Урок - презентация, посвященные 200 - летию со дня рождения Достоевского.

Достоевского читает весь мир, впечатление от его романов огромно и неоднозначно. Достоевский сложен и противоречив. Он – величайший писатель-реалист, знаток жизни, гуманист, страстный обличитель социального зла, лжи и лицемерия. Всю свою сознательную жизнь писатель был озабочен судьбой своего народа и человечества.

Он всегда стоял особняком в русской литературе, оставаясь не вполне понятным и оцененным.

Достоевского по праву называют “самым трудным в мире классиком”. Чтобы понять этого писателя, надо узнать логику его мышления, строй его понятий и терминов. Многое у Достоевского “не как у людей”. Он стремился к обособленной оригинальности.

Откуда же, из каких корней возрос этот гений?

Какими были детство и юность писателя?

Насыбуллина Л.Л. провела воспитательский час на тему "Слог за слогом".

Цель: Формирование и закрепление знаний по фонетике.

Задачи:

Закрепить и углубить знания по фонетике.

Развивать фонематический слух.

Воспитывать интерес к русскому языку.

Он бывает тихим, громким,

А еще глухим и звонким.

Может быстро проскочить.

А захочет – будет жить.

До тех пор, пока звонок

Не отмерит ему срок.

Он везде всегда дрожит

И по воздуху бежит.

Рот ему, как дом родной,

Из него летит волной.

Любит с эхом подразниться,                                     

 В барабане схорониться.

Если где услышишь стук,

Значит, к нам добрался звук.

Воздух рвет преграды,

Шум получается,

Воздуха нет совсем,

 Но звук прорывается.

Как называется звук такой?

Обучающиеся 9 и 10 классов нашей школы принимают участие в проекте "Билет в будущее". 

Билет в будущее - это проект ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов школ, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

«Билет в будущее - чрезвычайно значимый проект. Нет ничего важнее выбора пути в жизни. Профориентация - один из ключевых элементов работы с молодыми людьми сегодня». Владимир Путин

Ученик 2А класса, Кочнев Роман, занял первое место и второе место на Европейском чемпионате по тхэквондо. 

Заинтересовать юных шахматистов  очередным занятием кружка удается сразу. Как только начинается теоретический курс со слов: «Шахматная доска – это место битвы, здесь сражаются две армии фигур во главе с королями. Короля очень важно защищать и оберегать, потому что, если король «погибнет» - партия заканчивается…».

Шахматы – одна из самых популярных игр в школе и среди малышей начальной школы. Юные шахматисты с большим энтузиазмом играют в шахматы даже на переменах. 

Занятия многообразны по своей форме – помимо лекций, бесед, игровых занятий и выполнения упражнений по пройденной теме, это и сеансы одновременной игры с руководителем Римом Аглямовичем, и конкурсы по решению задач, этюдов, турниры, игры различного типа на шахматную тематику, учащиеся готовят доклады по истории шахмат, проводятся анализы сыгранных на ответственных турнирах партий.Обучающиеся 5 класса посещают кружок на базе «Центра дополнительного образования детей «Заречье» Кировского района» г. Казани.

В рамках плана  тренировок по действиям в условиях ЧС, в том числе и террористического акта, 15 октября в школе-интернате прошла тренировка по отработке действий в условиях угрозы совершения  или при совершении террористического акта. Проводил обучение  учитель ОБЖ, инженер по охране труда Червяков Сергей Валерьянович. Он объяснил обучающимся правила поведения в этих чрезвычайных ситуациях, предостерег от панических действий и показал наиболее безопасные места в школе-интернате при возникновении  данной угрозы.

7 октября 2021 года специалисты "Городского Центра Образования" - Насыбуллина А.И. и Епифанова А.А. в рамках проекта "Право на дело" провели занятие по профориентации для 9 класса. На занятии ребята узнали об основных ошибках и стереотипах при выборе учебного заведения и специальности. Обучающиеся рассуждали, аргументировано отстаивали свои выборы. Также ребята прошли анкетирование, прописали свои запросы, чего они ждут от занятий, что значит для них выбор профессии.

 В день, когда осень украсила листья

 Красками яркими радуя глаз

 Праздник к нам в школу радостный мчится,

 С ним поздравляем мы искренне вас.

 Сил и терпенья желаем огромного,

 Мудрости сеять науки зерно

 В эти умы, что вопросов исполнены,

 Им, отдавая любовь и тепло,

 Сеять охотно с сердцами открытыми,

 Труд, совершая ответственный свой,

 С ними скрепляясь прозрачными нитями,

  Быть очень крепкой и дружной семьей.

Вся школа состоит из улыбок! Улыбаются учителя, улыбаются ребята, улыбаются родители, пришедшие поздравить наставников своих детей, улыбается каждый уголок здания школы. Везде видны цветы, красочные газеты с поздравлениями, у входа живой коридор, улыбающиеся дети и великолепные сувениры сделанные своими руками. Весь день ученики поздравляли и одаривали своих учителей комплиментами и словами благодарности!

Звучат прекрасные песни, посвященные учителям. Директор школы произносит искренние слова поздравления. На глазах учителей блестят слезы радости. Никто не сомневается уже в правильности своего выбора – учить детей, давать им знания, учить наукам и жизни в обществе. Ведь учителем не становятся – учителем рождаются! Это призвание, а не профессия.