Завершился шахматный турнир учащихся второго класса. Ребята с волнением ждали подведения итогов. Каждый из них провёл не одну партию и верил в свои силы. А победителями стали: Тарасов Артур - 1 место, Мубаракшина Наиля - 2 место, Усманова Азалия - 3 место. Молодцы, второклассники, так держать!

     Свои первые уроки ребята получили кто в детском саду, кто в семье, а кто в школе. Придя в первый класс, они стали регулярно заниматься в кружке «Юные шахматисты». Игра требует усидчивости, внимания, стратегического планирования. Шахматы-это бесконечные упражнения для ума, критического мышления, решения проблем, что пригодится школьникам в дальнейшей жизни. Дерзайте, юные шахматисты!

Икенче сыйныф укучыларының шахмат турниры тәмамланды. Балалар дулкынланып нәтиҗә ясауны көттеләр. Аларның һәркайсы бер партияне генә үткәрмәде, үз көченә ышанды. Ә җиңүчеләр: Тарасов Артур - 1 урын, Мөбәрәкшина Наилә - 2 урын, Усманова Азалия - 3 урын. Молодцы, икенче сыйныф укучылары!

     Балалар үзләренең беренче дәресләрен балалар бакчасында, гаиләдә, ә кемдер мәктәптә алды. Беренче сыйныфка килгәч, алар даими рәвештә "Яшь шахматчылар" түгәрәгендә шөгыльләнә башлыйлар. Уен игътибарны, стратегик планлаштыруны таләп итә. Шахмат ул - акыл, тәнкыйди фикерләү, проблемаларны хәл итү өчен бетмәс-төкәнмәс күнегүләр, бу укучыларга алдагы тормышта кирәк булачак. Булдырасыз, яшь шахматчылар!

    В рамках подготовки к 116-летию со дня рождения великого героя и поэта Мусы Джалиля в школе был оформлен стенд с материалами о жизни и творчестве поэта-патриота. 15 февраля проводились внеклассные мероприятия, классные часы, посвященные ко Дню рождения Мусы Джалиля. Учащимся понравились поэтические часы, на которых учителя их знакомили  непростой биографией поэта, его творчеством. На мероприятиях  так же просматривались  и обсуждались документальные фильмы о поэте-герое. В ходе  литературно-музыкального часа «Жизнь моя песней звучала» в исполнении учащихся прозвучали стихи поэта-героя и песни на его слова. Особый интерес у участников мероприятий вызвало видео «Варварство». Электронные презентации, кадры военной кинохроники дополняли устную информацию наглядными материалами.

   В мировой литературе много поэтов, обессмертивших свои имена. Но можно сосчитать по пальцам одной руки таких, как Герой Муса Джалиль, увековечивший своё имя стихами и песнями, написанными в фашистких лагерях, и смертью-подвигом. 

   Герой шагыйрь Муса Җәлилнең тууына 116 ел уңаеннан мәктәбебездә аның иҗатына багышланган стенд әзерләнде. 15 нче февраль көнне бөек шагыйрьнең туган көнен билгеләп үтелде. Сыйныфларда төрле класстан тыш чаралар, сыйныф сәгатьләре уздырылды. “Гомрем минем моңлы бер җыр иде” әдәби-музыкаль сәгатьтә укучылар   Муса Җәлил шигырьләрен яттан сөйләделәр, аның шигырьләренә язылган җырларны башкардылар.

  Муса Җәлилнең исеме үлемсез, мәңгелек! Аның иҗатын киләчәк буыннар да өйрәнер!

14 февраля стартовала Республиканская неделя психологии  «Шаги к психологическому благополучию».  В течение недели запланированы мероприятия способствующие развитию взаимопонимания и командных навыков деятельности, установлению доверительных отношений со сверстниками, занятия по профилактике и просвещению в области сохранения психического и психологического здоровья.

Девиз первого дня: «Радость – лучшее средство преодолеть трудности». Мероприятия, которые прошли в этот день, были направленны на формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.

