Сегодня день был посвящен дружбе, который проходил под девизом: «Подари улыбку миру!» Основой этого дня стала психологическая игра «Живые Эмоции». Эти игры о значении дружбы и о тех качествах, которые необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы. В этих играх все учащиеся школы приняли самое активное участие. И самое главное, что осталось от этого дня,- удивительное ощущение праздника. Его создали чувства тех, кто оказался способным дарить окружающим людям радость.

Бүген көн дуслыкка багышланды, ул «Дөньяга елмаю бүләк ит!» девизы астында узды. Бу көннең нигезен "Тере хисләр" психологик уены тәшкил итте. Бу уеннар дуслыкның әһәмияте һәм лаеклы дуслык булсын өчен үзендә үстерергә кирәк булган сыйфатлар турында булды. Уеннарда барлык укучылар да актив катнашты. Бәйрәмнең гаҗәеп тойгысын тирә-юньдәге кешеләргә шатлык бүләк итә алган кешеләрнең хисләре булдырды.

Сегодня день для ребят и  педагогов школы начался очень позитивно, при входе в школу  всех ждала коробка с конфетами с прикрепленными пожеланиями.  Было очень интересно наблюдать за эмоциями  детей и взрослых от прочитанных ими пожеланий.  Никто не остался равнодушным от  этого мероприятия.

Бүген мәктәп укучылары һәм укытучылары өчен көн бик уңай башланды. Мәктәпкә кергәндә һәркемне теләкләр беркетелгән конфетлар салынган тартма көтә иде.  Балалар һәм өлкәннәрнең үзләре укыган теләкләрдән хис-кичерешләрен күзәтү бик кызык булды.  Бу чарадан беркем дә битараф калмады.

19 апреля - День единых действий в память о геноциде советского народа. Этому событию было посвящено занятие «Разговоры о важном». Сохранение исторической памяти и преемственности поколений на примере истории геноцида мирных советских граждан со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. являлось основной целью данного занятия. Учениками были просмотрены видеоролики о понятии геноцида, концлагерях. Обсудили почему такие преступления не имеют срока давно, а также какие человеческие качества, нравственные ценности помогли и продолжают помогать россиянам сохранить жизнь и достоинство.

19 апрель - Совет халкының геноциды истәлегенә бердәм гамәлләр көне. Бу вакыйгага "Мөһим әйберләр турында сөйләшүләр" дәресе багышланган иде. 1941-1945 еллардагы Бөек Ватан сугышы елларында нацистлар һәм аларның ярдәмчеләре тарафыннан тыныч совет гражданнарының геноциды мисалында буыннарның тарихи хәтерен һәм дәвамлылыгын саклап калу әлеге шөгыльнең төп максаты булып тора. Укучылар геноцид, концлагерь төшенчәләре турында видеороликлар карадылар. Ни өчен мондый җинаятьләр онытылмый, нинди кешелек сыйфатлары, әхлакый кыйммәтләр  россиялеләргә тормышны һәм абруйны саклап калырга ярдәм итүе турында сөйләшү аоып барылды.

 C  17 апреля стартовала тематическая неделя, посвященная психологии. Началась она  с акции «С каким настроением ты пришел сегодня в школу?». И обучающиеся, и педагоги очень активно, с интересом приняли участие. И в течение всей недели утром и вечером всем детям и взрослым нужно было оценить при помощи цветных кружочков, с каким настроением они пришли в школу и с каким уходят.

17 апрельдән психологиягә багышланган тематик атна башланды. Ул "Бүген мәктәпкә нинди кәеф белән килдең?" акциясеннән башланды. Укучылар да, педагоглар да бик актив катнаштылар. Атна буена иртән һәм кич белән барлык балаларга һәм өлкәннәргә төсле түгәрәкләр ярдәмендә  мәктәпкә нинди кәеф белән килгәннәренә һәм нинди кәеф белән киткәннәренә бәя бирергә кирәк иде.

С 10 по 15 апреля в нашей школе прошла неделя математики, физики и информатики, в рамках которой было проведено несколько мероприятий.

Учащимся был продемонстрирован презентационный вернисаж истории и жизни великих математиков, физиков, информатиков. Стены школы были украшены газетами на тему «Точные науки глазами детей». Конкурс-игра «Математическая карусель» была направлена на формирование интереса к предмету, развитие наблюдательности, умения анализировать, решать учебные задачи творчески. «Час занимательной математики» включал в себя различные задания, среди которых логические задачи и разгадывание зашифрованных предложений.

10 апрельдән 15 апрельгә кадәр безнең мәктәптә математика, физика һәм информатика атналыгы узды, аның кысаларында берничә чара уздырылды.

