Поздравляем с днём знаний!!! 

 Желаем всем здоровья,  успешного плодотворного учебного года!

Любое мероприятие с детьми в детском саду — событие непростое. Основную особенность проведения праздничных утренников или ежедневных занятий составляют игры. Подвижные игры в детском саду — это важнейший элемент воспитания и развития ребёнка. Именно игры  формируют характер, развивают у малышей смекалку и сообразительность. Надо помнить, что игра доставляет ребёнку истинную радость, которая глубоко проникает в душу и остаётся там навсегда.

Для каждого возраста разработаны свои подвижные игры в детском саду, которые учитывают психологические и физиологические особенности того или иного возраста. Грамотная организация игр подарит каждому ребёнку незабываемые эмоции.

Сегодня ещё раз поговорим о наблюдении.  На прогулке, в Метеозоне, дети наблюдают за объектами живой природы и явлениями неживой природы. Воспитатели  опираются прежде всего на индивидуальные особенности воспитанников группы.

 Активизируют умственную деятельность  разнообразными приемами: постановкой конкретной и доступной задачи наблюдения, использованием действий обследования как способа наблюдения, привлечением детского опыта, проговариванием результатов наблюдения, сравнением одного объекта с другим. Делают анализ и выводы. Так например дети старших групп с удовольствием наблюдали за улиткой. На прогулке дети обратили внимание что после дождя много улиток. Они заинтересовались ими. Воспитатель Юлия Николаевна рассказала о жизни обитания улиток и  чем питаются.

В нашем детском саду с 3 по 7августа проходит неделя транспорта. Коллектив детского сада с воспитанниками увлеченно погружен в совместную деятельность. В каждой возрастной группе свои задачи и цели. Так например:

В ясельной группе воспитатели Абдуллина Ольга Сергеевна и Фазлиева Раушания Локмановна проводят игровые упражнения с элементами экспериментирования. Дети познают какой бывает транспорт, где можно кататься на велосипеде (самокате), развивают речь и социально-коммуникативные навыки.

Воспитанники младших - средних групп увлеченно играют на площадке ПДД и изучают правила дорожного движения. Воспитатели Гузель Ильдусовна и Флера Гарифзяновна объясняют что в большом городе всё движение подчиняется особым правилам  и их нужно обязательно соблюдать, т.к от выполнения данных правил зависит наша безопасность.

Дети старших групп через игровую деятельность закрепляют и систематизируют  знания о знаках дорожного движения, повторяют и  классифицируют виды транспорта. Воспитатели Чулпан Исрафиловна и Юлия Николаевна рассказывают дошкольникам много нового о железнодорожных  и морских профессиях.

Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. 

Сегодня в каждой возрастной группе свои задачи. Например воспитатели средней и младших групп Гузель Ильдусовна и Флёра Гарифзяновна провели ознакомительные занятия с профессией работников ГАИ, обеспечивающих порядок на дорогах (инспектор, регулировщик). Провели с детьми беседу о значимости этой профессии, ее необходимости. Кроме того, для детей были организованы подвижные игры, во время которых были смоделированы различные ситуации, регулярно возникающие на дорогах, и детям необходимо было предложить верный выход. Также для ребят были проведены игры на площадке ПДД, что  позволило детям на практике изучить основные знаки, разметку дорожного движения и т.д.

Добавим, что профилактические, обучающие мероприятия по ПДД наши дошкольники проходят регулярно. Занятия проводятся воспитателями ДОУ совместно с сотрудниками ГИБДД.

Ах какое жаркое, замечательное лето!!! Вся работа с детьми в летний период строится таким образом, чтобы каждый день ребёнка был насыщен положительными эмоциями, новыми знаниями, интересным содержанием. Организация познавательно - игровых, творческих мероприятий способствует повышению эффективности образовательного процесса, создаёт комфортные условия для формирования личности каждого ребёнка.

