В нашем детском саду прошёл Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации . В доступной для дошкольников форме с ребятами разобрали, что такое гражданская оборона и как вести себя в чрезвычайных ситуациях. Особое внимание уделили сигналу «Внимание всем!»: воспитатели - педагоги объяснили, что звук сирены — это единый предупредительный сигнал, и рассказали, как правильно реагировать: не паниковать, слушать взрослого и по команде перейти в безопасное место. Также в ходе занятия разобрали современные угрозы — например, правила поведения при сигналах «Ракетная опасность» или «Беспилотная опасность». Отдельно поговорили о БПЛА: детям объяснили, что нельзя фотографировать или подходить к упавшему дрону. Провели беседу «Телефоны экстренных служб» — дети повторили номера 112, 101, 102, 103 и научились правильно сообщать о случившемся. В итоге воспитанники разновозрастной группы получили базовые представления о гражданской обороне, отработали практические действия (переход к укрытию), а педагоги закрепили алгоритмы поведения в ЧС.
Безнең балалар бакчасында Россия Федерациясе Гражданнар оборонасы көненә багышланган Бөтенроссия куркынычсызлык мәдәнияте ачык дәресе узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен мөмкин булган формада балалар белән гражданнар оборонасының нәрсә икәнен һәм гадәттән тыш хәлләрдә үзеңне ничек тотарга икәнен тикшерделәр. «Барысына да игътибар! " сигналына аерым игътибар бирделәр.": тәрбияче — педагоглар сирена тавышының бердәм кисәтү сигналы булуын аңлаттылар һәм ничек дөрес җавап бирергә: паникага бирелмәскә, өлкәннәрне тыңларга һәм команда буенча куркынычсыз урынга күчәргә кирәклеге турында сөйләделәр. Шулай ук дәрес барышында заманча куркынычлары — мәсәлән, «ракета куркынычы» яки «пилотсыз куркыныч» сигналлары вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен ачыкладылар. БПЛА турында аерым сөйләштеләр: балаларга фотога төшерергә яки җиргә төшкән дронга якын килергә ярамаганлыкны аңлаттылар. «Ашыгыч хезмәт телефоннары» әңгәмәсе үткәрелде — балалар 112, 101, 102, 103 номерларын кабатладылар һәм булган хәл турында дөрес хәбәр итәргә өйрәнделәр. Нәтиҗәдә төрле яшьтәге төркемдә тәрбияләнүчеләр Гражданнар оборонасы турында база күзаллауларын алдылар, гамәли гамәлләрне эшләделәр (яшеренүгә күчү), ә педагоглар гадәттән тыш хәлләрдә үз-үзләрен тоту алгоритмнарын ныгыттылар.