26 января 2024 года на базе института физики КФУ по приглашению профессора КФУ доктора (физико-математических наук) Фишман Александра Израиловича состоялся семинар учителей физики Кукморского района на темы  «Реализация эффективных методов обучения физике с помощью современных мультимедийных пособий» и «Метод исследования ключевых ситуаций - реализация учебно-исследовательской деятельности при изучении физики».

А. И. Фишман ознакомил нас с новой Линейкой мультимедийных пособий по физике для 7 - 11 классов (базовый и углублённый уровни) издательства «Просвещение», продемонстрировал возможности пособий для активизации деятельности учащихся, повышения интереса и мотивации к изучению физики. Реализация возможностей мультимедийных учебников позволяет повысить эффективность формирования умений, учебно-познавательной, исследовательской и практической деятельности. Учебники учат школьников исследовать, благодаря чему они учатся решать задачи, а не заучивать готовые решения. Ощутив вкус к исследованию ключевых ситуаций, ученики обретут положительную мотивацию к изучению физики. Они будут не только решать, но и научатся ставить эти задачи. Это важно, потому что решение любой трудной задачи требует постановки ряда вспомогательных задач.

Программа семинара была насыщенной, разнообразной и полезной. Выражаем большую благодарность организаторам данного семинара и А.И. Фишман.

2024 елның 26 гыйнварында КФУның Физика институты базасында КФУ профессоры (физика-математика фәннәре докторы) Фишман Александр Израилович чакыруы буенча Кукмара районы физика укытучылары «Заманча мультимедиа әсбаплар ярдәмендә физика укытуның нәтиҗәле ысулларын гамәлгә ашыру» һәм «Төп ситуацияләрне тикшерү ысулы – физиканы өйрәнгәндә уку-тикшеренү эшчәнлеген гамәлгә ашыру ысулы» темаларына семинарда катнаштылар. А.И. Фишман безне «Просвещение» нәшриятының 7-11 сыйныфлары өчен физика буенча мультимедиа әсбапларының яңа линиясе белән таныштырды, укучыларның эшчәнлеген активлаштыру, физиканы өйрәнүгә кызыксынуны һәм мотивацияне арттыру өчен әсбапларның мөмкинлекләрен күрсәтте. Мультимедия дәреслекләренең мөмкинлекләрен тормышка ашыру күнекмәләрне, уку-танып белү, тикшеренүһәм практик эшчәнлекне формалаштыруның нәтиҗәлелеген арттырырга мөмкинлек бирә. Дәреслекләр укучыларны эзләнергә өйрәтә, шуңа күрә алар,әзер чишелешләрне ятлау урынына,биремнәрне чишәргә өйрәнәләр. Төп ситуацияләрне тикшерү тәмен тоеп, укучылар физиканы өйрәнүгә  уңай мотивация алачаклар. Алар мәсьәләне чишү генә түгел, ә бурычларны куярга да өйрәнәчәкләр. Бу бик мөһим, чөнки теләсә нинди авыр мәсьәләне чишү өчен берничә ярдәмче мәсьәлә кую таләп ителә. Семинар программасы бай, эчтәлекле һәм файдалы булды. Аны оештыручыларга һәм А.И. Фишманга зур рәхмәтебезне белдерәбез.