошо кушают, спят, легко расстаются с родителями – все это показатели успешной адаптации. Дети и родители с радостью и хорошим настроением приходят в группу, зная, что здесь их ждут, любят, всегда окружат заботой и лаской, помогут в трудный момент и советом и делом.  Такой результат не может не радовать нас, воспитателей! Ведь в этом и заключается наша работа – сделать каждый день наших малышей радостным, счастливым и по- настоящему чудесным! И позволить родителям быть спокойными за своих детей! 

Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения

Ежегодно жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети и подростки. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ

·         На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.

·         Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.

·   Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

2.   Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас - этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться - это типичная причина несчастных случаев.

5.   Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.

8.           Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части.

 Помните! Строгое соблюдение Правил дорожного движения позволит защитить Вас и Ваших детей от опасностей на дороге.