В целях повышения эффективности профилактической работы с детьми в области дорожной безопасности и внедрения инновационных методов обучения 18 апреля 2025 года в детском саду №2 «Чулпан» прошел межрегиональный семинар на тему «Современные игровые формы в работе с детьми по изучению правил безопасного поведения на дорогах» с участием начальника отдела безопасности дорожного движения Научного центра безопасности жизнедеятельности Академии наук Республики Татарстан  Попова Валерия Николаевича. Участники семинара продемонстрировали актуальные  методики и инструменты для применения в профессиональной деятельности. В рамках взаимодействия педагогов и родителей, был организован показ костюмов с применением световозвращающих элементов, а также проведена игра-викторина с родителями и детьми. Начальник отдела профилактики  ГБУ «Безопасность дорожного движения» Ананьичева Любовь Тимофеевна проанализировала занятия и оказала методическую помощь для повышения эффективности работы педагогов.                                                                                                                                                      

Юл куркынычсызлыгы өлкәсендә балалар белән профилактик эшнең нәтиҗәлелеген арттыру һәм укытуның инновацион ысулларын кертү максатларында 2025 елның 18 апрелендә Кукмара шәһәренең 2 нче балалар бакчасында «Юлларда куркынычсызлык кагыйдәләрен өйрәнү буенча балалар белән эшләүнең заманча уен формалары» темасына төбәкара семинар узды. Семинарда Татарстан Республикасы Фәннәр Академиясенең Тормыш куркынычсызлыгы фәнни үзәгенең юл хәрәкәте куркынычсызлыгы бүлеге башлыгы Попов Валерий Николаевич катнашты. Педагоглар һөнәри эшчәнлектә куллануның актуаль методикаларын һәм инструментларын күрсәттеләр. Тәрбиячеләр һәм ата-аналар үзара хезмәттәшлеге кысаларында,  яктылыкны кире кайтара торган элементлар кулланып костюмнар күрсәтелде, шулай ук ата-аналар һәм балалар белән уен-викторина үткәрелде. «Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы» профилактика бүлеге җитәкчесе Ананьичева Любовь Тимофеевна дәресләрне анализлады һәм педагогларның эш нәтиҗәлелеген күтәрү өчен методик ярдәм күрсәтте.