Проектная деятельность

Банк тем проектных работ с 5 по 11 класс

Темы проектных работ по математике 5-6 класс.

 Алгебраические дроби.

1. В мире процентов.
2. В мире ребусов и лабиринтов.
3. Вокруг обыкновенных дробей.
4. Древние меры длины.
5. Единицы измерения, их история. Метрическая система мер.
6. Задания для развития математических способностей в 5-м классе.
7. Задачи - загадки
8. Задачи на движение
9. Задачи на проценты в жизни человека.
10. Задачи с экономическим содержанием в 5 классе.
11. Занимательные задачи по теме "Обыкновенные дроби".
12. Комбинаторные задачи
13. Международные меры объёма.
14. Оригами и математика
15. Процентные расчеты на каждый день.
16. Симметрия вокруг нас
17. Спорт и математика
18. Золотое сечение в математике.
19. Координатная плоскость и шахматы

 

Темы проектных работ по математике 7,8,9  классы.

 Деление во множестве многочленов

1. Знакомые и незнакомые формулы сокращенного умножения и их применение при решении задач.
2. Знакомый и незнакомый модуль.
3. Золотое сечение — гармоничная пропорция.
4. Избыток и недостаток
5. Построение угла, содержащего целое количество градусов.
6. Правильные многогранники
7. Замечательные точки треугольника.
8. Извлечение квадратных корней без калькулятора.
9. Квадратичная функция в строительстве и архитектуре
10. Пифагор и его теорема
11. Использование тригонометрических формул при измерительных работах
12. Метод подобия в задачах на построение.
13. Методы решения текстовых задач.
14. На правильном пути по ступенькам прогрессии.
15. Неравенства и системы неравенств с двумя переменными.
    Неравенства с параметром.
16. О среднем арифметическом, о среднем гармоничном, о среднем геометрическом, о среднем квадратичном.
17. Приложения математики в экономике.
18. Нестандартные способы нахождения площадей некоторых многоугольников.
19. Нестандартные способы решения квадратных уравнений.

 

 

Темы проектных работ по математике 10-11 класс.

 Загадки пирамиды

1. Использование графиков функций для решения задач.
2. Исследование графика тригонометрической функции
3. Метод математической индукции как эффективный метод доказательства гипотез.
4. Нахождение значения тригонометрических единиц, нахождение площади треугольника, движения.
5. Нестандартные способы решения тригонометрических уравнений
6. Объемы и площади поверхностей правильных многогранников и тел вращения
7. Построение графиков сложных функций.
8. Построение графиков тригонометрических функций.
9. Предыстория математического анализа. Значение производной в различных областях науки.
10. Применение производной
11. Производная в экономике и биологии.
12. Производная и ее практическое применение
13. Формула для нахождения корней кубического уравнения. Уравнения четвертой степени и методы их решения.
14. Формула сложных процентов и ее применение.
15. Функции в жизни человека
16. Задачи механического происхождения (геометрия масс, экстремальные задачи).
17. Комплексные числа и их роль в математике
18. Логарифмическая функция и ее применение в жизни человека.
19. Методы решения уравнений и неравенств с параметром.
20. Есть ли физический смысл в  производной и первообразной?

 

Темы проектов по физике 7 класс

 1. Измерение физических характеристик домашних животных

2. Приборы по физике своими руками

3. Картотека опытов и экспериментов

4. Физика в игрушках

5. Где живет электричество

6. Атмосферное давление на других планетах

7. Физика в сказках

8. Простые механизмы вокруг нас

9. Почему масло в воде не тонет?

10. Парусники: история, принцип движения

12. Мифы и легенды физики

13. Легенда об открытии закона Архимеда

14. Как определить высоту дерева с помощью подручных средств

15. Исследование коэффициента трения обуви о различную поверхность

16. Измерение плотности тела человека

17. Измерение высоты здания разными способами

19. Зима, физика и народные приметы

20. Дыхание с точки зрения законов физики

21. Действие выталкивающей силы

22. Архимедова сила и человек на воде

23. Агрегатное состояние желе

24. Артериальное давление.
 

Темы проектов по физике 8 класс

1. Виды шумового загрязнения и их влияние на живые организмы.
2. Вклад физиков в Великую Отечественную войну.
3. Влажность воздуха и влияние ее на жизнедеятельность человека.
2. Влияние звуков и шумов на организм человека.
3. Воздействие магнитного поля на биологические объекты.
4. Выращивание кристаллов из растворов различными методами
5. Измерение силы тока в овощах и фруктах.
6. Ионизация воздуха — путь к долголетию.
7. Качество воды - качество жизни.
8. Красивое, но страшное явление гроза.
9. Мир нанотехнологий.
10. Молниеотвод.
11. Опытная проверка способов электризации тел.
12.Оценка уровня сверхвысокочастотного излучения микроволновых печей и проблемное обеспечение безопасности при их использовании.
13.Плазма – четвертое состояние вещества.
14. Применение ультразвука в медицине.
15. Применение целебного электричества в медицине.
16. Роль рычагов в жизни человека и его спортивных достижениях.
17. Тайны магнита.
Физика землетрясений и регистрирующая их аппаратура.
18. Физика и акустика помещений.
19. Физика и косметология.
20. Физика и проблемы загрязнения водоёмов.
21. Чаепитие на планетах Солнечной системы (При какой температуре кипит вода в условиях различный планет).
22. Экологические проблемы космоса.
23. Энергетические затраты подростков и их восполнение.
24. Энергосберегающие лампы: за и против.

 

Темы проектов по физике 9 класс

1. Влияние наушников на слух человека.
2. Влияние Солнечной активности на человека.
3. Влияние температуры на жидкости, газы и твердые тела.
4. Влияние электромагнитного поля на рост растений и здоровье человека.
5.Волшебные снежинки.
6. Вред высоких каблуков с точки зрения физики.
7. Действие звука, инфразвука и ультразвука на живые организмы.
8. Действие ультрафиолетового излучения на организм человека.
9. Изучение влияния электромагнитных полей на среду обитания человека.
10. Изучение характеристик разных типов ламп (лампа накаливания, лампа дневного света, энергосберегающая лампа).
11. Определение механических характеристик собственного тела.
12. Особенности человеческого организма с точки зрения физики.
13. От чего бывают грозы?
14. Почему запрещающие сигналы - красного цвета?
15. Резонанс-добро или зло?
16. Световолокно на службе у человека.
17. Современная энергетика и перспективы ее развития.
18. Современные представления о происхождении Солнечной системы.
19. Солнечная система - комплекс тел общего происхождения.
20. Солнечная энергия.
21. Сравнение ламп накаливания и энергосберегающих ламп.
22. Шаровая молния. Чем опасна шаровая молния?
23. Шумовое загрязнение окружающей среды.
24. Энергосбережение в школе и дома.
25. Ядерное оружие.

 

Темы проектов по физике  10-11 классы

 

1. Акустические свойства полупроводников.
2. Астероиды.
3. Астрономия наших дней.
4. Атомная физика. Изотопы. Применение радиоактивных изотопов.
5. Бесконтактные методы контроля температуры.
6. Биполярные транзисторы.
7. Величайшие открытия физики.
8. Взгляд на зрение.
9. Виды электрических разрядов. Электрические разряды на службе человека.
10. Влияние дефектов на физические свойства кристаллов.
11. Вселенная и темная материя.
12. Голография и ее применение.
13. Дифракция в нашей жизни.
14. Жидкие кристаллы.
15. Использование электроэнергии в транспорте.
16. Классификация и характеристики элементарных частиц.
17. Конструкционная прочность материала и ее связь со структурой.
18. Конструкция и виды лазеров.
19. Криоэлектроника (микроэлектроника и холод).
20. Лазерные технологии и их использование.
21. Магнитные измерения (принципы построения приборов, способы измерения магнитного потока, магнитной индукции).
22. Метод меченых атомов.
23. Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений и частиц.
24. Методы определения плотности.
25. Молния — газовый разряд в природных условиях.
26. Нуклеосинтез во Вселенной.
27. Оптические явления в природе.
28. Открытие и применение высокотемпературной сверхпроводимости.
29. Переменный электрический ток и его применение.
30. Плазма — четвертое состояние вещества.
31. Планеты Солнечной системы.
32. Полупроводниковые датчики температуры.
33. Применение жидких кристаллов в промышленности.
34. Применение ядерных реакторов.
35. Природа ферромагнетизма.
36. Проблемы экологии, связанные с использованием тепловых машин.
37. Рентгеновские лучи.
38. Свет — электромагнитная волна.
39. Современная спутниковая связь.
40. Современная физическая картина мира.
41. Современные средства связи.
42. Солнце — источник жизни на Земле.
43. Трансформаторы.
44. Ультразвук (получение, свойства, применение).
45. Управляемый термоядерный синтез.
46. Ускорители заряженных частиц.
47. Физика и музыка.
48. Физические свойства атмосферы.
49. Фотоэлементы.
50. Черные дыры.
51. Шкала электромагнитных волн.
52. Экологические проблемы и возможные пути их решения.
53. Электричество в живых организмах.

 

Темы проектов поанглийскому языку  5-6 классы

1. American and Russian holiday

          2. New Year Party in the USA and in Russia

1. Американская и английская еда. Что общего и в чем различия
2. В мире английских сказок
3. ДостопримечательностиЛондона. London's most famous landmarks.
4. Королевство английских глаголов (систематизация английских глаголов по характеру их деятельности)
5. Распространение английских слов в русском языке.
6. Речевой этикет британцев за столом.
7. Сравнительный анализ зоонимов в английском и русском языках.
8. Тематический словарь по английскому языку "Хорошая погода"
9. Улицы Лондона вчера и сегодня

Хэллоуин Древних Кельтов и современных британцев.

 

Темы проектов поанглийскому языку  7-8 классы

 

1. Discover the USA
2. Eating in Britain
3. Британские традиции
4. Американский вариант английского языка.
5. Одежда: мода и традиция.
6. Пути изучения английского языка с помощью Интернет.
7. Видовременные формы в английском и русском языках.
8. Музеи, галереиибиблиотекивВеликобритании (Museums, galleries and libraries in Great Britain)
9. Способы словообразований имён прилагательных в английском языке
10. Хэллоуин у Древних Кельтов Шотландии и Ирландии.

 Темы проектов по английскому языку  9-11 классы

 1. English neologisms
2. Forever Changing Mr. Language: from History to Modern Days.

3. Particularities of informal subculture of youth associations and its role in historical dynamics.
4. Proper words in proper places

5. Slang as a part of the language of teenagers

6. Использованиепесенныхматериаловнаурокаханглийскогоязыка. Лексико-грамматический аспект.

