Подраздел 11. Доступная среда/Уңайлы мохит

   Приоритет социальной политики РФ в области социальной защиты в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права — создать инвалидам равные с другими гражданами условия для участия в жизни общества, в том числе равное право на получение необходимых социальных услуг для повышения качества жизни.

   Доступная (или безбарьерная) среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для людей. Доступная среда для инвалидов — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями пользовались этим пространством с минимальной помощью посторонних.

   Поэтому задача образовательной организации — создать эту «безбарьерную, доступную среду».

   Конструктивные особенности здания МАДОУ № 125 не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. Отсутствует пандус.

Инклюзивное образование

Специально оборудованные учебные кабинеты

В  МАДОУ имеются специально оборудованные учебные кабинеты для детей с ОВЗ и инвалидов: кабинет учителя-логопеда (2), кабинет педагога-психолога.

Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий

В МАДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми, консультативной работы с родителями и педагогами:

- развитие психических процессов, речи детей, коррекция звукопроизношения;

- коррекционные занятия с детьми, психогимнастика, индивидуальная работа;

- развитие эмоционально-волевой сферы ребенка, формирование положительных личностных качеств, развитие деятельности и поведения детей.

Перечень пособий и технологий:

• (Положение об оказании логопедической помощи в МАДОУ «Детский сад № 125»)

Деятельность педагога-психолога направлена на создание условий, способствующих охране психического здоровья детей, обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка.

Музыкальный зал предназначен для проведения праздников, досугов, занятий, индивидуальной работы; развития музыкальных способностей детей, их эмоционально- волевой сферы. Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: пианино, музыкальным центром, детскими стульями, ширмой многофункциональной; учебно методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки).  Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.

Специально оборудованные средства обучения и воспитания

Во время проведения занятий применяются мультимедийные средства (проектор и экран), оргтехника, в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам; имеется коррекционное оборудование: тактильные и массажные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули.

Жилые помещения в общежитии, интернате; специально оборудованные библиотеки; специально оборудованные спортивные объекты НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

Забота о здоровье

Специальные условия питания НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

Специальные условия охраны здоровья

В МАДОУ «Детский сад № 125» для осуществления медицинского обслуживания инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья в  проводятся:

-лечебно-профилактические мероприятия: осмотр врачами-специалистами;

-оздоровительные мероприятия: проф.прививки по плану, витаминизация 3-х блюд ежедневно, закаливающие мероприятия ежедневно, осмотр на педикулез 1 раз в 10 дней;

-санитарно-гигиенические мероприятия: ежедневные: проветривание помещений, влажная уборка, кварцевание;

- еженедельный патронаж воспитанников, в том числе инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья.

Для безопасности здоровья детей, в том числе инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья,  и профилактики инфекционных и простудных заболеваний в ДОУ  соблюдается температурный режим, режим проветриваний и освещенности помещений. Неукоснительно соблюдаются правила личной гигиены.

Для укрепления здоровья и с целью закаливания в каждой группе воспитателями  изготовлены пособия для массажа стоп, которые применяются ежедневно на гимнастике пробуждения. В целях профилактики миопии проводятся физкультминутки для глаз.  В ДОУ используется гибкий режим дня для инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья, в него могут вноситься изменения исходя из особенностей сезона, индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья.

Информационные технологии

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Воспитанники МАДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ нет. 

Электронные образовательные ресурсы

Доступ обучающихся (воспитанников) МДОУ   к  электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.