В старшей группе нашего детского сада прошёл показ непосредственно- образовательной деятельности (НОД) с использованием ИКТ.

Продолжается обмен опытом в нашем детском саду "Чебурашка".

В нашем детском саду стартовала неделя взаимопосещений.

Сегодня в детском саду отметили весёлый и очень полезный праздник - День смеха. Наши гости - клоуны Ириска и Дениска организовали для детей интересные забавные игры-соревнования и шуточные розыгрыши, а дети порадовали гостей весёлыми шуточными стихами, песнями и танцами.

Сегодня состоялся педагогический совет по теме "Красота вокруг нас". Педагоги обсуждали вопросы художественно-эстетического и творческого развития детей. Старший воспитатель Найденко Ю. Р. провела деловую игру на выявление профессиональных знаний воспитателей и специалистов детского сада в области художественно-эстетического развития детей, активизацию творческого потенциала. Воспитатель Валишина З.А. рассказала коллегам о важности эстетического оформления развивающей среды, а воспитатель Новочадовская С. Г. предложила коллегам на рассмотрение несколько дизайн-проектов оформления помещений детского сада.

В течение двух месяцев (февраль-март) педагоги детского сада обменивались опытом в рамках еженедельных мастер-классов по оформлению интерьера и изготовлению дизайнерских изделий, картин и поделок с использованием  нестандартных изобразительных техник: декупажа, лепки по методу Рони Орена, тестопластики, изготовления картин при помощи шерсти, крученых нитей, ваты, салфеток и др. Все приобретённые знания помогут оформить интерьер групп, а также   разнообразить работу с детьми по ручному труду и изодеятельности.

Фотоотчёт о проведении мастер-классов можно посмотреть в разделе "медиатека" в фотогалереях "Мастер-классы по изобразительным техникам" и "Выставка работ по изодеятельности".

Сегодня в детском саду прошёл педагогический совет "Метод проектов в ДОУ". Педагог-психолог Миронова Л. К. рассказала коллегам о развитии детской проектно-исследовательской деятельности на разных возрастных этапах и о её  положительном влиянии как на развитие детей, так  и на педагогов, т. к. является хорошим средством профилактики синдрома эмоционального выгорания. Затем прошла презентация групповых проектов, которые педагоги реализовали со своими воспитанниками в течение 10 дней. Оказалось, что такая организация жизни в группах была невероятно интересна и познавательна не только детям, но и взрослым - педагогам и родителям, которые с удовольствием присоединились к формированию развивающей среды, изготовлению необходимых атрибутов, выполнению различных заданий и поиску интересной информации по теме проекта.