7. What are the historical and cultural meaning of traditions and national holidays of Great Britain?

8. Some rules of security about chatting in the Internet. Advantage and disadvantage of communicating there.

9. Англицизмы как один из способов образования компьютерного сленга

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 5 класса

 

1.Влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.

2.Волейбол – путь к успеху.

3.Гимнастика. Акробатические комбинации.

4.Двигательная активность и закаливание организма.

5.Здоровый образ жизни.

6.Здоровье не купишь - его разум дарит.

7.Комплекс упражнений по физической культуре.

8.Мой поход в лес.

9.Олимпийская слава Республики Татарстан.

10.Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте.

11.Организация физического воспитания

12.Основы методики занятий физкультурными упражнениями.

13.Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями.

14.Основы спортивной тренировки.

15.Первые Олимпийские игры.

16.Питание спортсменов и физкультурников.

17.Плавание как оздоровительный вид двигательной активности.

18.Понятие силы и развитие мышц

19.Почему детям нужно заниматься спортом.

20.Правила игры в фут-зал (мини-футбол), утвержденные ФИФА

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 6 класса

 

1.Аэробика и виды аэробных упражнений.
2.Баскетбол. Техника ведения мяча.
3.Бег на короткие дистанции.
4.Бег: виды, особенности, польза.
5.Быстрота движения и методы ее развития.
6.Виды и формы упражнений для людей с сидячим образом жизни.
7.Виды плавания.
8.Влияние биологических факторов на развитие физических способностей.
9.Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему..
10.Влияние физических упражнений на здоровье человека.
11.Возможности физкультуры и спорта в воспитании личности человека.
12.Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом.
13.Восстановление организма после физической нагрузки.
14.Гигиена спортивной обуви и одежды.
15.Гигиена физической культуры.
16.Двигательная активность.
17.Двигательные умения и навыки.
18.Значение гимнастических упражнений для сохранения правильной осанки.
19.Компьютер и физическое здоровье.

20. Закаливание и его влияние на организм человека.
 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 7 класса

 

1.Допинг в спорте: всегда ли все средства хороши?
2.Зимние виды спорта
3.Значение ведения самоконтроля при занятиях физическими упражнениями.
4.Информационные технологии в спорте
5. Мне нужны занятия физкультурой?!
6.Казань – спортивная.
7.Моя физкультурная семья.
8.Развитие гибкости, как физической способности.
9.Развитие физических возможностей путем самостоятельной работы.
10.С детства спортом занимаюсь и на дедушку равняюсь.
11.Сделай шаг навстречу спорту.
12.Современный спорт: арена для спортивных достижений или битва за призовые места?
13.Спорт как один из факторов формирования лидерских способностей подростков.
14.Тестирование физической подготовленности обучающихся.
15.Утренняя гигиеническая гимнастика в моей жизни.
16.Утренняя гимнастика для школьников — зарядка.
17.Физические качества человека
18.Физические упражнения для круговой тренировки.
19.Физкультминутки на уроках
20.Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам.

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 8 класса

 

1.Влияние интенсивных физических нагрузок на развитие аллергических заболеваний.
2.Возрастные особенности развития основных физических качеств (силы, быстроты и выносливости).
3.Двигательная активность в жизни человека.
4.Значение гимнастических упражнений для развития координационных способностей.
5.Использование общеразвивающих упражнений в целях физического развития и укрепления здоровья.
6.Организация и проведение соревнований по (легкой атлетике, гимнастике, баскетболу, лыжному спорту, волейболу, футболу).
7.Основные упражнения для развития физических качеств быстроты, выносливости.

8.Основные методы выполнения этих упражнений.

9.Основные упражнения для развития физических качеств силы. Основные методы выполнения этих упражнений.

10.Правила личной гигиены при занятиях физическими упражнениями.
11.Развитие мускулатуры грудных мышц.
12.Самостоятельные занятия по общей физической подготовке.
13.Современные и традиционные оздоровительные системы.

14.Планирование своей физкультурной деятельности.

15.Подбор индивидуальных комплексов физических упражнений для самостоятельных занятий.

16.Комплекс силовых (или других) упражнений для физического совершенствования учащегося … класса.

17.Техника безопасности на уроках физической культуры.

18.Оздоровительные системы (формы) занятий физической культурой.

19.Современные системы физического воспитания.

20.Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности.

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 9 класса

 

1.Влияние активных занятий спортом на развитие учащихся 9-х классов.
2.Влияние возрастных особенностей организма на физическое развитие и физическую подготовленность
3.Влияние регулярных занятий физическими упражнениями на здоровье человека, на развитие его дыхания и кровообращения.
4.Значение нервной системы в управлении движениями и регуляции систем организма.
5.Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга).
6.Лечебная физкультура при детском церебральном параличе.
7.Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями.
8.Место гимнастики в системе физического воспитания.
9.Место и значение лыжного спорта в системе физического воспитания.
10.Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями.
11.Оздоровительная физкультура при нарушении функций пищеварительной системы.
12.Оздоровительные занятия физическими упражнениями по ВСД и миопии.
Олимпийские принципы, традиции, правила, символика.
Олимпийское движение подлинно общечеловеческое движение.
13.Оптимальный двигательный режим и рациональное питание - важные факторы укрепления и сохранения здоровья (с учетом пола, возраста и состояния здоровья).
Основы фехтования.
14.Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей.
15.Понятие об общей физической подготовке.
16.Понятия: сила, гибкость, выносливость, скоростносиловые способности.
17.Правильное оказание первой медицинской помощи.
18.Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах.
19.Прикладное плавание. Оказание первой помощи пострадавшему на воде.
20.Вредные привычки и физическая культура.

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 10 классов

 

1. Адаптации человеческого организма к физическим нагрузкам.

2. Анатомо-морфологические особенности и основные физиологические функции организма.

3. Бег, как средство укрепления здоровья.

4. Влияние осанки на функционирование внутренних органов в покое и во время выполнения двигательных действий.

5. Возраст, росто-весовые показатели и мастерство гимнастов-юниоров.

6. Гигиенические и естественные факторы природы: режим труда и отдыха; биологические ритмы и сон; наука о весе тела и питании человека.

7. Гиподинамия – что это такое?

8. Двигательный режим и его значение.

9. Индивидуальные особенности физического и психического развития и их связь с регулярными занятиями физическими упражнениями.

10. Индивидуальный подход к формированию здорового стиля жизни.

11. Контроль, самоконтроль в занятиях физической культурой и спортом. Профилактика травматизма.

12. Объективные и субъективные приемы самоконтроля при выполнении физических упражнений.

13. Оздоровительная физическая культура и ее формы. Влияние оздоровительной физической культуры на организм.

14. Организм, как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система.

15. Особенности организации и проведения индивидуальных занятий физическими упражнениями оздоровительно-корригирующей направленности.

16. Особенности планирования индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности и контроль их эффективности.

17. Особенности функционирования основных органов и структур организма во время занятий физическими упражнениями.

.18. Развитие физических способностей в процессе самостоятельных занятий физической культурой.

19. Роль общеразвивающих упражнений в физической культуре.

20. Средства физической культуры в регулировании работоспособности.

 

Темы проектных работ по физкультуре для учащихся 11 классов

 

1. Адаптация к физическим нагрузкам и ее медико-биологические характеристики у спортсменов циклических видов спорта.

2. Влияние занятий физическими упражнениями из традиционных и нетрадиционных систем физического воспитания в профилактике и борьбе с вредными привычками.

3. Влияние занятий физическими упражнениями на развитие телосложения.

4. Гиподинамия – болезнь конца 20 – начала 21 века.

5. Двигательная активность и здоровье человека.

6. Комплексы упражнений при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

7. Организация физического воспитания

8. Основные двигательные (физические) качества человека, их характеристика и особенности методики развития.

9. Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениям

10. Основы техники безопасности и профилактики травматизма при организации и проведении спортивно-массовых и индивидуальных форм занятий физической культурой и спортом.

11. Планирование и контроль индивидуальных физических нагрузок в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом.

12. Проблемы здоровья человека, средства его укрепления и сохранения.

13. Развитие основных физических качеств юношей. Опорно-двигательный аппарат.

14. Роль занятий физической культурой в профилактике острых респираторных заболеваний.

15. Роль и значение занятий физической культурой и спортом в профилактике заболеваний, укреплении здоровья, поддержании репродуктивных функций человека, сохранения долголетия.

16. Значение оздоровительного плавания в жизни человека.

17. Спортивно-оздоровительные системы в России.

18. Физическое воспитание в семье.

19. Характеристика основных форм оздоровительной физической культуры.

20. Роль занятий физической культурой в профилактике сердечно-сосудистых заболеваний.

 

Темы проектов по географии 5 класс

 1. Антропогенные катастрофы в природе.

1. Вклад отечественных экспедиций в изучение Мирового океана и его дна.
2. Ландшафт и жилище человека.
3. Мировые города – главные центры активности мирового сообщества.
4. Северный морской путь. История освоения, современное значение.
5. Современные исследования Антарктиды.
6. Современные проблемы Российского Севера.
7. Создание школьной метеорологической площадки. Групповая работа.
8. Александр Гумбольдт и Карл Риттер – основоположники классической географии.
9. Антропогенные катастрофы в природе.
10. Вклад отечественных экспедиций в изучение Мирового океана и его дна.
11. Влияние природных условий на черты народа.
12. Действующие вулканы Солнечной системы.
13. Загадки жизни и личности Христофора Колумба.
14. Значение космических исследований для физической географии.
15. Ландшафт и жилище человека.
16. Причины начала Великих Географических открытий. Отражение в источниках.
17. Праздники, традиции, обычаи народов России.
18. Путешествие капли воды.
19. Рельеф нашей области
20. Родники родного края
21. Соседи Солнца (планеты Солнечной системы). Тайны.
22. Тайна Российских денег.
23. Храни меня мой талисман (драгоценные и поделочные камни).
24. Цветные моря на карте мира.
25. Чем знаменито то место, где я живу
26. Что заменит стрелку компаса?
27. Что такое нефть и как она появилась на Земле?
28. Что таят в себе болота?
29. Что таят в себе вулканы?
30. Что у Земли внутри?
31. Океаны и моря на Земле совсем не зря.

