Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологический лицей" Елабужского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «Инженер-технология лицее» муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 423602, г. Елабуга, ул. Пролетарская, д.48/Пролетар ур., 48 нче йорт, Алабуга шәһәре, 423602 |
| Телефон: | +7(855)-573-11-11;+7(855)-573-11-18 |
| E-Mail: | S9.Elb@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Инженерно-технологический лицей" ЕМР РТ |
| Руководитель: | Вегера Виталий Николаевич |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 1222 учеников, из них иностранных граждан -1 |
| У нас учат: | 69 педагогов |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологический лицей" Елабужского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «Инженер-технология лицее» муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
«Потенциал использования технологий на основе искусственного интеллекта в образовательной среде»/«Белем бирү даирәсендә ясалма интеллект нигезендә технологияләрне куллану потенциалы»/ 11.12.2024
11 декабря 2024 года в Казани прошел научный симпозиум «Потенциал использования технологий на основе искусственного интеллекта в образовательной среде», организованный Институтом развития образования Республики Татарстан в рамках Года научно-технологического развития. Симпозиум был организован при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан и Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова. Основная цель мероприятия заключалась в дискуссионном обсуждении проблемных вопросов, связанных с возрастанием роли искусственного интеллекта и цифровых инструментов в образовательной среде. Симпозиум состоял из пленарного заседания и специализированных секций. Это позволило участникам глубже рассмотреть темы, связанные с внедрением технологий на основе искусственного интеллекта в образовательный процесс. Обсуждались вопросы создания инновационных образовательных платформ, применения адаптивного обучения и использования аналитики данных для повышения качества обучения. В работе симпозиума приняли участие Валеева Г.Р., Хадиуллин Р.Ф., Жестков Л.Ю.Ведущие эксперты отметили, что искусственный интеллект может стать не только инструментом для улучшения методов преподавания, но и основой для создания новых образовательных стандартов.2024 елның 11 декабрендә Казанда Татарстан Республикасының Фәнни-технологик үсеш елы кысаларында Мәгарифне үстерү институты тарафыннан оештырылган «Мәгариф мохитендә ясалма интеллект нигезендә технологияләрне куллану потенциалы» исемле фәнни симпозиум узды. Симпозиум Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы һәм В.Г. Тимирясов исемендәге Казан инновацион университеты ярдәмендә оештырылган. Чараның төп максаты - мәгариф даирәсендә ясалма интеллект һәм цифрлы инструментлар роле арту белән бәйле проблемалы мәсьәләләр буенча фикер алышу. Симпозиум пленар утырыштан һәм махсуслаштырылган секцияләрдән торды. Бу катнашучыларга белем бирү процессына ясалма интеллект нигезендә технологияләр кертү белән бәйле темаларны тирәнрәк карарга мөмкинлек бирде. Инновацион белем бирү платформаларын булдыру, укытуның сыйфатын күтәрү өчен мәгълүматлар аналитикларын куллану мәсьәләләре буенча фикер алыштылар. Симпозиум эшендә Вәлиева Г.Р., Хадиуллин Р.Ф., Жестков Л.Ю.Алып баручы экспертлар билгеләп үткәнчә, ясалма интеллект белем бирү ысулларын яхшырту коралы гына түгел, яңа белем бирү стандартларын булдыру өчен нигез дә булырга мөмкин. -
