Возрастные нормы поведения

Возрастные нормы поведения детей 3-6 лет

3 года

*Нуждается в поддержке своей инициативы в играх и действиях по своим правилам.

*Всячески привлекает к себе внимание сверстников и взрослых.

*Более удачно складываются одиночные игры с предметами и игрушками, чем групповые.

*Нуждается в оценке своих действий взрослыми (особенно положительной). Может достаточно понятно выражать свои мысли и заявлять о своих потребностях. Роль жестов в общении еще значительна.

*Часто не хочет проявлять заботу о других, открыто протестует против подобных предложений.

*Часто эмоционально глух к боли, причиненной окружающим людям и животным.

4 года

*В своих занятиях предпочитает сверстников взрослым. Коллективные игры предпочитаются всем другим занятиям.

*Нуждается во внимании сверстников и в признании ими своих успехов.

*Инициативен, любознателен, с удовольствием участвует в поиске выхода из затруднительных положений.

*Тяжело и неадекватно переносит отверженность сверстниками.

*Может проявлять заботу о младшем или животном.

*Может соблюдать правила очередности.

*Может проявлять сострадание и заботу о близких.

5 лет

*Соблюдает распорядок дня и с удовольствием его поддерживает.

*Разоблачает любое отступление от принятого распорядка в поведении взрослых. Но охотно выслушивает объяснения и допускает внесение изменений, если его привлекают к обсуждению.

*С удовольствием ябедничает.

*Интересуется оценкой своего труда со стороны сверстников и взрослых.

*Удерживает принятую на себя роль до окончания игры.

*Проявляет сострадание и заботу о близких.

6 лет

*Испытывает потребность в сотрудничестве и умеет подчинять свои интересы правилам игры.

*Предпочитает постоянных партнеров для совместных игр. Предпочтения могут перейти в дружбу.

*Активно интересуется отношением к себе окружающих.

*Может солгать.

*С большим удовольствием ябедничает.

*Непоседлив, но может подчинять свою активность не очень отдаленным целям.

*Может занять младшего интересным для него занятием.