 

Темы проектов по географии 6 класс

 

1. Вода – источник жизни.
2. География на денежных знаках.
3. Геологические памятники природы.
4. Гидроэлектростанции моей страны.
5. Горные породы окрестностей нашего города.
6. Города мира.
7. Города-миллионеры.
8. Долгосрочный прогноз погоды по народным приметам Парилова.
9. Если мы пьём ту же воду, в которой плескались динозавры, то зачем её беречь?
10. Живые барометры.
11. Жилища народов мира.
12. Загадочные явления в океане.
13. Заповедные земли.
14. Землетрясение и сейсмоустойчивость зданий.
15. Значение подземных вод и минеральных источников для человека.
16. Из истории мировых природных катастроф, связанных с литосферой.
17. Изучение образцов почв своей местности.
18. Интересные факты о государственных флагах.
19. Как люди могут использовать айсберги.
20. Календарь народных примет погоды.
21. Карта мира на нашем обеденном столе
22. Кислотные дожди.
23. Клад в земле.
24. Климат нашего города и его влияние на транспорт
25. Куда девать мусор?
26. Ландшафт и жилище человека.
27. Мы спасаем гидросферу или себя?
28. Овраг: бедствие для города или его украшение?
29. Огнедышащие горы.
30. Огненное ожерелье "Вулканы".
31. Озера — источник жизни.
32. Озон и сокращение озонового слоя.
33. Окаменелости, обнаруженные на территории.
34. Океан и его ресурсы.
35. Океаны и их обитатели.
36. Океаны планеты.
37. Окружающая среда и здоровье человека.
38. Определение высоты местности над уровнем моря с помощью атмосферного давления.
39. Определение свойств почвы.
40. Особо охраняемые природные территории мира.
41. Погода и её влияние на хозяйственную деятельность и здоровье человека.
42. Почему облачная погода бывает часто, но дождь идёт не всегда?
43. Почему одни озёра пресные, а другие соленые?
44. Редкие и исчезающие обитатели Мирового океана.
45. Семь чудес света.
46. Составление памятки туристу, отправляющемуся в кругосветное путешествие.
47. Средневековые карты-портоланы (компасные карты) и их влияние на развитие навигации и картографии.
48. Стихийные бедствия.
49. Стихийные природные явления и их причины.
50. Существуют ли правила поведения в природе?
51. Что делают члены моей семьи, чтобы использовать для питья чистую воду.
52. Этногеографическая мозаика моей семьи.
53. Значение Солнца для жизни на Земле.
54. Экспериментальное наблюдение за изменением температуры и атмосферного давления в весенний период, исследования изменений средней температуры весны и их влияние на вегетацию растений.
55. Важность звука в жизни человека и животных.
56. Исследования загрязнения атмосферы автотранспортом в своём районе города.
57. Оценка масштабов загрязнения воздуха автотранспортом в своём районе города.
58. Исследование проблемы бытовых остатков современного города.
59. Утилизация бытовых отходов в моей семье.
60. Гидрологические особенности ближайшего водоёма и его использование.
61. Вклад древних картографов в современную картографию.
62. Разработка маршрута путешествий по географическим объектам, занесённым в перечень природного наследия ЮНЕСКО.

 

Темы проектов по географии 7 класс

 

1. Асфальтовые озера мира.
2. Атмосферные вихри и их влияние на жизнь человека.
3. Быт и традиции народов Южной Америки.
4. Виды выветривания горных пород.
5. Виды морских берегов.
6. Виды устьев рек: дельты и эстуарии.
7. Вклад отечественных экспедиций в изучение Мирового океана и его дна.
8. Влияние климата на жилища людей в разных частях света.
9. Влияние погоды на здоровье человека.
10. Влияние природных условий на характер питания человека.
11. Вулканизм на Земле.
12. Вулканические загадки.
13. Географический фактор в кухне стран мира.
14. Жизнь в Мировом океане.
15. Жизнь и занятия жителей саванн.
16. Жизнь и занятия людей в самом высоком обитаемом месте мира.
17. Жизнь и занятия людей в самом жарком обитаемом месте мира.
18. Жизнь и занятия людей в самом холодном обитаемом месте мира.
19. Жизнь человека в Антарктиде.
20. Жители Океании.
21. Имена русских путешественников на географической карте.
22. Исследование «Грозит ли Земле перенаселение?»
23. Как географическая карта помогает медикам в борьбе с болезнями?
24. Как люди и животные живут в тропических лесах и как они могут лучше всего сосуществовать?
25. Как природные условия повлияли на занятия человека? (В том числе в нашем городе).
26. Как проявляется влияние природных условий на характер жилищ человека? ( В том числе в нашем регионе)
27. Как проявляется влияние природных условий на характер питания человека?
28. Климатообразующие факторы.
29. Ландшафт и его компоненты.
30. Мой город на карте мира и страны.
31. Отражение особенностей природы в фольклоре народов мира.
32. Плавают ли материки?
33. Почему озеро Чад, являясь бессточным, имеет пресную воду?
34. Природа пустыни Атакама.
35. Природа пустыни Намиб.
36. Природные зоны субтропиков.
37. Природные ресурсы Мирового океана.
38. Проект возможного путешествия по странам Северной Америки с обоснованием его целей.
39. Проект использования побережий материков и шельфа как особых территориально-аквальных комплексов.
40. Проект практического использования Антарктиды.
41. Проект практического использования Северного Ледовитого океана.
42. Проект реконструкции природы нашей планеты.
43. Пустыня- закономерность или аномалия на лике земли?
44. Растительный и животный мир Антарктиды.
45. Роль атмосферы в жизни Земли.
46. Северный морской путь.
47. Сейсмические пояса Земли.
48. Секреты топонимики.
49. Семь чудес света.
50. Следы древнего оледенения.
51. Создание макета «Глобус Земли через 200 млн. лет»
52. Создание морских городов - утопия или жизненно-необходимый проект?
53. Составление карты «Памятники Всемирного природного и культурного наследия мира»
54. Составление списка географических рекордов
55. Сочиняем географическую сказку.
56. Стоит ли спасать тропические леса?
57. Тибет - крыша мира.
58. Удивительный остров Гренландия
59. Цунами. Можно ли предотвратить трагедию?
60. Что такое экосистема и почему это должно меня заботить?
61. Эндемики Австралии
62. Энергетика будущего.
63. Являются ли горы этнографическими рубежами?

 

Темы проектов по географии 8 класс

 

1. Вода — основа жизни на Земле.
2. Вода — священная тайна природы.
3. Вода. Ее состояния и основные свойства.
4. Вода: вчера, сегодня, завтра.
5. Вулканы и вулканизм.
6. Вулканы, мифы и реальность.
7. Выявление приоритетных загрязнителей и их влияние на качество жизни жителей моего города.
8. Гидрометеорологические и гидрохимические исследования бассейна реки Волга.
9. Государственный флаг – своеобразное зеркало страны.
10. Деградация земель как следствие антропогенного воздействия (на примере склона моего микрорайона).
11. Деградация малых рек.
12. Демографическая нагрузка.
13. Есть ли необходимость создавать в зоне тундры заповедники?
14. Зависит ли менталитет народа от природных условий?
15. Значение сохранения памятнико-культурного наследия.
16. Изменение погодных условий в осенний период за последние три года в нашем городе.
17. Изучение современного состояния моей реки (Волга).
18. Как погода влияет на меня?
19. Как проявляется влияние природных условий на характере жилья и пищи человека в нашей стране?
20. Как сохранить малые народы Севера с их уникальной культурой и образом жизни?
21. Как спасти Азовское море от натиска человека?
22. Классификация торнадо и атмосферные явления, связанные с ними
23. Климатические изменения Земли и здоровье человека (на примере болезни гипертонии).
24. Климатические условия крупного города и его окрестностей на примере нашего города.
25. Космические исследования уничтожения лесов.
26. Оценка экологического состояния школьных помещений (санитарно- гигиенический аспект: запыленность, освещённость, уровень шума.)
27. Россия в международном разделении труда.
28. Российские имена на карте мира.
29. Самые красивые места мира.
30. Связаны ли стихийные природные явления с деятельностью человека?
31. Северное сияние.
32. Северный морской путь. История освоения, современное значение.
33. Секреты соленых озер.
34. Система водохранилищ на Волге - решение энергетической проблемы или гибель реки?
35. Современные проблемы Российского Севера.
36. Солнечное затмение и изменение погодных условий.
37. Солнечные часы.
38. Спасти малые реки.
39. Существует ли связь между уровнем загрязнения окружающей среды и здоровьем населения.
40. Тайны песка.
41. Тайны снега и льда.
42. Топонимика нашего края.
43. Что происходит в Западной Сибири - освоение или разорение?
44. Экологическая оценка состояния воздуха, воды, почвы в микрорайоне школы.
45. Экологические проблемы морей России.
46. Этнический состав населения России и международные миграции (по материалам Госкомстата).
47. Воздействие человека на климат.
48. География международного туризма.
49. География миграций в России.
50. География на купюрах.
51. Государственная территория России - зло, проклятие страны и народа или благо?
52. Драгоценные камни.

 

Темы проектов по географии 9 класс

 