Интеллектуальный квиз/Интеллектуаль квиз 05.12.2024
Учащиеся 7д класса приняли участие в интеллектуальном квизе, посвященный дню рождения нашего лицея. Дети отвечали на вопросы квиза, которые имеют отношение только к истории и жизни нашего учебного заведения. 7д сыйныфы укучылары безнең лицейның туган көненә багышланган интеллектуаль квизда катнаштылар. Балалар безнең уку йортының тарихына һәм тормышына гына катнашы булган квиз сорауларына җавап бирделәр. -
Итоговое сочинение (изложение)/Йомгаклау иншасы (изложение) 04.12.2024
Первая среда декабря - день, когда все одиннадцатиклассники идут получать пропуск на Единый госэкзамен, то есть пишут итоговое сочинение. Баллов или оценок за него не ставят. Ученик получает "зачет" или "незачет". И без зачета за эту работу допуск к ЕГЭ не получить. "Ответственно отнеситесь к выбору темы, старайтесь ориентироваться не только на знакомые слова, встретившиеся в формулировке, но и на характер самого вопроса, постарайтесь выбрать именно тот вопрос, который вас заинтересовал или взволновал - только тогда у вас получится настоящее, "живое" сочинение", - поясняет Наталья Ионова. Также выпускникам напомнили, что сочинение должно быть написано разборчивым почерком с соблюдением правил русской орфографии и пунктуации. Декабрьнең беренче чәршәмбесе - унберенче сыйныф укучылары Бердәм дәүләт имтиханына пропуск алырга барган көн, ягъни йомгаклау иншасы язалар. Аның өчен бал да билге дә куймыйлар. Укучы "зачет" яки "незачет" ала. Һәм бу эш өчен зачетсыз БДИга керү мөмкин түгел. "Теманы сайлауга җаваплы карагыз, формулировкада очраган таныш сүзләргә генә түгел, мәсьәләнең характерына да йөз тотарга тырышыгыз, сезне кызыксындырган яки дулкынландырган теманы сайлагыз - шул вакытта гына сезнең чын, "җанлы" инша булачак", - дип аңлата Наталья Ионова. Шулай ук чыгарылыш укучыларына, әсәр рус орфографиясе һәм пунктуация кагыйдәләрен үтәп, аңлаешлы почерк белән язылырга тиеш, дип искәртте. -
Шахматы и шашки 22.11.2024
Шахматы и шашки -это занятие, в котором важен не выигрыш, а сам процесс игры, создание стратегии. В нашем 5д классе оказалось немало любителей этих игр. Во время переменок ребята бегут в класс и устраивают мини-турниры. На вопрос "Чем привлекают эти древние игры?" ребята отвечали так: тем, что нужно активно думать, действовать быстро на протяжении всей партии; тем, что развивают память, концентрацию и внимание; они учат · выдержке и терпению. А самое важное- мальчики и девочки незаметно для себя забыли о телефонах и болели за одноклассников, достойно принимали как победу, так и проигрыш. -
Интеллектуальный квиз 21.11.2024
В инженерно-технологическом лицее прошел интеллектуальный квиз, посвященный дню рождения нашей школы. В нем приняли участие учащиеся 6-7-х классов. Вопросы квиза касались исключительно истории нашего учебного заведения. А в жюри присутствовала ветеран педагогического труда Шакирова Фрида Касымовна, которая стояла у истоков 9-й школы и знает о ней все!В квизе приняли участие две команды "Динамит" и "Волейболистки". С отрывом всего в один балл победила команда "Динамит". Хотя проигравших в этом квизе быть не может, так как ребята только начинают изучать историю нашей школы, которая в следующем году отметит 35-летний юбилей. -
«Тайна крыльев Сак-Сок» 18.11.2024
