Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №95 комбинированного вида" Кировского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420078, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Бирюзовая, д. 22 |
| Телефон: | +7(843)-516-19-47 |
| E-Mail: | Ds95.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАДОУ "Детский сад № 95" г.Казани |
| Руководитель: | Клочкова Людмила Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1961 |
| У нас учатся: | 120 детей |
| У нас учат: | 11 педагогов |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №95 комбинированного вида" Кировского района г.Казани - новости
Страницы: << 31 32 ( 33 ) 34 35 36 37 38 39 40 >>
-
Адаптация в детском саду 19.08.2019

- Процесс адаптации ребенка в детском саду следует производить постепенно.
- Не спрашивайте у малыша: «Хочешь ли ты ходить в детский сад?». Если он ответит отрицательно, а вопрос о походе в сад Вами уже предопределён, это может дополнительно расстроить Вашего ребёнка.
- Ребёнок может принести в группу любимую игрушку, книжку или милый пустячок, с которым он не расстаётся дома. Это поможет ребёнку легче и безболезненнее привыкнуть к дошкольному учреждению. Предложите ребёнку рассказать своей любимой игрушке про детский сад, пусть ребёнок покажет ей свой шкафчик, кроватку и т.д.
- Постарайтесь уговорить оставить игрушку переночевать в садике, чтобы ребёнок наутро снова с нею встретился. Если ребёнок на это не соглашается, пусть игрушка «ходит» вместе с ним ежедневно и «знакомится» там с другими детьми.
- В первые дни оградите ребёнка от дополнительного общения: походов в гости, детские площадки и т.д. Лучше после детского сада вместе с ребёнком побыть дома. Так как ребёнку (его нервной системе) необходимо отдохнуть от эмоционально насыщенного дня.
- Скажите честно ребёнку, куда и зачем Вы идёте спокойной, уверенной интонацией. Ни в коем случае не обманывайте малыша. Если Вы сказали, что пошли в магазин – покажите ребёнку покупки…
- Скажите точно ребёнку, когда Вы вернётесь. Например: «Я приду, когда ты покушаешь, погуляешь, поспишь».
Помните, что Ваш ребёнок в надёжных и профессиональных руках!
-
Колобок и его друзья 14.08.2019

Сегодня ребята посмотрели спектакль "Колобок и его друзья". После дети с воспитателем обсудили сюжет спектакля, о его главных героях и о том, какое хорошее дело герои сделали. Воспитатель предложила ребятам нарисовать иллюстрацию к спектаклю.
-
Свободная деятельность 08.08.2019

На улице дождь и холод - не беда! Есть чем заняться и в группе. Ребята 2 младшей группы с удовольствием рисуют в свободное время. Они решили изобразить погоду за окном на альбомном листе в красках. Какие замечательные картины у них получились!.
-
Активные игры на прогулке 01.08.2019

Прогулки в детском саду - важный этап в режиме дня. Большое значение для развития детей имеют прогулки на свежем воздухе и актывные игры. Во время прогулки воспитатели предусматривают интересную, содержательную и разнообразную деятельность детей.
Воспитатели 2 младшей группы сделали необычный колцеброс для развития у детей меткости и ловкости. Ребята с удовольствием тренируют свлою ловкость.
-
Оформление веранд 26.07.2019

При посещении детского сада для ребенка очень важна создаваемая обстановка и окружающая атмосфера. Это касается не только нахождения в группе, но и игровой площадки. Оформление детских веранд в детском саду - основная задача воспитателей. Там все должно быть максимально удобным, безопасным и, конечно, интересным. А самое главное, чтобы она нравилась детям, предоставляла им исключительно положительные эмоции в процессе игры и открывала возможности познания для себя чего-то нового и интересного.
-
Уголок для самостоятельной деятельности 18.07.2019

На участках созданы уголки для самостоятельной деятельности. Дети по желанию могут рисовать, лепить, играть в настольные игры.
-
Уголок наблюдения за погодой 11.07.2019

-
Читательские уголки на верандах 27.06.2019

Важную роль в развитии у детей познавательных способностей имеет работа с книгой. Дети любят слушать рассказы воспитателя, чтение любимых произведений, рассматривать иллюстрации. Поэтому на верандах во всех группах созданы читательские уголки, соответствующие возрасту детей. Там они могут совместно с воспитателем и самостоятельно рассматривать знакомые им произведения.
-
Уголок для сюжетных игр на веранде 20.06.2019

В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому педагоги при оформлении предметно-развивающей среды ДОУ на участке выделили зону для сюжетно-ролевых игр.
-
Детская забава - песочница 14.06.2019

Играться с песком любят все дети. Малыши с помощью формочек делают из него незамысловатые куличики, а "строители" постарше могут часами возводить вполне внушительные сооружения. И это не только увлекательно, но еще и полезное занятие. Песок - необыкновенный материал, способный принимать любые формы. Психологи используют его для проведения песочной психотерапии - "общение" с песком полезно и взрослым, и малышам. Такие "банальные" игры в песочнице станут важным этапом в развитии ребенка. Пока на дворе лето, не лишайте маленького первооткрывателя такой интересной забавы - они ему непременно понравятся.