1. Разработка и проведение социологического опроса взрослых по проблемам окружающей среды.
2. Почвы - летопись и памятник природы.
3. Проблемы малых рек родного края.
4. Виды предприятий, входящих в отраслевой структуру хозяйства Республики Татарстан.
5. Влияние основных потоков миграции на этнический состав населения города Казани.
6. Влияние культуры этнических меньшинств на развитие Республики Татарстан.
7. Влияние экономико - географического положения Поволжья на развитие его хозяйственного комплекса.
8. Исследование проблем энергосбережения в современном городе.
9. Проблема образования и размещения остатков промышленных предприятий в городе Казани.
10. Топонимика родного края.
11. Роль озеленения населенных территорий в формировании гармоничной среды жизнедеятельности человека.
12. Условия комфортности в микрорайоне для людей с особенными потребностями.
13. Демографическое состояние своего города, края.
14. Изучение экологических знаков для здорового образа жизни.
15. Объекты культурного наследия своего края.
16. Влияние антропогенных факторов на растительный и животный мир своего края и разработка мер по их сохранению.
17. Виды туризма и их влияние на окружающую среду.
18. Байкало-Амурская магистраль: прошлое, настоящее, будущее.
19. Важна ли для человека национальность?
20. Влияние мирового экономического кризиса 2008–2009 гг. на российскую экономику.
21. Водяной пар в атмосфере.
22. Воздействие человека на климат.
23. География международного туризма.
24. География миграций в России.
25. География на купюрах.
26. Государственная территория России - зло, проклятие страны и народа или благо?
27. Есть ли аномалии тяжелых металлов вдоль автомобильных магистралей посёлка Юдино? Их влияние на наше здоровье.
28. Есть ли в России реальная возможность использования альтернативных источников энергии?
29. Есть ли необходимость в ликвидации ВПК?
30. Жилища народов бывших союзных республик — Эстонии, Латвии, Литвы, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Армении и Азербайджана.
31. Задачи управления пространственными системами и проблемы геокибернетики.
32. Зачем предприятиям нашего города нужны очистные сооружения?
33. Зонален ли человек в обычаях, религии, во всей житейской обстановке?
34. Историко-геологическая экскурсия в центре города Казани.
35. Как адаптироваться сельскому жителю в крупном городе?
36. Как взаимосвязаны красота ландшафтов и продовольственная проблема?
37. Как изменить структуру экспорта России?
38. Как продолжительность жизни зависит от окружающей среды и образа жизни?
39. Как решить проблему загрязнения городов автомобильным транспортом?
40. Как решить проблему обустройства русских переселенцев на территории России?
41. Как спасти природу и сохранить здоровье людей?
42. Как улучшить здоровье и повысить уровень жизни населения моего района?
43. Как человек меняя среду обитания, меняется сам?
44. Каким может быть проект возрождения сельских поселений Центральной России?
45. Лесопромышленный комплекс России, проблемы его развития.
46. Минеральные ресурсы России, география и проблемы использования.
47. Можно ли производить экологически чистые продукты и при этом накормить всё население?
48. Можно ли управлять миграционными процессами?
49. Мониторинг изменения состояния здоровья жителей моего города (района, дома и т.п.).
50. Не разрушаем ли мы природную кладовую, которая должна стать экономической базой будущего?
51. Непризнанные государства. Общие особенности и проблемы.
    Нужны ли иностранные инвестиции промышленности России?
52. Особенности расселения населения в России.
53. Особенности рельфа России.

 

Темы проектов по географии 10-11 классы

 

1. Географические профессии и их распространения среди населения нашего района (города).
2. Влияние демографической политики стран Азии на изменение количества населения.
3. Использование альтернативных видов энергии в странах мира.
4. Влияние международных организаций на пути решения глобальных проблем человечества.
5. Влияние природно - ресурсного потенциала стран Европы на уровень развития хозяйства.
6. Зависимость транзитного положения стран от структуры их импорта.
7. Экономический феномен Китая и его влияние на мировой рынок.
8. Последствия проявления глобальных проблем на современном этапе развития общества.
9. Рациональные пути решения экологических проблем современного города.
10. Урбанизация как глобальный процесс.
11. Анализ демографических процессов постсоциалистических стран.
12. Энергосберегающие технологии в странах мира.
13. Города мира с высоким уровнем комфортности проживания:какие они?
14. Прогнозирование мировых демографических тенденций к 2050 году.

 

Темы проектов по истории 5 класс

1. Знаменитые личности  Древнего мира ( на выбор учащегося).

2. Великие изобретения Древнего Востока.

3. История наших имен уходит корнями в древний мир.

4. Мода Древнего мира: история костюма и одежды стран древности.

Темы проектов по истории 6 класс

1. Я горжусь своими предками.

2. Забытые старинные русские игры.

3. Крещение Руси: легенда и факты.

4. "От кольчуги до мундира". История русского военного костюма.

Темы проектов по истории 7 класс

1.Иван Грозный: психологический портрет личности на фоне эпохи.

2.История «малой родины» в XVI-XVII веках

3. Личность Бориса Годунова в оценках историков.

4.Мое генеалогическое древо.

Темы проектов по истории 8 класс

1. Горжусь своими предками.

2. Россия в эпоху Петра I. Достижения и потери.

3. Перемены в культуре России в годы петровских реформ.

4. История одной фотографии

Темы проектов по истории 9 класс

1. Роль личности в истории общества.

2.Александр I как дипломат.

3. Внутренняя и внешняя политика Николая I: реформы и реакция.

4.Земля полна сынами славными  (о любом деятеле татарского народа 19 века).

Темы проектов по обществознанию 5 класс

1. Советы себе самому: как улучшить свою учебную деятельность.

2. Может ли игра помочь учёбе?

3. Что помогает нам лучше понимать другого (представителя другой национальности, вероисповедания, иных мировоззренческих позиций)?

4. Конфликты и пути их разрешения.

Темы проектов по обществознанию 6 класс

1. Экономия семейных ресурсов.

2.Знания и умения в информационную эпоху.

3.Здоровые дети - здоровая нация…

4.Защита прав потребителей.

Темы проектов по обществознанию 7 класс

1.Я имею право…Я должен…

2.Опасности, которые нас подстерегают.

3.Родители и дети: почему мы не всегда понимаем друг друга.

4.Права ребенка с ограниченными возможностями.

Темы проектов по обществознанию 8 класс

1. Экономическая деятельность подростков.

2.Влияние религиозных объединений на формирование сознания подростка.

3.Бизнес-план малого  предприятия.

4.Как сохранить деньги во время кризиса?

Темы проектов по обществознанию 9 класс

1.Самые востребованные профессии: сегодня и 50 лет назад.

2.Проект предложений к закону о молодежи.

3.Конституции в истории России (сравнительный анализ).

4.       4. Эволюция института семьи в России.

Т

Темы исследовательских работ ипроектов по общей биологии (9-11 классы).

Автомобиль - источник химического загрязнения атмосферы.
Аквариум - замкнутая экосистема.
Анализ характера питания семьи.
Антропогенное влияние на жизнедеятельность пчел на территории.
Арифметическая и геометрическая прогрессии в окружающей нас жизни.
Бездомные собаки как элемент экологической среды мегаполиса.
Биоиндикация загрязнения воздуха по комплексу признаков сосны обыкновенной.
Биоиндикация почв
Бытовая химия в нашем доме и альтернативные способы уборки.
Бытовые отходы и проблемы их утилизации (конкретный пример).
Виды загрязнений воды и способы очищения, основанные на физических явлениях.
Влияние городской среды на состояние растений (на примере изучения показателей роста и развития побегов сирени).
Влияние излучения сотового телефона на мальков гуппи.
Влияние компьютерной зависимости на успеваемость обучающихся конкретных классов.
Влияние моющих средств на организм человека
Влияние проветривания и влажной уборки на состояние микрофлоры воздуха помещения в осенний период.
Влияние рекламы на психику подростков
Влияние степени озеленения классной комнаты на состояние здоровье учащихся начальных классов.
Влияние экологических факторов на распределение и рост лишайников в окрестностях школы.
Возможность развития экологического туризма в нашем городе.
Деревья-пылеуловители, их значение в оздоровлении окружающей среды в городе.

Динамика численности и биомассы дождевого червя (Limbricusterrestris) в естественных и антропогенных экосистемах (на примере пригородной зоны города Казани).
Жизнь пластиковой бутылки
Здоровый образ жизни как социальная проблема.
Индикация чистоты воздуха с помощью эпифитных мхов.
Исследование влияния визуальной среды на здоровье человека в городе.
Старение населения области (района) как экологическая проблема.
Проверка качества продуктов питания микробиологическим методом
Растворимость веществ (биологический материал)
Снежный покров, как предмет исследования.
Создание экологического паспорта школы
Генотип-средовое соотношение в формировании некоторых признаков человека.
Изучение признака наследования в моей семье используя генеалогический метод.
Исследование проблем морфологического строения учеников школы.
Почему мы не похожи друг на друга? (иммунологические аспекты)
Протеомика, геномика, метаболомика - новые направления в биологии.
Современные взгляды на природу старения.
Сравнительный анализ состояния окружающей среды и частоты рождения детей с врожденной и наследственно обусловленной патологией.

ТЕМЫ  ПРОЕКТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ  5-6 КЛАССОВ

 

1. Волшебные слова.
   2.Глаголы повелительного наклонения  в кулинарных рецептах.
   3. Говорить правильно, красиво престижно!
   4.Достойные внимания знаки препинания.
   5. Заимствованные слова в русском языке.
   6. Зачем нужны псевдонимы?

7. Клички и прозвища. «За» и «против».
8. Как образовались названия животных?

9. Имена собственные учащихся 5-6 классов.
10.Книга  бумажная и электронная. За кем будущее?
11.Лексика русского языка нашего времени.
12.Лингвистический анализ названий улиц
13. Место русского языка среди других предметов в нашей школе.
15.Мини-сборник пословиц "О Родине".
16.Мини-сборник пословиц "О семье".
17.Мини-сборник пословиц "О дружбе".
18. Напиши мне письмо...
19. Наши домашние питомцы и русская фразеология
20.Омонимы в русском языке.
21. Портрет одного слова (по выбору учащегося).
22.Происхождение русского языка и первые орфограммы.

23.Речевой этикет в разных профессиях.
24. Сборник сочинений нашего класса о животных.
25. Словарь весёлых слов.
26. Словарь футболиста.
27.Словарь цветов.
28. Слова-пустышки.
29. Слова-паразиты, языковые вирусы.
30. Создание портрета слова.
32.Тематические группы наименования конфет русского происхождения.
33.Типы речевых ошибок школьников.
34.Утерянные буквы русского алфавита.
36.Энциклопедия одного слова.
37.Этикетные слова моей семьи.
38.Языковой портрет ученика нашей школы.

39. Заимствованная лексика в наименованиях морских видов транспорта.
40. Заимствованная лексика в наименовании цветов
41. Заимствованные слова в русском языке.
42. Занимательная омонимия. Чем она привлекает писателей?
43. Имена прилагательные в названиях местностей
44. Имена прилагательные в названиях произведений
45. Имена прилагательные в названиях растений
 

ТЕМЫ  ПРОЕКТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ  7 КЛАССА

 

Деловые бумаги.
Есть ли в английском языке пунктуационные знаки, которые употребляются по тем же правилам, что и в русском языке?
Жизнь и работа «пришельцев» (заимствованных слов) в русском языке.
Заимствованные слова в русском языке.
Зверинец, в котором живут фразеологизмы.
Имена, фамилии, отчества в разных языках мира.
Искусственные языки.
История города Казани  в названиях.
Как правильно говорить? Современная орфоэпия.
Культура электронного общения
Лексика газетных заголовков.
Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функция.
Музей одного слова.
Названия городских объектов в нашей речи.