Учащиеся Инженерно-технологического лицея посетили в Елабужском городском дворце культуры детский мюзикл «Тайна крыльев Сак-Сок» ( на татарском языке) по мотивам сказки Р.С.Хафизовой «Сак-Сок». В мюзикле приняли участие солисты и музыканты Набережночелнинской филармонии, юные артисты театра песни «Мизгел».Инженер-технология лицее укучылары Алабуга шәһәренең Мәдәният сараенда Р.С. Хафизованың «Сак-Сок» әкиятенә нигезләнгән «Тайно крыльев Сак-Сок»(татар телендә) балалар мюзиклында булдылар. Мюзиклда Чаллы филармониясе солистлары һәм музыкантлары, «Мизгел» җыр театрының яшь артистлары катнашты. -
"День Медведя"/"Аю көне" 16.11.2024
Сегодня, ребята 2а класса посетили музей- заповедник "Нижняя Кама ". Тема занятия " День Медведя ". Дети узнали много интересного из жизни этого замечательного животного, поиграли в игру "Рыбалка для медведя", приняли участие в викторине. Экскурсия была не только интересной, но и познавательной. Бүген, 2а сыйныфы егетләре "Түбән Кама" музей-тыюлыгында булдылар. Дәрес темасы "Аю көне". Балалар бу күркәм хайванның тормышыннан күп кенә кызыклы нәрсәләр белделәр, “Аю балыкчысы” уенында уйнадылар, викторинада катнаштылар. Экскурсия кызыклы гына түгел, мавыктыргыч та булган. -
Как войти в ритм после каникул/Каникулдан соң ритмга ничек керергә? 07.11.2024
Как войти в ритм после каникул?Последние дни каникул и первые дни учебной нагрузки — трудное время для нервной системы. Все знают, что залог успешных утренних сборов — в правильном времени засыпания.Вот еще несколько пунктов, которые помогут справиться с нагрузками:Организация рабочего места. На каникулах не все дети находят время, чтобы разобрать завалы из тетрадей, альбомов и черновиков. Такую скучную уборку можно превратить в интересное соревнование с родителями: кто найдет и выбросит больше ненужных бумаг. Чистый стол поможет сосредоточиться в первый день учебы, не отвлекаясь на внешние раздражители.Составление плана на неделю. Начало года хорошо подходит для выработки новых полезных привычек. Распишите график на предстоящую неделю на отдельном листе бумаги. Такое визуальное представление поможет лучше подготовиться к трудовым будням. Лучше распределить нагрузку на ближайшие дни равномерно.Помощь организмуВозврат к соблюдению питьевого режима. Обязательно положите в рюкзак бутылочку с водой.Позитивный настройВместе с окончанием каникул часто испаряется хорошее настроение. Все понимают, что впереди длинный рабочий период, во время которого придется сосредоточиться на выполнении целей. Какие действия помогут вернуть нормальное настроение?Прогулки на свежем воздухе. Можно просто пройтись по улицам, обращая внимание на то, какие изменения произошли за выходные дни.Вечерние водные процедуры. Школьник так устал, что его сил хватает только на быструю чистку зубов? Лучше организуйте полноценную ванную или контрастный душ (всего 10-15 минут достаточно, чтобы ощутить прилив сил).Самое главное: каждому из нас нужно определенное время (обычно — 2-3 дня) на то, чтобы перестроиться. С пониманием и терпением отнеситесь к нежеланию ребенка сразу делать уроки или отказаться от игр на смартфоне.Спокойное следование рекомендациям поможет вам быстро войти в учебный темп. Удачного старта!Каникулның соңгы көннәре һәм укуның беренче көннәре - нерв системасы өчен авыр вакыт. Барыбыз да белә: йокы режимын дөрес үтәсәң, син мәктәпкә дә вакытында җыенасың.Менә тагын нагрузканы җиңәргә ярдәм итә торган берничә пункт:Эш урынын оештыру. Каникулларда барлык балалар да дәфтәрләрдән, альбомнардан һәм караламалардан торган өемнәрне барларга вакыт таба алмыйлар. Мондый күңелсез җыештыруны ата-аналар белән кызыклы ярышка әйләндерергә мөмкин: кем күбрәк кирәксез кәгазьләрне табар һәм ыргытыр. Чиста өстәл укуның беренче көнендә үк, игътибарны читкә юнәлтмичә уку турында уйларга ярдәм итәчәкПланны бер атнага төзү. Ел башы яңа файдалы гадәтләр үзләштерү өчен яхшы. Киләсе атнага графикны аерым кәгазь битендә языгыз. Мондый визуаль тамаша хезмәт көннәренә яхшырак әзерләнергә ярдәм итәчәк. Якын көннәргә нагрузканы тигез бүлү яхшырак.