В школе проходят уроки и классные часы в рамках недели мероприятий и дней единых действий приуроченных к годовщине воссоединения Крыма, Севастополя и России. Содержание бесед направлено на воспитание гражданственности, патриотизма и толерантности школьников, сопричастности к историческим событиям. Школьники узнают о том, что 16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум, а 18 марта стал историческим днём для Крыма и России. В этот день был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов. Крым – неотъемлемая часть нашего государства, главная военно-морская база в Чёрном море и один из центров культуры. Также ребята познакомились с историей возникновения крымской символики, узнали о значении государственных символов в истории Республики, получили сведения о географическом положении Крыма, о его культурном прошлом.

Мәктәптә Кырым, Севастополь һәм Россиянең кушылуына багышланган чаралар һәм бердәм гамәлләр атналыгы кысаларында дәресләр һәм сыйныф сәгатьләре уза. Әңгәмәләрнең эчтәлеге укучыларның гражданлык, патриотизм һәм толерантлык тәрбияләүгә, тарихи вакыйгаларга катнашуына юнәлтелгән. Укучылар 2014 елның 16 мартында Кырымда референдум узганын,  18 мартта Кырым һәм Россия өчен тарихи көн булуын белделәр. Бу көнне Кырым Республикасының һәм Севастополь шәһәренең яңа субъектлар хокукларында Россия Федерациясе составына керүе турында килешүгә кул куелды. Кырым - безнең дәүләтнең аерылгысыз өлеше, Кара диңгездәге Төп хәрби-диңгез базасы һәм мәдәният үзәкләренең берсе. Шулай ук балалар Кырым символикасының барлыкка килү тарихы белән таныштылар, республика тарихында дәүләт символларының әһәмияте турында белделәр, Кырымның географик хәле, аның мәдәни үткәне турында мәгълүмат алдылар.