Наши друзья - словари.
Немецкие заимствования в русском язык.
О чём рассказывает этимология?
Обращения в русском речевом этикете.
Общение в эпоху Online.
Ономастика названия магазинов нашего города
Отражение имён славянских языческих богов в этимологии некоторых слов современного русского языка.
Отражение русского национального характера во фразеологизмах.
Переход слова из одной части речи в другую.
Поздравление как жанр речи
Профессионализмы в речи моих родителей.
Речевой этикет в деловом стиле
Речевые ошибки в современных российских песнях.
Самое распространённое слово в русском языке.

Слово года (2019, 2020, 2021).
Сквернословие.
Слова - паразиты и языковые вирусы.
Словари – наши помощники.
Старинные русские меры длины. 
Старославянизмы в современном русском языке.
Элементы татарской культуры в истории и литературе.
Что в имени тебе моём… (исследование происхождения фамилий моих одноклассников).
Энциклопедия одного слова (значение, происхождение, однокоренные слова, синонимы, антонимы, сочетаемость, фразеологизмы, пословицы).
Эта непростая простая буква «И».
Я и моё имя.
Языковой портрет личности.
Языковые вирусы. 
Языковые особенности рекламных слоганов.
 

ТЕМЫ  ПРОЕКТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ  8  КЛАССА

 

Вводные слова и знаки препинания при них.
Вклад А.С. Пушкина в развитие современного русского языка.
Владимир Иванович Даль и его работы.
Влияние СМИ на речь современного школьника.
Вопрос о происхождении терминов «Русь», «Россия», «русский»...
Выражение именной части составного именного сказуемого
Грамотность - залог профессиональной карьеры.
Группы и признаки обособленных второстепенных членов предложения.
Давайте говорить друг другу комплименты!
Диалог с текстом
Изучение русского языка заграницей как способ приобщения к культуре России.
Имена собственные в пословицах и поговорках.
Искусство просьбы.
Использование калькированных лексических единиц в речи современных школьников.
Использование односоставных предложений в лирических произведениях А.С. Пушкина.
Исследование односоставных предложений.
Исторический календарь топонима.
История письма.
Как интернет влияет на язык?
Ключ к слову "эксклюзивный".
Компьютерная лексика и сленг.
Лингвистические ошибки в рекламе: причины и цели.
Наименование предметов материальной культуры (одежда, обувь, предметы обихода и др.) в русском языке и связь их со словами языков-первооснов.
Невербальные средства общения.
Односоставные предложения в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
Особенности лексики (синтаксиса) электронных сообщений (писем, смс и т.д.)
Особенности употребления слов с переносным значением.
Особенности языка СМС сообщений.

Происхождение фамилий людей.
Роль запятой в передаче смысла предложения
Самое распространённое слово в русском языке.
Сборник упражнений по односоставным предложениям.
Словарь устаревших слов (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»).
Слово «один» как часть речи.
Топонимы посёлка Юдино.
Фразеологизм как фрагмент языковой картины мира школьника.
Что мы знаем о людях, чьи имена дали названиям городов, деревень, улиц.
Язык народной приметы.
 

ТЕМЫ  ПРОЕКТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ  9-11   КЛАССОВ

 

Аббревиатуры в названиях торговых брендов.
Влияние англицизмов на речь подростков.
Влияние интернет–сленга на речевую культуру подростков.
Влияние СМИ на речь современного школьника.
Деловые бумаги, правила составления которых тебе пригодятся в жизни.
Диалекты нашего села
Заимствованные слова в русском языке.
Зоологизмы в русском, английском и французском языках как отражение ментальности народа.
Использование антонимов для создания контраста, антитезы, оксюморонов и др.
Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина.
История знаков препинания в русском языке.
История происхождения числительных.
Источник пополнения словарного запаса русского языка.
Источники крылатых слов и выражений.
Как живёт русский язык в Живом Журнале (в социальных сетях...)
Как соблюдаются нормы ударения жителями нашего поселка.
Копилка примеров на правила постановки двоеточия в бессоюзных сложных предложениях.
Лексикографический портрет слова
Лексикон учащихся 9-х классов моей школы.
Моя родословная.
Невербальные средства общения.
Необычные знаки препинания (авторская пунктуация в произведениях писателей). 
Нужна ли запятая?
Односоставные предложения в стихотворениях поэта Михаила Мокшина.
Особенности использования фразеологизмов в речи современного человека.
Особенности употребления слов с переносным значением в речи.
Особенности языка лечебных заговоров потомственной целительницы.
Острые углы сложноподчиненного предложения.
Откуда родом русский язык?
Отражение активных процессов в русском языке в газетных заголовках.
Отражение особенностей национального характера в пословицах и поговорках.
Ошибки в употреблении паронимов в тексте.
Поэтика «бессмыслицы» в произведениях Н.В. Гоголя.
Происхождение татарских фамилий
Происхождение фамилий людей.
Простое или сложное?
Прошлое, настоящее и будущее писем.
Роль газетного заголовка в эффективности печатных СМИ.
Российские учёные-лингвисты. По страницам учебника
Символика жёлтого цвета в произведениях Ф.М. Достоевского и А.А. Ахматовой.
Синтаксическая синонимия сложноподчиненных и простых осложненных предложений.
Слова-паразиты в речи учителей и учащихся.
Соблюдение орфоэпических норм школьниками.
Средства речевой выразительности в заголовках СМИ.
Стилистические функции синонимов (антонимов) в произведениях художественной литературы.
Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы.
Схемы бывают разные (сопоставление различных способов схематического изображения структуры сложного предложения).
Сходства и различия наименований танцев в токовых словарях В.И. Даля и С.И. Ожегова.

Проект «Слово года» (по версии одноклассников).
Тематические группы фрезеологизмов.
Типы многозначности в русском языке и иерархия значений (прямое и переносное).
Тире в сложносочиненном предложении.
Топонимы Казани и Республики Татарстан.
Употребление канцеляризмов и штампов в речи моих сверстников и людей старшего поколения.
Употребление молодежного сленга в речи моих одноклассников.
Употребление этикетных форм речи в общении.
Фразеологизмы с компонентом-именем числительным в русском языке.
Штампы и стереотипы в современной публичной речи.
Этимология названий месяцев в календарях разных народов.
Языковые особенности рекламных текстов.

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ  5-6 КЛАССОВ

 

Античная мифология
1. Античная мифология в "Хрониках Нарнии" ("Лев, колдунья и волшебный шкаф").
2.Былина "Илья Муромец и Соловей разбойник" в современном кинематограф (мультипликационные фильмы 1978 г. и 2007 гг.).
3. Лексика любовной лирики русских поэтов.
4. Миф об Орфее в произведениях живописи.
5. Образ Геракла в произведениях живописи.
6. Образ дракона в детской литературе.
7.Подвиги Геракла на античных вазах.
8.Сказка – ложь, да в ней намёк...
9.Красна речь пословицей.
10. Литературная сказка – прямая наследница сказки народной.
11. Мы в зеркале пословиц.
12. Малые жанры фольклора.
13. Пословица не даром молвится.
14.Русская народная тематика в курсе математики 5 класса.
15.Фольклор моей семьи.
16. Фольклорная шкатулка.

Астафьев Виктор Петрович

17.Мифопоэтическая основа рассказа В.П. Астафьева «Ночь темная-темная».
18.Мифопоэтическая основа книги В.П. Астафьева «Последний поклон» (на примере рассказов «Ночь темная-темная» и «Пир после Войны».
19.Образы животных в рассказах В.П. Астафьева «Гуси в полынье» и «Белогрудка».
20. Образ музыки в рассказе В.П. Астафьева «Далекая – близкая сказка».

Крылов Иван Андреевич

22.Басни Крылова и сказки Салтыкова-Щедрина.
23.«Люблю, где случай есть, пороки пощипать…» (Особенности басни как литературного жанра).
24.Образ волка (лисы) в народных сказках и в баснях Крылова.

Пушкин Александр Сергеевич

25.Античные образы в поэзии А.С Пушкина.

Тютчев Фёдор Иванович

26.Античные образы в поэзии Ф.И. Тютчева.
28. Звуковые образы в стихотворениях Ф.И. Тютчева о природе.

Фет Афанасий Афанасьевич

29. Античные образы в поэзии А.А. Фета.
30. Кольцевая композиция в стихотворениях А.А. Фета.
31.Образы деревьев в стихотворениях А.Фета.

Чехов Антон Павлович

32. Античные имена в ранних рассказах А.П. Чехова.
33. Жанры бытовой, деловой и художественной речи в ранних рассказах А.П. Чехова.
34.“Значащие” имена и фамилии литературных персонажей в ранних юмористических рассказах А.П. Чехова.
35.Имена героев греческой мифологии в ранних рассказах А.П. Чехова.
36.Приемы создания комического в ранних рассказах А.П. Чехова.
37. Рассказы "для детей" в раннем творчестве А.П. Чехова.
38."Чины и звания" героев в ранних рассказах А.П. Чехова.

 

Дополнительные темы
39.Средства выражения комического в сказке Л. Филатова «Про Федота-стрельца».
40. Рассказ Геродота о скифах и рассказ Толстого «Много ли человеку земли нужно?».
41.Стихотворение Н.М. Рубцова "В горнице" и его черновые варианты.
42.Друзья и враги Герасима из рассказа «Муму».
43.Языковая игра в произведении Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес".
44.Литературные портреты героев в "Приключениях Гекльберри Финна" и иллюстрации к книге.
45."Приключения Гекльберри Финна": карта путешествий.
46. Какие загадки знают современные школьники?
47.Читаем "Гарри Поттера" (анализ читательских предпочтений учащихся).
48.Маршрут доктора Айболита в сказке К.И. Чуковского «Айболит».
49.В лаборатории поэта.
50. Интерпретация лирического произведения (не из школьной программы)
51. Литература и мой край.
52. Мои ровесники в литературных произведениях.

 

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ  ДЛЯ 7  КЛАССА

 

Пушкин Александр Сергеевич

1. Античные образы в поэзии А.С. Пушкина.
   2. Библейская легенда о блудном сыне и ее трансформация в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель».
   3. Мотив игры в повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» и в одноименной экранизации А. Сахарова.
   4. Семейная тема в произведениях А.С. Пушкина на примере романа «Дубровский» и повести «Барышня-Крестьянка».
   5. Слуги и господа (по произведениям А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя).
   6. Судьба романа "Дубровский" А. С. Пушкина в иллюстрациях, кино, музыке.
   7. От комических поэм А.С. Пушкина ("Граф Нулин", "Домик в Коломне") к комическим поэмам М.Ю. Лермонтова ("Сашка", Казначейша", "Сказка для детей").
   8. Лицей во времена А. Пушкина и в наши дни.
   9. Поэзия А. С. Пушкина в музыке.
   10. Образы цветов в творчестве А. Пушкина.