Организмга ярдәмЭчү режимын үтәүгә кире кайту. һичшиксез рюкзакка су салынган шешәне салыгыз.Уңай кәеф Каникул тәмамлану белән еш кына яхшы кәеф юкка чыга. Барысы да алда озын эш чоры булуын аңлый, уку вакытында максатларны үтәүгә игътибарны юнәлтергә туры киләчәк. Нинди эшләр нормаль кәефне кайтарырга ярдәм итәр?Саф һавада йөрүләр. Ял көннәрендә тирә-яктагы үзгәрешләргә игътибар итеп, урамнар буйлап йөрергә була.Кичке су процедуралары. Укучы шулкадәр арыган, аның көче теш чистартуга гына җитәме? Ваннада юыну яки капма-каршы душ оештырыгыз (көчегез кире кайтуын н тою өчен нибары 10-15 минут җитә).Иң мөһиме: һәркайсыбызга билгеле бер вакыт (гадәттә - 2-3 көн) ияләшергә кирәк. Баланың шунда ук дәресләр әзерләргә теләмәвенә яки смартфонда уеннардан баш тартуына аңлап һәм түземлек белән карагыз. Тәкъдимнәрне тыныч үтәү сезгә тиз арада уку темпына керергә ярдәм итәчәк. Уңышлы старт! -
Правила безопасности во время осенних каникул/Көзге каникуллар вакытында куркынычсызлык кагыйдәләре 06.11.2024
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций:Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности.Не оставлять младших школьников одних дома.Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях.Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания ребенка.Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку.Напомните о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов.Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности при обращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам.Установите нормы пользования гаджетами: продолжительность непрерывного занятия за компьютером для детей в возрасте с 7 – 12 лет составляет 20 минут, а старше – не более 30 минут.Кадерле әти-әниләр!Каникул вакытында укучылар өйдә калачак. Бу көннәрдә балаларда күп кенә буш вакыт барлыкка киләчәк, шуңа күрә куркынычсызлык кагыйдәләре һәм гадәттән тыш хәлләрне кисәтү чаралары турында искә төшерү артык булмас:балаларның иминлеген тиешенчә контрольдә тотыгыз;кечкенә балаларны үзләрен генә өйдә калдырмагыз;ашыгыч хәлләр килеп чыкканда шалтыратырга мөмкин булган телефоннар исемлеген төзегез;балагызның кайда һәм кем белән булуын даими рәвештә белеп торыгыз, баланың кайда булуын контрольдә тотыгыз;Балигъ булмаган балаларны сәламәтлекләренә зыян китерергә мөмкин булган урыннарда булуын булдырмагыз;юл хәрәкәте кагыйдәләрен исегезгә төшерегез, юлда, транспортта, сулыклар янында бик игътибарлы булырга өйрәтегез;киселергә мөмкин булган, чәнечкеле һәм зарарлы предметлар, җиңел янып китүчән һәм шартлау куркынычы булган матдәләр белән эш иткәндә куркынычсызлык чараларын үтәү кирәклеге турында кисәтегез.Гаджетлардан файдалану нормаларын билгеләгез: 7 - 12 яшьлек балалар өчен компьютерда өзлексез шөгыльләнү дәвамлылыгы 20 минут, ә аннан өлкәнрәкләргә - 30 минуттан артык түгел. -
"Мистер и Мисс лагеря"/"Мистер һәм лагерь Гүзәле" 02.11.2024
В осеннем профильном лагере "Инженерные каникулы" прошел творческий конкурс "Мистер и Мисс лагеря", посвященный Дню народного единства. "Инженерлык каникуллары" көзге профиль лагеренда Халыклар бердәмлеге көненә багышланган "Мистер һәм Мисс лагерь" иҗат конкурсы узды.