14 нче  февральдә «Психологик иминлеккә адым» республика психология  атналыгы башланды. Атна дәвамындагы эшчәнлекнең үзара аңлашу һәм команда күнекмәләрен үстерүгә ярдәм итүче чаралар, яшьтәшләре белән ышанычлы мөнәсәбәтләр урнаштыру, психик һәм психологик сәламәтлекне саклау өлкәсендә профилактика һәм агарту дәресләре планлаштырылган. Беренче көннең девизы: «Шатлык - авырлыкларны җиңеп чыгу өчен иң яхшы чара». Бу көнне узган чаралар җәмгыятьтә үз-үзеңне тотуның һәм  аралашуның этик нормаларын формалаштыруга, укучыларның эмоциональ-кыйммәт өлкәсен үстерүгә юнәлтелгән иде.

         В рамках недели дня науки для параллели 6 классов на базе КФУ прошла презентация и мастер-класс Студенческого конструкторско-технического бюро «ЭВРИКА». Учащиеся узнали о научно-исследовательской и научно-организационной, конструкторской деятельности. Именно здесь дети могут получить возможность для реализации детской мечты –создать что-то настоящее и значимое, овладеть методикой и средствами конструирования и разработки авто- и мототехники, инструментов, приспособлений, приборов, станков, учебно-наглядных пособий. Такое участие позволяет сформировать у учащихся представление о том, как правильно спроектировать и создать готовое изделие, обеспечить его информационную поддержку, пройти путь от идеи до конкурентоспособного продукта.  В заключении ребятам предложили поучаствовать в изобретении снегоуборочных машин с крыш!

     Фән атналыгы кысаларында 6 нчы сыйныф укучылары өчен КФУ базасында «ЭВРИКА» студентлар конструкторлык-техник бюросының презентациясе һәм мастер-классы узды. Укучылар фәнни-тикшеренү, фәнни-оештыру, конструкторлык эшчәнлеге турында белделәр. Нәкъ менә биредә балалар балалар хыялын тормышка ашыру өчен мөмкинлек ала алалар – чын һәм әһәмиятле нәрсә булдыру, авто һәм мототехника, инструментлар, җайланмалар, приборлар, станоклар, укыту - күрсәтмә әсбаплары методикасына һәм чараларына ия булу. Мондый катнашу укучыларда әзер эшләнмәне ничек дөрес проектларга һәм төзергә, аның мәгълүмати ярдәмен тәэмин итәргә, идеядән конкурентлыкка сәләтле продуктка кадәр юл узарга мөмкинлек бирә. Ахырда балаларга түбәдән кар чистарту машиналарын уйлап табуда катнашырга тәкъдим иттеләр.

В музей-усадьбе Н.А. Дуровой прошёл музейный урок «Мал золотник, да дорог». Учащиеся 3 «А» класса узнали единицы измерения длины и веса XIX века. Познакомились с новыми понятиями: вершок, пядь, аршин, сажень, верста, золотник, пуд. Дети с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты и задавали вопросы.

Н.А. Дурова музей-утарында   музей дәресе узды. 3  нче А сыйныфы укучылары XIX гасырда кулланылган озынлык һәм авырлык үлчәү берәмлеген белделәр, яңа төшенчәләр белән таныштылар. Балалар бик теләп тыңладылар, кызыксынып экспонатларны карадылар һәм сораулар бирделәр.

С целью показать обучающим немеркнущий с годами героизм и патриотизм защитников Сталинграда, роль и значение Сталинградской битвы обратить внимание учащихся на то, что лучшие нравственные качества, проявленные нашими предками, и совершенный ими подвиг, не могут и не должны быть забыты со временем, с целью воспитания чувства патриотизма, гордости за свою страну; привития чувства уважения к старшему поколению. 2 февраля для учащихся 4 классов был проведен урок мужества, посвященный 75 годовщине Сталинградской битвы «Мужество Сталинграда».

Укучыларга Сталинградны яклаучыларның батырлыгын һәм патриотлыгын, Сталинград сугышының ролен һәм әһәмиятен, ата-бабаларыбыз тарафыннан күрсәтелгән иң яхшы әхлакый сыйфатларның һәм аларның камил батырлыкларының вакыт узу белән онытылырга тиеш түгеллеген күрсәтү максатыннан,  2 нче февральдә 4 нче сыйныф укучылары өчен Сталинград сугышының 75 еллыгына багышланган “Сталинград батырлыгы” дәресе үткәрелде.