11. Письма героев и их роль в сюжетах пушкинских произведений.

Лермонтов Михаил Юрьевич

1. Цветовая гамма в произведениях М.Ю. Лермонтова.
2. Сопоставительный анализ стихотворений А.С. Пушкина «Анчар» и «Три пальмы» М.Ю. Лермонтова. 
3. Две правды в «Песне про купца Калашникова».

Гоголь Николай Васильевич

1. Быт запорожских казаков в изображении Гоголя (на материале повести "Тарас Бульба").
2. Вольный мир Запорожской Сечи в произведении Гоголя «Тарас Бульба».
3. Образ Петербурга в "Петербургских повестях" Н.В. Гоголя.
4. Повесть "Тарас Бульба" в кинематографе.
5. Слуги и господа (по произведениям А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя).
6. Изображение степи в произведениях Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" и А.П. Чехова "Степь".
7. Литературное путешествие по гоголевским местам.
8. Экранизация произведений Гоголя в отечественной анимации и кинематографе.

Толстой Лев Николаевич

1. Образ стыда в представлении русского языка и на страницах трилогии Л.Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность».
2. Рассказ Л. Толстого "Алеша Горшок" и рассказ Платонова "Юшка".
3. Образы Николеньки из «Детства» Л.Н. Толстого и Алёши из «Детства» М. Горького.

Тургенев Иван Сергеевич

1. «Муму» и «Бирюк» И.С. Тургенева.
2. Темы и мотивы "Стихотворений в прозе" И.С. Тургенева.
3. Образы произведений И.С. Тургенева в изобразительном искусстве.

Чехов Антон Павлович

1. Имена героев греческой мифологии в ранних рассказах А.П. Чехова.
2. Приемы создания комического в ранних рассказах А.П. Чехова.
3. Рассказы "для детей" в раннем творчестве А.П. Чехова.
4. Лаконизм прозы: функции глагольной лексики в художественном тексте (на примере рассказа А.П. Чехова «Смерть чиновника»).
5. Изображение степи в произведениях А.П. Чехова "Степь" и Н.В. Гоголя "Тарас Бульба".

Есенин Сергей Александрович

1. Литературно-краеведческая экскурсия «Есенинское Константиново».

Свободные темы

«Здравствуй, здравствуй, я вернулся». Памяти Ю. Визбора.
«Левша» в изобразительном искусстве.
«О, Русь моя…». По произведениям русских поэтов ХХ века.
«Поэты XX века о России». Стихотворения, положенные на музыку.
«Театр не мода, вечен всегда!» (По произведениям русских и зарубежных драматургов 19 века).
Буклет "Русская усадьба 19 века".
Говорящие фамилии в произведениях писателей.
Древнерусская "Повесть о Петре и Февронии" и ее кинематографические интерпретации.
Заслуженно ли забыт писатель…
Зеркало отражения: исторические личности и литературные произведения (по произведениям русских писателей и поэтов первой половины 19 века).
Какие литературные премии ты знаешь?
Картины художников, посвящённые русским богатырям. 
Комедия Фонвизина «Недоросль» и комедия Мольера «Мещанин во дворянстве».
Лирические интонации в творчестве О. Генри.
Литературно-краеведческая экскурсия по чеховским местам.
Литературные места Санкт-Петербурга.

Литературные места Казани.
Памятники литературным героям.

Литературные сообщества в Интернете.

 

 

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ  ДЛЯ 8 КЛАССА

 

Жуковский Василий Андреевич

В.А. Жуковский – один из ярких представителей русского романтизма.
В.А. Жуковский и А.С. Пушкин.

Карамзин Николай Михайлович

1. Русская сентиментальная повесть «Бедная Лиза» - европейская новелла второй половины XIX века.
2. Картины природы и их роль в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».

Пушкин Александр Сергеевич

1. Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина.
   2. Фольклорные традиции русской народной сказки в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
   3. Нравы и быт дворян XVIII века в изображении А.С. Пушкина.
   4. Образы-символы в романе Пушкина.
   5. Пугачёвщина и Пучачёв на страницах «Капитанской дочки": восстание или бунт?
   7. Крылатые выражения и афоризмы на страницах «Капитанской дочки".

8. Пушкин в Казани.

Лермонтов Михаил Юрьевич

1. Образ морской волны в поэзии М.Ю. Лермонтова.
2. Москва в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова.
3. М.Ю. Лермонтов в изобразительном искусстве.
Гоголь Николай Васильевич

1. Роль мистики в творчестве великого Н.В. Гоголя
2. Чиновники в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
3. «Ревизор» на сцене и в кино.
4. Петербург в жизни и судьбе Н.В. Гоголя.

Некрасов Николай Алексеевич

1. Судьба русской крестьянки (по произведениям Н.А. Некрасова).
2. Н.А. Некрасов в музыке.
3. Н.А. Некрасов в изобразительном искусстве.

Тургенев Иван Сергеевич

1. Пейзажи Тургенева и их место в структуре художественного повествования

2. Своеобразие «народных портретов» в «Записках охотника» И.С. Тургенева.

Толстой Лев Николаевич

1. Казань в рассказе «После бала» Л. Толстого.
2. Прощёное воскресенье в рассказе Л.Н. Толстого «После бала».

Максим Горький

1. Герои ранних рассказов М. Горького (на примере одного из произведений).
2. Произведения М. Горького в живописи и киноискусстве.

Маяковский Владимир Владимирович

1. Маяковский - художник. Работа в окнах РОСТА.
2. Маяковский-футурист в Казани.

Свободные темы
1. Анализ тематической группы пословиц и поговорок, включающих в свою структуру личные имена
2. Бардовская песня сегодня
3. Дорогами Гринёва и Пугачёва (путешествие по страницам пушкинского романа и географическому атласу).
4. Использование антонимов для создания контраста, антитезы, оксюморонов.
5. Выставка «На родине писателя» (по материалам периодики и произведений В.П. Астафьева).
6. Стилистические функции синонимов в произведениях художественной литературы.
7. Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы.
 

 

 

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ  ДЛЯ 9  КЛАССА

 

Грибоедов Александр Сергеевич

1. Загадочная судьба А.С. Грибоедова
2. Комическое и сатирическое в пьесе «Горе от ума».
3. Интерпретация образа Чацкого, главного героя комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума", в постановках русских театров.
4. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» в контексте русской литературы XIX века (на примере пьесы Е.П. Ростопчиной «Возврат Чацкого», романа А.С.

Зилов и Печорин по пьесе А. Вампилова «Утиная охота» и роману М.Ю. Лермонтова.

Пушкин Александр Сергеевич

1. Арина Родионовна Яковлева в жизни и творчестве А.С. Пушкина.
   2. Бал как элемент дворянского быта на страницах романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
   3. Дуэль в жизни и творчестве А.С. Пушкина.
   4. Книжные полки Онегина
   5. Костюмы пушкинской поры.
   6. Приметы времени и быта в романе в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкина.

7. Литературные салоны пушкинской поры.
8. Создание иллюстрированного путеводителя по произведению («Евгений Онегин»). 
   Гоголь Николай Васильевич
   1. Творческая история поэмы «Мертвые души».
   2. Создание электронного альбома портретов Н.В. Гоголя.
   3. Роль художественной детали в создании образов помещиков из поэмы Н.В. Тургенев Иван Сергеевич

1. Любовь в повести И. С. Тургенева «Ася».
2. Мир дворянской усадьбы и мир города в романе«Отцы и дети» И.С. Тургенева.

Чехов Антон Павлович

1. Смешное и грустное в рассказах А.П. Чехова: «Маленькая трилогия».
2. Смирение: толерантность ли это (на материале рассказа А.П. Чехова "Размазня").

Свободные темы

«Только эта жизнь имеет цену» (по дневниковым записям Л. Толстого и роману Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»).
Буктрейлер к уроку литературы по творчеству … (автора и произведение выбирает ученик).
Влияние творчества Дж. Байрона на русскую классическую литературу.
Жизнь замечательных людей" (жизнь и творчество Ф.И. Тютчева).
Испытание героев дуэлью (по произведениям русской литературы).
Образ "маленького человека" в русской литературе.
Образ города в творчестве С. Довлатова.
Образ моря в русской классической литературе.
Образ Петербурга в русской литературе.
Образ собаки в литературе XX века.
Описание природы дня и ночи в творчестве русских поэтов и художников.
Особенности жанра фанфикшен в современной литературе.
По следам литературных героев.
Птичьи фамилии в литературе
Ростовщик и ростовщичество в русской и зарубежной литературе.
Русский характер в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека».
Русские писатели- лауреаты нобелевской премии.
Сборник стихотворений поэтов Серебряного века с вашими рецензиями.
Создание иллюстрированного электронного альбома стихов поэтов.
 

 

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ  ДЛЯ 10-11  КЛАССОВ

 

Тургенев Иван Сергеевич
1. Внешний облик «нового» человека («Отцы и дети» Тургенева, «Что делать?» Чернышевского).
2. Жесты и слова героев в романе «Отцы и дети».
3. Портрет персонажа в «Записках охотника».

4. «Стихотворения в прозе». Творческая история и идейное содержание 2-3 стихотворений (по выбору учащегося).

Достоевский Фёдор Михайлович

1. Что читают герои романа "Преступление и наказание"?

2. Макар Девушкин как предшественник Раскольникова.

3. Традиции Ф.М. Достоевского в творчестве Бориса Акунина.

4. Петербург Достоевского.

5. Образ Петербурга в творчестве А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского.

Толстой Лев Николаевич

1. Бальные платья начала XIX века (на материале романа «Война и мир»).
2. Изображение военных действий в произведениях Л.Н. Толстого.
3. Искусство психологического анализа в романе «Анна Каренина».
4. Расписание дня дворянина в романе «Война и мир».
5. Роль сравнений в романе «Война и мир» (на примере анализа 2-3 эпизодов).
6. Русский и французский императоры в романе «Война и мир».

 

Свободные темы

1.А.Пушкин в лирике А.Ахматовой

2.Цветовая символика образа розы в поэзии Ахматовой

3. Цветы в поэзии Ахматовой

4. Эпиграф как средство формирования диалогической модальности художественного текста в произведениях Ахматовой

5. Игра как прием постмодернизма в творчестве Акунина

6. Художественные приемы и особенности романов Акунина

7. Библейские мотивы в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

8. Вечные темы в романе Булгакова « Мастер и Маргарита»

9. «Мастер и Маргарита» Булгакова и «Фауст» Гете

10. Роман Булгакова в оценке священнослужителей

11. Твой выбор:жизнь или…(проблема наркомании в произведениях Булгакова « Морфий» и Айтматова «Плаха»)

12 Концепция мира и человека в творчестве Бунина и Хемингуэя

13. Кавабато и Бунин: диалог с красотой, любовью и смертью.

