Татар теле һәм әдәбият атналыгы дәвам итә. 25 нче апрель көнне, татар теле һәм әдәбият укытучысы Нәҗмиева Флүзә Зиннур кызы 5-8 нче сыйныфлар арасында "Туган телем " дигән  интеллектуаль уен үткәрде. Укучылар мәкальләрне дөрес төзу, Милли киемнәрне тану, милләтләрне белү, шигырьдәге төшеп калган сүзләрне табу буенча көч сынаштылар.

Татар теле һәм әдәбияты атналыгы кысаларында, 24 нче апрель көнне, татар теле һәм әдәбият укытучысы Нәҗмиева Флүзә Зиннур кызы 6  нчы сыйныфта "Йолдызлы сәгать" дип исемләнгән уен үткәрде. Укучылар татар әдәбияты һэм татар теле буенча белемнәрен ныгыттылар. Күренекле язучыларыбызның әсәрләрен белү өлкәсендә көч сынаштылар, сүз байлыгы тикшерелде.

В рамках недели психологии, в целях развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние (свое и других людей), стремления управлять собственным эмоциональным состоянием; развития умений адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям в 6 классе прошло игровое занятие : «Справляемся с сильными эмоциями».

В рамках недели психологии, в целях овладения начальными классами  навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире (внимательности, наблюдательности, любознательности и заинтересованности); развитие чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в 1, 3-4 классах прошло игровое занятие на тему: «Как прекрасен этот мир, посмотри!»

В рамках #эковесна ученики 6 класса прошлись по экологической тропе села Байлянгар. На экологической тропе обучение и воспитание объединяются в единый взаимосвязанный процесс. Помимо приобретения знаний о природной среде учащиеся знакомятся с этическими и правовыми нормами, связанными с природопользованием. Экологическая тропа не только позволяет произвести мониторинг территории, но и создает условия для сочетания мысли, чувства и действия, что необходимо для воспитания правильных убеждений личности и формирования ее мировоззрения.

В рамках недели психологии, в целях совершенствования готовности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения; развития умения продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности в 9 классе прошло тренинговое занятие: «Коммуникация без границ: искусство эффективного взаимодействия» .

21 апрельдә мәктәбебездә туган тел атналыгы башланды. Татар теле һәм әдәбият укытучысы Шамсутдинов Габделнур Мулланур улы 5-6 сыйныфлар арасында "Туган телем - иртә гөлем" дигән темага викторина үткәрде. Укучылар кызыклы сорауларга, дәрестә алган белемнәренә нигезләнеп, җаваплар бирделәр.

В рамках недели психологии в 10 классе было проведен тренинг «Путь к себе: Развитие через осознание и мышление».Во время занятия работали над совершенствованием умений саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества, познакомились с основами общей психологии, чтобы лучше понять, как работают наши психические процессы.

20 апреля в Институте филологии и межкультурной коммуникации КФУ прошел  Фестиваль иностранных языков ТелФест-2025.Ученицы 7го класса нашей школы посетили языковые и творческие мастер-классы.  Великобритания, Германия, Испания, Китай, Туркменистан, Турция, Уганда, Узбекистан, Франция – участники могли прикоснуться к культуре всех этих стран, пообщаться с носителями иностранных языков, расширить свой кругозор. Мастер-классы от преподавателей и иностранных студентов КФУ также позволили ученицам узнать много интересного о корпусной лингвистике, программировании для полиглотов и магии кода, умных решениях для изучения иностранных языков.

В филиале МБОУ прошел тематический день "День Земли". Ежегодно 22 апреля весь мир отмечает Международный день Земли-важный экологический праздник, напоминающий человечеству, что Земля- наш единственный дом, и ее будущее зависит только от нас. День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.