Наши воспитанники ежедневно познают новое, неизведанное.  Вот и сегодня дети старшей группы посетили виртуальную экскурсию к месту раскопок. Воспитанники  познакомились с археологией, узнали кто такие археологи и чем они занимаются. Детей ждал интересный рассказ об археологических находках. Воспитатель Юлия Николаевна  провела с детьми квест "Поиск клада".  Юные археологи вооруженные картой, лопатками провели самостоятельные раскопки на участке детского сада. Вечером дети поделились впечатлениями с воспитателем  Чулпан Исрафиловной.  Обсудили  а  обнаруженный артефакт, дали ему название и присвоили номер. 

Строители — люди самой мирной и созидательной профессии. Они строят новые объекты, реставрируют старые, внедряя самые передовые технологии, перспективные разработки и оригинальные конструкторские решения, позволяя тем самым сохранить для наших потомков то, что было создано их отцами и дедами.
Сегодня воспитатели ясельной группы Эльмира Салиховна и Екатерина Сергеевна в целях ознакомления воспитанников с профессией строителя, развития интереса к трудовой деятельности взрослых, воспитания уважения к труду, провели мероприятие "Фантастический городок".
Юные строители создавали из песка  городок. Дети старались, учились работать с мокрым и влажным песком. Воспитатели поддерживали интерес воспитанников идеями, украшали  песочную композицию природным материалом и увлеченно совместно с детьми создавали "Фантастический городок"!!! Удовольствие и радость от совместной деятельности получили все.

Одна из важных задач дошкольного образования – формирование положительного отношения к труду, воспитание стремления к познанию профессиональных навыков, пробуждение интереса у дошкольников к различным профессиям. В связи с тем, что 12 июля во всём мире празднуется всемирный профессиональный день фотографа, человека одной из самых творческих специальностей, воспитатели организовали день  «Фотографа».

Пройдя все этапы предварительного ознакомления с тонкостями профессии в виде групповых бесед об истории и традициях возникновения праздника, дети с удовольствием рассматривали семейные фотоальбомы педагогов и детей. Они с восторгом находили знакомые лица на снимках, оценивая при этом качество фотографии, а значит, вникая в тонкости работы фотографа.

Игра-это самый верный метод вовлечения всех ребят в любой познавательный процесс, воспитатель старшей группы Юлия Николаевна организовала «внедрение в профессию» и предложила воспитанникам самим побыть фотографами в "Фотостудии".

Юные фотографы с азартом проявили выдумку и фантазию, создавая фото-картинки. День фотографа удался на славу! Воспитанники узнали много нового и интересного.

Вот и прошла неделя народных традиций, игр и забав. Дети за эту неделю узнали много нового, а завершением этой недели - праздник Сабантуй!!!

Для детей это любимый праздник, которого они долго ждут. Во время детского сабантуя ребята читали стихи о родном крае, о празднике, слушали песни на татарском языке, плясали, играли в забавные, весёлые игры - состязания: «Бег в мешках», «Пробеги с яйцом  в ложке», «Скачки», «Пробеги с коромыслом  и ведрами»,  «Перетягивание каната»,  «Сбей горшок» и другие интересные игры. В конце праздника детей ждал сладкий сюрприз - чак-чак. Этот  чудесный праздник Сабантуй доставил детям много радости и зарядил их позитивной энергией, а также приобщил их к  традициям и обычаям народа населяющих нашу Республику Татарстан.

В 2008 году российский календарь пополнился еще одним праздником — Днём семьи, любви и верности. Праздник быстро прижился и полюбился. Каждый год 8 июля в небо выпускают голубей, загадывая желания, дарят друг другу ромашки и как никогда чувствуют, что главное в жизни — это семья.

Наша цель -  повышение роли семьи, её статуса в нашем обществе, укрепление у детей чувства благодарности к родителям за их заботу и внимание.
Содержание и форма проведения мероприятия для каждой группы определялись индивидуально в зависимости от возрастных особенностей детей и сложившихся традиций взаимодействия с семьями воспитанников. Обязательным атрибутом праздника является ромашка. Воспитанники  ясельной группы создали свою  цветочную композицию.
В младших и ясельных группах традиционно использовались игровые формы проведения, так как именно они в наибольшей степени вызывают положительные эмоции у дошкольников. Основные акценты были сделаны на развития чувства духовной сопричастности воспитанников с членами его семьи, формирования чувства взаимоуважения между семьей и детским садом.