14. Трансформация идеи вечной женственности в В.Соловьева в образе Прекрасной Дамы в творчестве Блока

15. Телевидение и литература: что окажется сильнее?

16. Своеобразие стиля сатирических рассказов М.Жванецкого

17. Роль снов в литературных произведениях.

18. Средства речевой выразительности в различных типах политического текста( на материале предвыборных публикаций)

19. Развитие жанра антиутопии в литературе 20в

20. Приемы речевого воздействия в газетных публикациях.

21. Памятники литературным героям в России.

22. Мир фэнтези в современной литературе

23. Концепт «грусть» и «тоска» в русском фольклоре и поэзии Кольцова

24. Использование устаревших слов в повседневной жизни.

25. Влияние драгоценных камней на судьбы литературных героев.

26.Концепты «истина» и «правда» в русском языке и произведениях Платонова.

27. Концепт «пустыня» в русской поэзии 19-20 вв

28. Интерпретация образов славянской мифологии в романе М.Вишневецкой «Кощей и Яга или небесные яблоки»

29. «Их взоры прикованы к небу» (мотив звезды в русской поэзии 19-20 в)

30. Никнейм как разновидность современных антропонимов.
31. Образ дождя в творчестве современных поэтов.
     

 

Поэтика цвета в духовном романе И.С. Шмелёва «Лето Господне».
Правила и порядки проведения судного поединка в XVI веке. ( По роману А.К. Толстого «Князь Серебряный» и М. Ю. Лермонтова «Песне про …купца Калашникова»
Притягательная сила русского народного костюма.
Ричард Львиное Сердце в повести А. Линдгрен и исторической легенде.
Романтизм в русской литературе и изобразительном искусстве начала XX века.
Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии.
Русские поэты о празднике Рождества.
Своеобразие раскрытия темы детства в произведениях русских и зарубежных писателей (произведения по желанию).
Святочные гадания и баллада В. А. Жуковского "Светлана".
Символика цвета в произведениях Гаршина.
Символика яблока в русской литературе как прекрасное прошлое родной страны.
Слова-символы в японской поэзии.
Слово о Солженицыне. Испытание судьбой «Архипелага…», изгнанием, возвращением
Судьба произведения Г.Р. Державина «Властителям и судиям».
Сценарий фильма
Сюжет былины "Вольга и Микула Селянинович" в произведениях живописи.
Сюжет былины "Садко" в произведениях живописи.
Тексты современных песен - поэзия и антипоэзия
Тема Кавказа в пушкинской лирике.
Тема Родины, отчего дома, любимого края в произведениях XX века.
Традиции рождественского (святочного) рассказа в произведении Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке».
Хронотоп в ранней лирике В. Маяковского.
Читательский портрет моего сверстника.
Язык героев в рассказах М.М. Зощенко.
Языковые средства создания юмора в произведениях…

 

Географические знания в романе А. Беляева "Остров погибших кораблей".
Кинематографические приемы в романе А. Беляева "Остров погибших кораблей".

Булат Окуджава

Поэтизация бытовой жизни в творчестве Б. Окуджавы.
Песни Б.Окуджавы о Великой Отечественной войне.

Жюль Верн

Биологические знания героев романа Ж. Верна "Пятнадцатилетний капитан" и современная наука.
Латинские "крылатые выражения" в романе Ж. Верна "Пятнадцатилетний капитан".
Терминологическая лексика в романе Ж. Верна "Пятнадцатилетний капитан".

 

Темы проектов по биологии 5 класс

Береза белая.
Биология в руках детектива.
Большой мир маленьких клеток
В поисках живой и мертвой воды.
Витамины - наши друзья
Влияние «живой» и «мертвой» воды на рост и развитие растений.
Влияние Луны на рост и развитие растений
Влияние музыки на растения.
Выращивание плесневых грибов.
Гидропоника своими руками
Домашняя кухня как цех консервирования ягодно-овощной продукции.
Дрожжевые грибы.
Зачем живые организмы запасают питательные вещества.
Изучение лекарственных растений окрестностей посёлка Юдино.
Как хранили молочные продукты наши прабабушки и прадедушки, не имея современной бытовой техники?
Лук — наш зеленый друг. Лук от семи недуг
Моя морская свинка
Плесневые грибы.
Редкие комнатные растения в интерьере нашей школы.
Съедобные водоросли на нашем столе.
Такой ли он добрый – этот сок «Добрый»?
Ядовитые растения с пользой для человека.

Темы проектов по биологии 6 класс

 

Бактерии - древнейшая форма организмов.
Биоиндикация загрязнений городской экосистемы по листьям древесных растений..
Влияние солнечных лучей на кожу человека
Влияние химических веществ на рост растений..
Выращивание комнатного растения Хлорофитум в различных грунтах.
Выращивание петунии
Выращивание растительного организма из семени на примере томата.
Гидропоника в домашних условиях
Дикорастущие кустарники нашей области. Их польза.
Домашние зеленые лекари
Дрожжи — это тоже грибы?
Изучение видового разнообразия декоративных растений, условий содержания и ухода.
Изучение различных корневых систем.
Иммунитет и его роль в жизни человека
Комнатные растения как фактор улучшения микроклимата закрытых помещений.
Корень - главный орган растения
Органические удобрения. Навоз. Торф. Их влияние на рост растений.
Перелетные и зимующие птицы нашего края.
Разнообразие Лишайников, их значение в природе и народном хозяйстве.
Растения Красной книги нашей местности.
Растения-индикаторы состояния окружающей среды.
Рекордсмены в мире растений.
Роль в природе и значение в жизни человека плесневых грибов и дрожжей.
Роль вакцинации в жизни человека
Способы борьбы с «полосатым эмигрантом» из Америки.
Способы размножения комнатных растений
Съедобные грибы нашей области.

Темы проектов по биологии 7 класс

 

Влияние витаминов на организм собаки
Влияние фитонцидов на микроорганизмы
Еж Ушастый – представитель Красной книги.
Живые синоптики
Защитные приспособления рыб.
Значение паразитических червей в природе и жизни человека.
Как выбрать комнатные растения?
Когда и где появились первые комнатные растения?
Любимая богом птица - деревенская ласточка.
Многообразие голосеменных и их значение.
Мягкие лапки, а в лапках царапки.
Наблюдение за домашней кошкой
Насекомые – переносчики заболеваний человека. Борьба с переносчиками заболеваний.
Насекомые - санитары садов и огородов
Настолько ли просты простейшие?

Осторожно – клещи!
Подушка и ее влияние на сон
Прибрежно-водные растения водоема нашего поселка.
Пчелы и муравьи – общественные насекомые.
Собаки. Характер такс.
Суточная активность обитателей аквариума.
Такая разная забота о потомстве у птиц
Хищные птицы: дневные и ночные хищники.
Экологические типы птиц
Экологическое состояние хвойных растений на территории поселка...
Пришелец из Колорадо

Темы проектов по биологии 8 класс

 

Ароматерапия – влияние на организм.
Великий хирург Пирогов Николай Иванович.
Витаминная азбука
Вкусовые галлюцинации.
Влияние гормонов на рост и развитие человека.
Влияние комнатных растений на здоровье человека.
Влияние наркотических веществ на здоровье человека.
Влияние памяти на успеваемость учащихся нашего класса.
Влияние табачного дыма на рост организма.
Влияние татуировки и пирсинга на организм
Влияние химического состава питьевой воды на здоровье человека.
Влияние шоколада на организм человека
Влияние шума на организм человека.
Возможности и особенности человеческого глаза
Возрастные изменения динамики жизненной емкости легких.
Волосы — показатель здоровья и красоты человека.
Враги кровообращения.
Выявление характера загрязнений территории школы методом анализа снега.
Гигиена питания. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний.
Гормоны жизни.
Е в продуктах вредно ли это?
Заболевание органов дыхания. Профилактика заболеваний дыхательной системы.
Загадка многообразия животных
Загадки памяти
Загадки полушарий головного мозга.
Закаливание организма
Изучение фитонцидных свойств зеленых растений города.
Иммунитет на страже здоровья человека
Исследование уровня развития плоскостопия среди учащихся 1-8 классов.
Кожа - зеркало здоровья
Компьютер и здоровье школьника
Лечебное питание при различных патологиях
Негативное воздействие шума.

Особенности здорового питания и витамины
Оценка объема кратковременной памяти и работоспособности школьников старших классов по их индивидуальному суточному хронотипу.
Пищеварительная система и современное питание школьников
Правильное питание – залог здоровья.
Путешествие по пищеварительной системе.
Распространенные заболевания человека, контролируемые генами.
Сон. Санитарно-гигиенические требования сна. Установление норм и продолжительности сна.
Сердечно-сосудистые заболевания
Сердце и влияние на него химических препаратов.
Слуховой анализатор. Гигиена слуха.
Совершенство человеческой руки
Фитопрепараты в современной медицине.

Темы проектов по биологии 9 класс

 

Акустический шум и его воздействие на человека.
Ароматические вещества и их значение для человека.
Борьба за существование и приспособления организмов.
Влияние кислотных дождей на окружающую среду..
Генетически модифицированные организмы
Изучение санитарно - гигиенической роли фитонцидов комнатных растений.
Изучение условий возникновения плесени.
Йододефицит – эндемическое заболевание.
Когда молоко опасно для здоровья?
Когда под рукой нет часов (цветочные часы).
Микологическое загрязнения различных зон квартиры и поиски их снижения.
Модификационная изменчивость бездомного котенка
Они рядом с нами - редкие и исчезающие животные.
Охотничье-промысловые ресурсы нашего района.
Оценка питания учащихся 9-х классов.
Паразитирующие жгутиконосцы
Планета в пластиковой упаковке
Практические аспекты взаимодействия между людьми и птицами.
Приспособления организмов к среде обитания
Приспособленность организмов к месту обитания.
Птицы, обитающие в нашем парке.