Укучыларга бөек математиклар, физиклар, информатиклар тарихы һәм тормышының презентация вернисажы күрсәтелде. Мәктәп стеналары төгәл фәннәр турында газеталар белән бизәлгән иде. «Математик карусель» конкурс-уены фән белән кызыксыну формалаштыруга, күзәтүчәнлекне үстерүгә, анализлауга, уку бурычларын иҗади чишүгә юнәлтелгән иде. "Кызыклы математика сәгате" төрле биремнәрне үз эченә алды, алар арасында логик бурычлар һәм шифрланган җөмләләрне чишү дә бар иде.

Сегодня учащиеся 8А класса посетили Музей истории города в рамках проекта «Урок в музее». Во  время урока ребята перенеслись на 250 лет назад, в село Трехсвятское, что на Елабуге и оказались свидетелями крестьянского бунта под руководством Емельяна Пугачева.

Бүген 8 нче сыйныф укучылары “Музейда дәрес” кысаларында  шәһәр тарихы Музеенда булдылар. Дәрес вакытында укучыларыбыз 250 ел элек Е.Пугачев җитәкчелегендә крестьяннар сугышы шахиты булган Трехсвятское авылына юл тоттылар.

С первого класса третьеклассники знакомятся с различными темами по финансовой грамотности. Одно из направлений уроков финансовой грамотности - формирование навыка безопасного поведения в интернете – в первую очередь при совершении платежей и денежных переводов. Также ребята познакомились с понятиями «доходы» и «расходы», учились анализировать семейный бюджет и составлять личный финансовый план.

Финансовое воспитание помогает понимать ценность денег и спокойно обсуждать темы, связанные с финансами. Через много лет ребёнок будет, не стесняясь, требовать прибавки к зарплате, вести семейный бюджет и откладывать деньги. Но главное – он будет считать деньги инструментом для достижения целей, а не чем-то, что определяет его личную ценность и важность.

Все занятия проходят с увлечением в игровой форме: кроссворды, игры тесты, просмотр мультфильмов…

В современном мире наши ребята «не потеряются!»

Беренче сыйныфтан башлап 3 нче сыйныф укучылары финанс грамотлылыгы буенча төрле темалар белән танышалар. Финанс грамотлылыгының бер юнәлеше - интернетта куркынычсыз тәртип осталыгы формалаштыру, иң беренче чиратта бу түләүләр һәм акча күчерүләргә кагыла. Шулай ук укучылар “керем” һәм “чыгым” аңлатмалары белән таныштылар, гаилә бюджетын анализларга һәм шәхси финанс план төзергә өйрәнделәр.

Финанс тәрбиясе акча кыйммәтен аңларга һәм финанска караган темалар буенча фикер алышырга булыша. Күп еллар узгач, бала үзенең хезмәт хакын күтәрүне таләп итәр, гаилә бюджетын тиешенчә сарыф итәр, акча җыярга өйрәнер. Иң мөһиме – ул акчаны үзенең хыялларын тормышка ашыру коралы итеп кабул итәр.

Барлык дәресләр дә мавыктыргыч уен формасында үткәрелә: кроссвордлар чишелә, уеннар уйнала, мультфильмнар карала.

Хәзерге дөньяда укучыларыбыз югалмаслар!

Сегодня тема занятия «Разговоров о важном» была посвящена ко дню космонавтики. На уроке дети с интересом слушали и смотрели видео выступления космонавтов нашего времени. Также детям было познавательно послушать  космического персонажа Лайку, а затем отвечать  на вопросы  интерактивной викторины. Дети делились своими знаниями о небесных телах.

Бүгенге “Мөһим нәрсәләр турында сөйләшү” дәресе космонавтика көненә багышланган иде. Балалар зур кызыксыну белән бүгенге космонавтлар турында видео карадылар, космос персонажы Лайканы тыңладылар, интерактив викторина сорауларына җавап бирделәр. Укучылар күк җисемнәре турындагы белемнәре белән уртаклаштылар.

Учащиеся школы приняли участие в акции «Тотальный диктант» на закрытой площадке  школы. Ждём результатов!

Укучыларыбыз “Тоталь диктант” акциясенең мәктәп мәйданчыгында катнаштылар. Нәтиҗәләрне көтәбез!

7 апреля среду учащихся 6 классов был проведён конкурс " Математический ребус". Данное мероприятие было направлено на формирование логического и критического мышления. Ученики с интересом разгадывали ребусы.

7 нче апрельдә 6 нчы сыйныф укучылары арасында “Математик ребус” бәйгесе үткәрелде. Әлеге чара укучыларның логик һәм критик фикерләүләрен формалаштыруга юнәлтелгән иде. Укучылар зур кызыксыну белән ребуслар чиштеләр.