Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Многопрофильный лицей №10» Елабужского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «10нчы күппрофильле лицей» муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423606, Республика Татарстан, город Елабуга, улица Марджани, дом 54, 423606; Республика Татарстан, город Елабуга, улица Марджани, дом 26А |
| Телефон: | +7(855)-579-44-72;+7(855)-579-49-36;+7(855)-579-50-37 |
| E-Mail: | Husainova.G@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Многопрофильный лицей №10" ЕМР РТ |
| Руководитель: | Хусаинова Гульнара Халисовна |
| Год основания учреждения: | 1996 |
| У нас учатся: | 2113 учащихся, из них иностранных граждан 9 |
| У нас учат: | 102 педагога Язык обучения: русский |
Новостной блок
Опубликовано: 22.04.2019
19 нчы апрельдә Алабуга шәһәре " 10 нчы урта гомуми белем мәктәбендә “ 3 нче А сыйныфы укучылары белән Мөхәмәтҗанова Г.С., Хәбибуллина Г.Н., Минһаҗева Р.М.
бөек шагыйребез Г.Тукай шигырьләрен сәнгатьле уку бәйгесен үткәрделәр.Укучылар уңышлы чыгыш ясадылар һәм түбәндәге нәтиҗәләргә ия булдылар:
1 нче урын- Мөхәмәтҗанова Алсу,Ханнанов Илдан, Шәймөхәмәтов Дамир.
2 урын-Сәлимов Айзат,Әхмәтшин Данил, Җамалетдинова Эмилия.
3 урын-Мәрданов Әмир,Әхмәтҗанов Ризван, Гәрәев Инсаф.
Катнашучылар: Гомәров Алмаз,Мөхәмәтшина Нәзилә,Садыйков Рамил.
Сез булдырасыз!Котлыйбыз!!!
19 апреля в МБОУ “Средняя общеобразовательная школа №10” с учащимися 3 класса А учителя Мухаметзянова Г.С.,Хабибуллина Г.Н.,Мингазова Р.М. провели конкурс выразительного чтения стихотворений великого татарского поэта Г.Тукая.Учащиеся выступили успешно и добились следующих результатов:
1 место- Мухаметзянова Алсу, Ханнанов Ильдан, Шаймухаметов Дамир.
2 место-Салимов Айзат, Ахметшин Данил,Замалутдинова Эмилия.
3 место-Марданов Амир, Ахметзянов Ризван, Гараев Инсаф.
Участники: Гумеров Алмаз,Мухаметшина Назиля,Садыков Рамиль.
Молодцы!Поздравляем!!!
К списку новостей