Птицы, обитающие на свалках
Птицы, обитающие в парках.
Распространенные заболевания человека.
Рациональное питание как фактор сохранения и укрепления здоровья.
Роль человека в сохранении разнообразия видов в природе.
Типы сорной растительности окрестностей населённых пунктов и адаптации сорных растений к условиям местообитания.
Удивительные свойства кресс салата.
Феномен сна и сновидения
Флора и растительность лесополос и других искусственных лесных насаждений.
Экологически чистая квартира

Темы проектов по биологии 10 класс

 

Аллергия как фактор проявления иммунодефицита.
Бактерицидное действие фитонцидов.
Биологические ритмы растений
Влияние поваренной соли, применяемой в противогололедных смесях, на растения газонов.
Влияние различных видов обработки почвы на её агрономические свойства.
Влияние фитонцидов на сохранность продуктов.
Влияние цвета на настроение человека
Газированная вода - вред или польза?
Демографический портрет школы.
Дизайн пришкольной территории
Динамика умственной работоспособности пятиклассников в течении учебного дня при разных режимах двигательной активности.
Как научиться жить в согласии с природой? (биоритмы человека).
Кофе - вред или польза? Что скрывается в чашке кофе?
Модификационная изменчивость бездомного щенка.
Модификационная изменчивость моего организма под действием диеты.
Модификационная изменчивость моего организма под действием физических упражнений.
Мониторинг состояния сердечно-сосудистой системы школьников класса
Никогда не рано и никому не поздно полюбить шоколад. Что скрывается в плитке шоколада?
Определение влажности воздуха и изучение влияния ее на здоровье человека.
Симбиоз в жизни растений и животных
Соя – основа здорового питания или непоправимый вред для организма?  Соя - вред или польза?
Сравнительная характеристика морфологии листа растений разных экологических групп.
Сравнительная характеристика строения листа растений с С3 и С4-фотосинтезом
Характеристика состава и свойств воды как фактор, определяющий ее пригодность для водопользования.

Темы проектов по биологии 11 класс

 

Адаптация организмов к условиям окружающей среды.
Биологические методы борьбы с вредителями комнатных растений.
Влияние стрессов на здоровье человека.
Влияние фитонцидных растений на живые организмы.
Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы.
Изменение остроты слуха, в зависимости от возраста и влияния факторов внешней среды.
Изучение домашнего рациона питания старшеклассников с целью выявления в нем генетически модифицированных ингредиентов.
Модная одежда и здоровье
Некоторые особенности физического развития и гемодинамическая функция сердца у школьников..
Оценка работоспособности школьников старших классов по их индивидуальному суточному хронотипу.
Питание современных подростков. Приоритеты в питании современной молодежи.

Применение лекарственных растений жителями нашего поселка.
Расы, расоведение и расизм Смешанные браки
Стрессы и стрессоустойчивость организма человека.
Старение человека. Есть ли решение проблемы?
Умственная работоспособность и физиологические адаптации старшеклассников к системе профильного обучения.
Факторы, влияющие на работоспособность и утомление в учебном процессе.

Темы исследовательских проектов по химии 8-11 класс

Адсорбция - всеобщее и повсеместное явление.
Алхимия-магия или наука?
Анализ белков на полноценность
Анализ качественного состава жевательных резинок основных производителей и их влияние на организм человека.
Анализ проб воды и воздуха в различных частях посёлка.
Антибиотики – мощное оружие.
Блеск и сила здоровых волос (с точки зрения химика) .
Буферные растворы в живых организмах.
Буферные системы в организме человека.
Витамины и их роль в жизнедеятельности человека.
Влияние метода замораживания на качество питьевой воды.
Влияние микроэлементов на организм растений.
Химические вещества вокруг нас. Вода, которую мы пьем
Химические вещества вокруг нас. Воздух, которым мы дышим
Химические вещества вокруг нас. Йод в нашей жизни.
Химические вещества вокруг нас. Железо в нашей жизни.
Когда стали пользоваться парфюмерией и косметикой? Вредна ли губная помада?
Время в химии. Скорость химической реакции - от чего она зависит?
Все о пище с точки зрения химика
Гигиенические и косметические средства.
Гигиенические свойства некоторых моющих средств.
Дефицит элементов и внешность.
Значение растворов для биологии и медицины.
Использование бытовых отходов.
Использование минеральных удобрений.
Кальций источник жизни, здоровья и красоты
Кислотные осадки: их природа и последствия.
Краски живой и неживой природы
Красота с помощью химии. Бытовая химия.
Кристаллы вокруг нас.
 

Темы индивидуальных проектов по химии 8-11 класс

Металлы – материал для создания шедевров мирового искусства.
Минеральная вода- уникальный дар природы.
Моющие и чистящие средства.
Некоторые пути решения проблемы токсикации соединениями алюминия объектов окружающей среды и людей. Краски в палитре художника.
О, шоколад! Полезное или вредное лакомство?
Органические удобрения.
Очистка и использование сточных вод
Пластмассы вчера, сегодня, завтра.
Повышение продуктивности животных с помощью стимуляторов роста, специальных кормовых добавок.
Полимеры в природе и жизни человека.Полимеры – современные конструкционные материалы.
Почва – источник питательных веществ для растений.
Почему зубной порошок заменили зубной пастой?
Правда и ложь в применении глицерина
Продукты питания
Продукты питания как химические соединения.

Роль полимеров в современном самолетостроении (автомобилестроении, строительной индустрии, нефте- и газодобыче) .
Синтетические высокомолекулярные соединения и полимерные материалы на их основе.
Современные строительные материалы в архитектуре городов.
Технология производства бумаги
Углеводы и их роль и значение в жизни человека.
Удобрения – добро или зло?
Управление обратимым химическим процессом.
Ферменты – что это? Ферменты и их использование в быту и на производстве.
Химики и лирики о железе.
Химические вещества вокруг нас. Химия для домохозяек.
Химические вещества вокруг нас. Химия и гигиена.
Химические вещества вокруг нас. Химия и красота.
Химические вещества вокруг нас. Химия и пища
Химические вещества вокруг нас. Химия на кухне.
Химические вещества вокруг нас. Химические средства защиты растений.
Химические вещества вокруг нас. Химия комнатных растений.
Химические вещества вокруг нас. Чем одеколон отличается от духов?
Химические вещества вокруг нас. Чем шьют хирурги?
Химические вещества вокруг нас. Что может заменить мыло?
Химические вещества вокруг нас. Что можно обнаружить в баночке с кремом?
Химические вещества вокруг нас. Что содержится в чашке чая?
Химические вещества вокруг нас. Уникальный мед.
Химические вещества вокруг нас. Соль – без вины виноватая.
Химические вещества вокруг нас. Средства ухода за зубами.

Химические вещества вокруг нас. Роль полимеров в современном мире.

Химические вещества вокруг нас. Свеча - изобретение на все времена.

Химия созидающая и разрушающая организм человека (на примере наркотических средств).
Художественная ценность и свойства стекла.
Экология дома.

Темы проектов по технологии 5 класс

Современные технологии и перспективы их развития. « Понятие технологии. Цикл жизни технологии. Материальные технологии, информационные технологии, социальные технологии».

Технология домашнего хозяйства. «Планирование кухни-столовой».

Технологии кулинарной обработки пищевых продуктов.  «Приготовление воскресного завтрака для всей семьи».

Материальные технологии. Технологии обработки текстильных материалов.  «Наряд для завтрака».

Материальные технологии. Художественные ремесла. «Декоративно-прикладное изделие для кухни».

Темы проектов по технологии 6 класс

 

Технология домашнего хозяйства.  «Растения в интерьере жилого дома».

Технологии кулинарной обработки пищевых продуктов. ««Приго­товление воскресного обеда»

Материальные технологии. Технологии обработки текстильных материалов.  «Наряд для семей­ного обеда»

Исследовательская и созидательная деятельность. Технология вязание крючком и спицами. «Вяжем аксессуары крючком или спицами».

Профессии в области строительства, строительная отрасль региона проживания.

Темы проектов по технологии 7 класс

 

Технология домашнего хозяйства.Технологии в сфере быта. «Умный дом»

Технологии кулинарной обработки пищевых продуктов. «Празднич­ный слад­кий стол»

Материальные технологии. Технологии обработки текстильных материаловпроект «Празднич­ный наряд».

Художественные ремесла.  «Подарок своими руками»

Растениеводство и животноводство. «Технологии растениеводства и животноводства».

Темы проектов по технологии 8 класс

 

Бюджет семьи. «Технология построения семейного бюджета»

Технологии в энергетике. Электротехника.«Дом будущего»

Художественные ремесла. ДПИ. «Красота татарского орнамента».

Художественные ремесла. ДПИ. « Аппликация прихватки».

Художественные ремесла. ДПИ. »Изготовление изделия по выбору»

Темы проектов по ИЗО 5 класс

«Древние корни народного искусства»

«Связь времен в народном искусстве»

«Декор – человек, общество, время»

«Декор – человек, общество, время»

«Ты сам мастер Декоративно прикладного искусства»

«Новогодняя открытка»

 «Поклон тебе солдат»

«Роль декоративного искусства в жизни человека и общества»

 

Темы проектов по ИЗО 6 класс

 

«Виды изобразительного искусства и основы образного языка»

«Вглядываясь в человека. Портрет»

«Человек и пространство. Пейзаж»

«Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл»

«Новогодняя игрушка своими руками»

«Война глазами детей»

«Заповедные уголки родного края»

«Художники родного края»

 

Темы проектов по ИЗО 7 класс

 

«Мир, который создаёт человек. Художник – дизайн – архитектура»

«Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры»

«Композиционные основы макетирования в графическом дизайне»

«В мире вещей и зданий. Художественный язык конструктивных искусств»

«Город и человек. Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека»

«Моделируя себя — моделируешь мир»

«Зеленое будущее планеты»

«Моя будущая профессия, глазами художника»

Проект эшләре өчен темалар. Темы пректных работ по татарскому языку

“Авазлар һәм хәрефләр дөньясында” “В мире звуков”

“Татар халкының милли традицияләре” “Национальные традиции татарского народа”

“Якташ язучыларыбыз иҗаты” “Творчество писателей нашего края”

“Музыка сәнгатендә – халкыбыз җәүһәрләре” “Музыкальное искусство – драгоценность народа”

“Рәсем һәм сынлы сәнгать казанышлары” “Достижения изобразительного искусства”

“Театр күгендә балкыган йолдыз “(Х.Мәхмүтов иҗаты) “Звезда которая сияло на небе театра” (Х.Махмутов)

“Татар халкы кулланган язу төрләре.” “Письменности которыми пользовались татары”

“Тел- аралашу чарасы.Телнең төп функцияләре” “Язык- средство общения. Основные функции языка ”

“Татар исемнәре” “Татарские имена”

 “Татарлар һәм аларның килеп чыгышы”  “Татары и их происхождение”