Волонтерство - это добровольная деятельность на благо других. Людей, кто сознательно и бескорыстно трудится, можно называть волонтёрами. Учащиеся 5б класса активно работают в этом направлении. Они помогают библиотекарю привести в порядок нуждающиеся в ремонте книги, проставляют печати в новых учебниках, делают закладки для учащихся начальной школы. Детям очень нравится осознавать, что они приносят пользу своими добрыми делами.

Әйдаманлык - ул башкалар файдасына ирекле эшчәнлек. Аңлы һәм риясыз эшләүчеләрне әйдаманнар дип атарга була. 5 нче б сыйныфы укучылары бу юнәлештә актив эшлиләр. Алар китапханәчегә ремонтларга кирәк булган китапларны тәртипкә китерергә, яңа дәреслекләрдә мөһер калдырырга булышалар, башлангыч мәктәп укучылары өчен кыстыргычлар салалар. Балаларга үзләренең игелекле гамәлләре  бик ошый.

27 января наша страна отмечает одну из самых трагичных и самых светлых дат своей истории -  годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Урок Памяти «Вспомним подвиг Ленинграда» был проведен в библиотеке для учащихся 5а и 5б классов. Ребята узнали о героическом выживании ленинградцев в условиях холода и голода, о различных методах защиты зданий и предметов искусства от фашистских авианалетов. Ребята читали стихи и интересовались рекомендованными к прочтению книгами о жизни их сверстников в блокадном Ленинграде.

27 нче  гыйнварда илебез үз тарихының иң фаҗигале һәм якты даталарының берсе-Ленинградны фашистлар блокадасыннан тулысынча азат итүгә 70 ел тулуны билгеләп үтә. Китапханәдә 5нче А һәм 5 нче Б сыйныфы укучылары өчен «Ленинград батырлыгын искә алыйк» дип исемләнгән хәтер дәресе үткәрелде. Балалар салкын һәм ачлык шартларында ленинградлыларның героик исән калуы, биналарны һәм сәнгать предметларын фашист авианалетларыннан саклауның төрле ысуллары турында белделәр. Балалар Ленинград блокадасындагы яшьтәшләренең тормышы турында шигырьләр укыдылар һәм  укырга тәкъдим ителгән китаплар белән кызыксындылар.

В детской библиотеке - филиале № 3 прошло мероприятие, посвященное национальному парку " Нижняя Кама".  Учащиеся 1 А класса узнали, что такое национальный парк, а также узнали много нового  о животных, растениях и птицах парка. Получили информацию о том, как помочь зимующим птицам.

3 нче балалар китапханәсендә "Түбән Кама" милли паркына багышланган чара узды.  1 нче А сыйныфы укучылары милли паркның нәрсә икәнлеген , шулай ук парк хайваннары, үсемлекләре һәм кошлары турында бик күп яңалыклар белделәр. Кышлаучы кошларга ничек ярдәм итәргә кирәклеге турында мәгълүмат алдылар.

Сегодня с учащимися 6 Б класса проводилась  экологическая игра  «Загадки живой природы». В ходе мероприятия учащиеся познакомились с состоянием природы и о том, что экология зависит от людей. Ребята рассуждали о том, какой вред природе может нанести неправильное вмешательство человека. Затем участники разделились на две команды и совершили увлекательное путешествие в удивительный мир природы. Ребята решали экологические задачки, отгадывали названия деревьев, отвечали на вопросы экологической игры. Дети с большим азартом участвовали в конкурсах.

      Бүген 6 Б сыйныфы укучылары белән “Табигать табышмаклары” экологик уены үткәрелде.  Әлеге чарада катнашып, укучылар табигать турында белемнәрен үстерделәр: экологик табышмаклар чиштеләр, агач исемнәрен атадылдар, экологик сорауларга җавап бирделәр. Укучылар әлеге чарада бик теләп катнаштылар.