• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

МАДОУ «Детский сад №281 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения Кировского района г.Казани»

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420033, РТ, г. Казань, ул. Серпуховская, д. 24
Телефон: +7(843)-554-66-20
E-Mail: Ds281.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАДОУ "Детский сад № 281"
Руководитель: Хамидова Фарида Феритсовна
Год основания учреждения: 1969
У нас учатся: 123
У нас учат: 10

Информационная доступность для инвалидов

С нарушением зрения, в том числе использующих собаку проводника На центральном входе размещена вывеска, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. Также там есть кнопка вызова персонала — это помогает получить устную помощь, если самостоятельно разобраться с информацией сложно.
С нарушением слуха В «Паспорте доступности» учреждения прямо зафиксировано, что в саду дублируют звуковую информацию зрительной — то есть важные объявления, сигналы (например, пожарной тревоги) сопровождают текстовыми табличками или световыми индикаторами. Это как раз то, что нужно человеку с нарушением слуха, чтобы получать информацию визуально. 
С нарушением опрно-двигательного аппарата, в том числе использующих кресло-коляски

Нет специальных технических средств, которые помогали бы получать информацию в удобном формате (например, устройств для преобразования текста в речь, если нужно прочитать документ, или систем, которые визуально выделяют важные зоны в здании).

С нарушением интелекта нарушениями языковых и речевых функций  В саду действительно есть адаптированные образовательные программы — в том числе для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи. Это значит, что в учебном процессе педагоги учитывают такие особенности и подбирают особые методы подачи материала (больше наглядности, упрощённые инструкции, повторяемость). Также на базе сада работает консультационный центр, где можно получить психолого-педагогическую поддержку — это важный ресурс для семей.